1、述職報告 光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已在教壇爬摸滾打了四十余年。回顧二十幾年的教學工作，我感慨萬千。這四十幾年是我默默耕耘的四十幾年，也是我努力探索的四十幾年，更是我鍛煉成長的四十幾年。天道酬勤，一份工作，一份收獲。但我深深地知道，我取得的每份業(yè)績，一步一步地成長都離不開領導的關懷和信任，離不開他們的支持與鼓勵，離不開同事們的關愛與合作。新時期新的教育理念，新的課程實施，教育改革發(fā)展綱要對我們的教師工作提出了更嚴格的要求。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己業(yè)務水平和學識能力，不斷豐富知識面。不斷地學習時事政治，用高度的政治思想武裝頭腦；堅持經常學習教育文件，以黨的教育方針做行動的指南，與時

2、俱進。我始終做到工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。服從組織，服從安排，積極配合校領導工作，極力做一個受學生歡迎，受領導肯定，受同事歡尊敬的好教師。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，自身素質更能緊跟時代的步伐，現(xiàn)對就任現(xiàn)職以來的教育教學工作作如下總結。在任現(xiàn)職以來的十幾年教學中，我堅持做到認真?zhèn)浜谜n，認真上好課，認真批改學生作業(yè)。備課方面，我做到備學生，備教材，備教法。根據(jù)學生實際，結合教材，設計好課的類型，擬定效果可佳的教學方法，確定好教時，認真寫好專利審查。每堂課做到課前準備充分，包括教具學具。在上課方面，堅持不斷提高上課技能，圍繞素質教育這個中心，提高教學質量。在課堂中始終堅持以學生

3、為主體，老師為主導，以培養(yǎng)學生的自我學習能力，實踐能力，創(chuàng)造力為根本目標，著力調動學生的學習積極性和主動性，充分掘發(fā)學生的學習興趣和潛能；合理引導學生合作探究，互相學習；有機轉換教師角色，活躍課堂互動，讓學生在歡快、愉悅、輕松的氛圍中學習和成長。這些年來我一直從事小學語文教學，針對學生普遍認為語文難學這個問題，我一直在圍繞這個問題進行探索，研究，實踐。盡量地采用快樂教育，讓孩子們學得輕松，學得容易，在興趣中學到知識，發(fā)展能力。在學生作業(yè)方面，做到有的放矢。作業(yè)內容要求基礎全面，突出重點。做到既有針對性，也有層次性。著眼發(fā)展思維能力和創(chuàng)造能力。為了做到這些，我經常翻閱諸多的教輔資料，力求練習的最

4、佳效果。及時批改學生作業(yè)，認真做好批改記錄。針對教學中的有關問題，及時改進教學方法，及時輔導學生更正作業(yè)。在輔導后進生的方面，把握分層教學，為不同層次的學生進行相應的輔導。在輔導工作中，做好輔導記錄，結合實踐，寫好輔導總結，不斷提升自身的輔導藝術。對后的輔導不限于知識性，關鍵在于培養(yǎng)他的興趣，激發(fā)他們的求知欲和上進心。培養(yǎng)良好的學習習慣，興趣是最好的老師，求知欲是動力源泉。動力來了，興趣到位，教師輔導輕松，學生學得輕松，效果也好。2009年下期，我擔任六年級的語文教學。接手的第一個學期，后進生占60%，通過我第一個學期艱辛的輔導工作，第二學期縣畢業(yè)班統(tǒng)考，我所教的班的成績全鎮(zhèn)學區(qū)第一，及格率9

5、6.5%。在學識水平和業(yè)務能力方面，力求不斷提升。1998年我努力自學參加成人高考，錄取為株洲高等師范學院中文系函授班學員。在堅守教學崗位一線的同時，擠出時間自學，利用暑、寒假參加面授，歷經三年時間完成全部課程學業(yè)，圓滿結業(yè)，獲得漢語言文學大專學歷。為提高自身教學素質，不放松自學和業(yè)務進修，每年訂閱湖南教育課堂教學等教育?？７e極參加繼續(xù)教育學習，堅持寫研修日志和教學論文一，2010年撰寫的留守學生的現(xiàn)狀及應對教育措施，2011年撰寫的營造學生自主學習氛圍都獲得了縣級論文一等獎。積極參與教研教改活動，主動承擔教研教改課賽。2010年獲學區(qū)科學課賽課一等獎，2011年獲學區(qū)數(shù)學賽課二等獎。十幾年來，我從教幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)，風里來雨里去，翻山越嶺，烈日盛夏，寒冬臘月，體驗足了教學生涯的艱辛。但不以此苦而退縮，反以對教育事業(yè)的執(zhí)著追求而為樂！幾十年如一日，堅守教學，從不無故缺課，無極特殊情況從不輕易請假，不無故遲到或早退，盡量做到期期出滿勤。遵守勞動紀律，遵守教育法規(guī)。2011年評為鎮(zhèn)學區(qū)“鎮(zhèn)十佳教師教學能手”稱號。點滴的成績不足以為榮，它只是昨天走向明天的足跡。過去是創(chuàng)造明天的基礎，將來更是任重而道遠。作為新世紀的人民教師，人類靈魂的工程師，深感歷史的使命和責任的重大。一張張表彰證書和