1、2021幼兒園中班新學(xué)期家長(zhǎng)工作方案作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)與老師,時(shí)常與幼兒的家長(zhǎng)們溝通是非常有利于工作的開展 的,所以要圍繞家長(zhǎng)指定一份工作方案.下面是小編整理的關(guān)于幼兒園中班家長(zhǎng)工 作方案,歡送閱讀.家長(zhǎng)工作方案一幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源,爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng) 驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享.要到達(dá)這些要求,幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng) 委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等.現(xiàn)制定如下方案：一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要 2021年?和?教育部關(guān)于建 立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)? 教基一 20212號(hào)精神,緊緊圍繞全 市教育中央工作和我國(guó)的工

2、作總方案,繼續(xù)遵循我國(guó)“健康就是勝利的校園文化 理念,以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),全面、有效地提升辦園質(zhì) 量,提升辦園品質(zhì).二、工作重點(diǎn)以提升國(guó)民素質(zhì)為根本,提升家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo),構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境. 根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)?家長(zhǎng)教育平臺(tái)?及?家長(zhǎng) 課堂?便捷的網(wǎng)絡(luò)家 長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作；以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心, 突出特點(diǎn)、重在實(shí) 效,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng),把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普 及的重要抓手；以家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為推手,推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的 進(jìn)程,有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園的民主治理和重 大問(wèn)

3、題決策的科學(xué)性,不斷提升我國(guó)的現(xiàn)代化治理水平.三、主要任務(wù)1、提升家長(zhǎng)的教育水平,為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境.采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學(xué)的家庭教育理念,指導(dǎo)家 長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才的積極性和主動(dòng)性,發(fā)動(dòng)全社會(huì)廣泛參與,形成教育合力,營(yíng)造良好的家庭教育氣氛.繼 續(xù)增強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地及 QC®建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及 互動(dòng)功能,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài),創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái), 大力宣傳、普及家庭教育知識(shí),家庭教育知識(shí)普及率、知曉率到達(dá)98%Z上.2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)

4、三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).創(chuàng)新形式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育 經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提升 科學(xué)教育子女的水平.因地制宜采取有效舉措,認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,開展豐富 多彩的家庭教育活動(dòng).組織開展各種專題講座.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng) 會(huì)、“家庭教育講師團(tuán)講座、家長(zhǎng)開放日、“教子有方優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等 多種形式,增強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),努力提升家長(zhǎng)的家庭教育水平,使學(xué)校教育的理念不 斷地“融入到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中, 促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合, 發(fā)揮橋梁和媒介作用,廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo)、任務(wù),讓廣闊家長(zhǎng)知曉并理

5、解學(xué) 校工作.3、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)治理工作.認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的?關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意 見(jiàn)»,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校開展中的作用,培育家長(zhǎng)的民主意識(shí)和志愿 精神,讓家長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)校治理,協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和 諧,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會(huì)建設(shè).充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,辦好家 長(zhǎng)學(xué)校.以家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)志愿者等方式,吸引更多的家長(zhǎng)積極參與到與幼兒園工 作中來(lái).4、增強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化治理,創(chuàng)新家長(zhǎng)工作新局面.組織開好第一次家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的 傳播渠道,善于把我們所做的工作宣傳

6、出去,讓家長(zhǎng)了解、讓家長(zhǎng)知道,從而達(dá)成 教育共識(shí),減少家園矛盾的產(chǎn)生.要認(rèn)真研究改良家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式,爭(zhēng)取讓家 長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn),借鑒國(guó)內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好 家園聯(lián)系和召開家長(zhǎng)會(huì).通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的水平,開好大型和小型家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容.利用網(wǎng)頁(yè)這一陣地,開通家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,建立 家庭教育資源庫(kù).促進(jìn)家長(zhǎng)教育水平的全面提升.5、點(diǎn)面推進(jìn),使家長(zhǎng)工作逐步深入.把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化效勞指導(dǎo)相結(jié)合,既要普及家長(zhǎng)受教育面,讓 更多的家長(zhǎng)理解家庭教育、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育,更要讓家庭教育嚴(yán)重缺 失的家庭得到支持和幫助,發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真

7、正意義和水平.6、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用,努力培養(yǎng)外鄉(xiāng)家庭教育名師.講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(zhǎng)培訓(xùn)中,努力提升自身素 養(yǎng),為有需要的家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的講座,繼續(xù)與群眾媒體電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等合作開辦家庭教育專欄,定期針對(duì)家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑,同時(shí)運(yùn)用好媒 介平臺(tái),向社會(huì)傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念,大面積提升家長(zhǎng)、教師的家庭教 育素養(yǎng).7、用傳統(tǒng)文化,滋養(yǎng)家長(zhǎng)教育.繼續(xù)加大對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度,幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀.通過(guò)廣泛 的宣傳,讓家長(zhǎng)們熟悉到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 滋養(yǎng)家庭教育的意識(shí),定期組織傳統(tǒng)文化

