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1、幫助人表揚信范文表揚信要用事實說理。要充分反映出對方的可貴品質(zhì)。寫動人事跡要做到見人、見事、見精神。不 要以空泛的說理代替了動人的事跡。下面是為大家精心的幫助人表揚信，希望能給您帶來幫助。拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4 月10 日，7 年級 6 班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失 600 元錢，班主任和全體同學都很著急， 多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到

2、錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。 在此希望我們?nèi)w同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大， 為社會做出榜樣，為外國語學校爭光 !20xx年 x 月 x 日xx 行：本人 xxx ，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院， 令我等人員得到了及時的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同志學習外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。2

3、0xx年 x 月 x 日親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!5 月 4 日，四 (1) 班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。 見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢， 趕忙到附近飲食店里買來湯圓、 肉包等食品，將老大爺接到家里， 親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。 看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。接著，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請走好 ! ”“大爺，再見 ! ”聲中與老大爺依依話別。正值“五一”長假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失， 樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎 ?難道不值得我們每一個人好好學習嗎 ?只要我們?nèi)w同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習

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