1、人教版道德與法治這些是大家的第二課時教學(xué)設(shè)計課題這些是大家的單元第三單元學(xué)科道德與法治年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1說說自己和公物之間的故事。2知道公物是為大家服務(wù)的，人人都應(yīng)該愛護(hù)。3掌握愛護(hù)公物的方法，知道如何去愛護(hù)公物。重點(diǎn)掌握愛護(hù)公物的方法，知道如何去愛護(hù)公物難點(diǎn)知道公物是為大家服務(wù)的，人人都應(yīng)該愛護(hù)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課視頻請愛護(hù)公物師：同學(xué)們，視頻中的跳跳和公物之間發(fā)生了什么故事？跳跳最后意識到了什么呢？學(xué)生回答師：今天我們也來講講我和公物之間的故事。板書：我和公物的故事學(xué)生觀看視頻并參與交流回答問題通 過 視 頻的引入， 并加 以 問 答的 方 式 開始 新 課

2、 內(nèi)容。講授新課一、我和公物的故事1.上節(jié)課我們講了校園里的公物給我們學(xué)習(xí)生活帶來了便利，是我們大家的好伙伴，我們和公物之間是否發(fā)生了一些故事呢？我們先來看看課本上的桌椅，聽聽它們的心聲和期盼吧。出示課本圖片問：這些桌椅在談?wù)撌裁?？聽到這些桌椅的心聲和期盼，你覺得它們喜歡什么樣的小主人呢？（學(xué)生回答）觀察下你們自己的課桌椅，看看有沒有涂寫損壞的情況?？纯茨闶欠Q職的小主人嗎？如果有損壞，你一、 學(xué)生參與小組交流、并回答相關(guān)問題。觀看視頻愛護(hù)公共設(shè)施一、讓學(xué)生通過交流，進(jìn) 一 步 了解 我 們 和公 物 之 間的關(guān)系， 知道 去 愛 護(hù)公物。以后決定怎么做呢？（學(xué)生參與活動并回答問題）2.同學(xué)們都

3、能意識到桌椅給我們的學(xué)習(xí)帶來了便利，我們應(yīng)該愛護(hù)它。那么你們對待其他公物呢？出示圖片：你身邊是否存在這些破壞公物的現(xiàn)象呢？（學(xué)生回答）說一說，你還見過哪些損害公物的行為。這些行為好嗎？應(yīng)該怎么做才正確呢？視頻愛護(hù)公共設(shè)施3你是否是一名愛護(hù)公物的好孩子？全班交流，說一說你和公物之間的故事吧小結(jié)：同學(xué)們討論的很精彩，從一個個故事中我們再次了解了學(xué)校公物是我們大家的，給我們的生活學(xué)習(xí)帶了便利，我們應(yīng)該愛護(hù)它。二、大家一起愛護(hù)公物板書：大家一起愛護(hù)公物我們知道了公物對我們很重要，大家應(yīng)該從我做起去愛護(hù)它。那么我們現(xiàn)在就來分組討論下：怎樣做一個愛護(hù)公物的小衛(wèi)士？我們先來看看下面幾個小朋友的表現(xiàn)。出示圖片

4、：公共馬桶用完要沖干凈出示圖片：教室墻壁不能亂畫出示圖片：公共用品要擺放整齊出示圖片：教室桌椅要擺放好二、 學(xué)生觀看圖片并回答相關(guān)問題。積極參與小組活動觀看視頻愛護(hù)公物二、通過交流，讓學(xué)生明 白 該 如何 去 愛 護(hù)公物，知道愛 護(hù) 公 物要 從 我 做起 從 小 事做起。問：你認(rèn)為上圖中的幾位小朋友表現(xiàn)好嗎？說一說：我們還可以做哪些保護(hù)公物的事情。（分組討論）出示圖片：我會節(jié)約用水出示圖片：我會愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境出示圖片：我會輕拿輕放,愛護(hù)圖書出示圖片：我會勤打掃，保持教室的干凈整潔愛護(hù)公物的事情非常多，大家做得也非常好，說一說你們班哪些小朋友在愛護(hù)公物方面表現(xiàn)最突出。給他們一個大大的贊吧。小結(jié)：讓我們從我做起，從小事做起，用心去愛護(hù)所有公物， 做一名愛護(hù)公物、 愛校如家的小學(xué)生吧。課堂小結(jié)通過這