8、系列講座,引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, 領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,并注重言傳身教,通過(guò)學(xué)習(xí)分享,提升家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)文化開 展家庭教育的水平.認(rèn)真根據(jù)教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校、積極開展在校生家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí) 培訓(xùn)工作的規(guī)定要求,為推動(dòng)幼兒在園的素質(zhì)教育,構(gòu)建長(zhǎng)治久安的和諧校園而努 力工作.家長(zhǎng)工作方案二一、目標(biāo)：貫徹落實(shí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神,采用各種渠道,保持家園一致 .使家長(zhǎng) 更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求.通過(guò)幼 兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心開展.二、舉措：1、在開學(xué)前,對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況,個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興 趣愛(ài)等一系列內(nèi)容.

9、2、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見(jiàn).3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小 (2)班的家園聯(lián)系小報(bào),每月一 期,每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識(shí)供家長(zhǎng)閱讀、參考.(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,讓幼兒家長(zhǎng)能夠了解學(xué) 校所些的內(nèi)容.(3)、星星榜：表?yè)P(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒.(4)、請(qǐng)你配合：在這個(gè)板塊中,讓家長(zhǎng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級(jí)做一些輔 助工作.(5)、育兒寶典：介紹一些符合季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí).4、對(duì)家長(zhǎng)反映較多、較強(qiáng)烈的問(wèn)題要當(dāng)即解決,好的建議要采納.盡量減少一 些不必要的誤會(huì).5、做好

10、經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),及時(shí)改良工作態(tài)度和方法,把 工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,在家長(zhǎng)心目中樹立起良好的教師形象.人人 “從我做起以此樹立起“幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象.6、圍繞建構(gòu)式課程主題,積極開展家園互動(dòng),幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活 動(dòng)的內(nèi)容和要求,對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,按月印發(fā)給家長(zhǎng).7、期中請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直 接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系, 也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好時(shí)機(jī)和條件.8、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長(zhǎng)見(jiàn)面的時(shí)機(jī),向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天在園的情況, 遇到的問(wèn)題盡

11、量及時(shí)解決.家長(zhǎng)工作方案(三)一、指導(dǎo)思想：以?XX市學(xué)前教育綱要?、?3-6歲幼兒開展指南?為依據(jù),幼兒園新五年開展 規(guī)劃為指導(dǎo),本著尊重、平等、合作的原那么,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持、主動(dòng)參與.并 積極支持、幫助家長(zhǎng)提升家庭教育水平.積極探索 3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效 途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提升；強(qiáng)化效勞家長(zhǎng)、效勞幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒 園整體效勞水平的提升.增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感 ；提升家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度 強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提升家教素質(zhì)和家教質(zhì)量.二、學(xué)期目標(biāo)：目標(biāo)：1、通過(guò)講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)展示交流等方式,提升家教指導(dǎo)水平.2、積極開展靈活多樣家教指導(dǎo)、家園溝通.3、充分

12、利用國(guó)內(nèi)外資源,有效組織好各類家園、社區(qū)活動(dòng).4、進(jìn)一步推進(jìn)“ app家教互動(dòng)平臺(tái)的使用.日常指導(dǎo)：1、做好家園的日常溝通工作.2、做好家訪,掌握每個(gè)幼兒園的身體健康狀況.3、進(jìn)一步推進(jìn)“ app家教互動(dòng)平臺(tái)的使用4、關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子參與活動(dòng)的情況.5、召開期初、期末及個(gè)性化小型家長(zhǎng)會(huì).6、根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)及家長(zhǎng)需求開設(shè)專家講座.7、讓家長(zhǎng)切實(shí)了解幼兒園活動(dòng)的開展.8、通過(guò)講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)展示交流等方式提升家教指導(dǎo)水平.家委會(huì)工作：1、組建新一屆家委會(huì).2、組建新一輪平安志愿者護(hù)校隊(duì).3、定期開展家委會(huì)活動(dòng).親子實(shí)踐教育：1、制作?家園直通車親子小報(bào)?.2、結(jié)

13、合節(jié)日、節(jié)氣、班級(jí)主題、外出親子游等活動(dòng),創(chuàng)造家園同樂(lè)的時(shí)機(jī).3、開展不同形式的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng).4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起,共同參與班級(jí)主題的開展.各月活動(dòng)安排：9月1、制定方案.2、召開新生家長(zhǎng)會(huì)及期初家長(zhǎng)會(huì).3、組建家委會(huì)及家長(zhǎng)志愿者護(hù)校隊(duì).4、家園社區(qū)活動(dòng).5、迎國(guó)慶親子活動(dòng).6、辦好?家園直通車親子小報(bào)?.10月1、各年級(jí)各班根據(jù)主題需要、開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng).2、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況召開小型家長(zhǎng)會(huì).3、組織小中大班親子春游活動(dòng).4、結(jié)合重陽(yáng)節(jié),中大班開展不同形式的敬老活動(dòng).11月1、社區(qū)活動(dòng)：消防平安教育.2、園級(jí)父母科學(xué)育兒講座.3、辦好?家園直通車親子小報(bào)?.12/1 月1、組織開展

14、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及期末家長(zhǎng)會(huì).2、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)及分析.3、召開家委會(huì)及家長(zhǎng)志愿者護(hù)校隊(duì)會(huì)議,總結(jié)學(xué)期工作.家長(zhǎng)工作方案四一、根本情況分析中班幼兒已經(jīng)上過(guò)一年的幼兒園,因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的情況有了一定的 了解.這些家長(zhǎng)都很年輕,育兒經(jīng)驗(yàn)缺乏,由于獨(dú)生子女的特殊性,又使他們對(duì)孩 子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳.在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛(ài) 孩子的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重,對(duì)孩子的一切都包辦代替.因此本班所有的家長(zhǎng)中,存在著 很大的差異性.我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別淘氣、霸道、喜歡打人, 每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導(dǎo)致我們很少有時(shí)機(jī) 和他們交流.針

15、對(duì)這些情況,本學(xué)期我們重點(diǎn)增強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝 通.如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng),家園 合作,與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進(jìn)幼兒身 心和諧開展,健康快樂(lè)的成長(zhǎng).二、工作要求一家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作.積極緩解幼兒的心理焦慮, 使孩子能高快樂(lè)興的入園.在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中,以交流、溝通為前提,抓住 與每個(gè)家長(zhǎng)的交流時(shí)機(jī),幫助家長(zhǎng)解決困難,共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐 過(guò)程中；經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助.二引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子, 既不能溺愛(ài)孩子,也不能過(guò)高要 求孩子.定

16、期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章.讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí).三引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長(zhǎng)的資源,共同做好孩子的 教育工作.三、針對(duì)舉措1 .召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流信息,挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家 長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(zhǎng)與教師問(wèn)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、 溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛.2 .開辟家園聯(lián)系專欄.利用門口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng) 介紹幼教好文章.讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒知識(shí).堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每 個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反應(yīng)給家長(zhǎng)；使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效 果.3 .舉行家長(zhǎng)半日助教活動(dòng),使家長(zhǎng)更加了解

17、幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見(jiàn)和建議.4 .開展家訪活動(dòng).利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間,對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng),了 解孩子在家的表現(xiàn).5 .組織開展親子活動(dòng).在元旦的日子里,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝,以 豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng),同時(shí)鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì).家長(zhǎng)工作方案五家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成局部,做好家長(zhǎng)工作是提升辦園水平和促進(jìn) 幼兒健康、協(xié)調(diào)開展的重要保證.本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵 循“尊重、平等、合作的原那么,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與.一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,但有時(shí)也有家

18、長(zhǎng)逗留在幼兒園門口.這 給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師.碰到類似情況時(shí),我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問(wèn), 讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)心,也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離.孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動(dòng)地向他問(wèn)早,那么孩子一天的 心情會(huì)由于我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè)一天.然后放一些優(yōu)美的音樂(lè),教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、 參與自然角的治理、 整理物品.在勞動(dòng)的過(guò)程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于愉 快之中,體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè).總之,教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影 響著幼兒的情感和一天的精神,反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛(ài).如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開端,那么離園是幼兒在園內(nèi)一大活動(dòng)的延續(xù),起著承上啟下的作用.離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅棧凰秃⒆拥街付ǖ慕铀忘c(diǎn),我們微笑著迎接每一 位家長(zhǎng),主動(dòng)、熱情地和他們打招呼,向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況,和 家長(zhǎng)探討他們感興趣的問(wèn)題,并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見(jiàn).另外組織好晚離園幼兒的活 動(dòng),使幼兒在高快樂(lè)興的度過(guò)一天,在離園的整個(gè)過(guò)程中,我們始終把平安放在首位,樹立平安意識(shí).二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)提升家長(zhǎng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧開展,增進(jìn)家園之間的了解和配合, 在相互合作,相互作用的根底上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的 關(guān)系