1、專題12力、彈力、重力、摩擦力命題熱點(diǎn)透視：近年來本專題的命題熱點(diǎn)主要集中在考查以下幾個(gè)方面(1)力及其描述；(2)彈力及彈簧測力計(jì)；(3)重力；(4)摩擦力；(5)探究影響摩擦力大小的因素。本專題精選全國中考典型題型，通過考點(diǎn)深度詳解、典例精講、拔高集訓(xùn)，旨在讓同學(xué)們能夠系統(tǒng)地掌握解題規(guī)律、方法及技巧，幫助同學(xué)們輕松攻克解題難關(guān)，復(fù)習(xí)做到有的放矢，胸有成竹，對(duì)中考信心十足，輕松斬獲高分！考點(diǎn)深度詳解一、力1 .力的作用效果：(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 。(2)力可以使物體發(fā)生形變。注：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指物體的運(yùn)動(dòng)方向或速度大小的改變或二者同時(shí)改變，或者物體由靜止到運(yùn)動(dòng)或由運(yùn)動(dòng)到靜止。形

2、變是指形狀發(fā)生改變。2 .力的概念(1)力是物體對(duì)物體 的作用，力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。(2)有的力必須是物體之間相互接觸才能產(chǎn)生，比如物體間的推、拉、提、壓等力，但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。力的單位：牛頓，簡稱：牛，符號(hào)是No(4)力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。 都會(huì)影響力的作用效果。3 .力的示意圖(1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。(2)作力的示意圖的要領(lǐng)：確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向；從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫力的作用線，用箭頭表示力的方向；力的作用點(diǎn)可用線段的起點(diǎn)，也可用線段的終點(diǎn)來表示；表示

3、力的方向的箭頭，必須畫在線段的末端。4 .物體間力的作用是 相互的，比如甲、乙兩個(gè)物體間產(chǎn)生了力的作用，那么甲對(duì)乙施加一個(gè)力的同時(shí)，乙也 對(duì)甲施加了一個(gè)力。由此我們認(rèn)識(shí)到：力總是成對(duì)出現(xiàn)的；相互作用的兩個(gè)物體互為施力物體和受力物體。二、彈力1. 彈性和塑性：(1) 在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì) 叫做彈性；(2) 在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，形變不能自動(dòng)地恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做塑性 。2 .彈力(1) 彈力是 物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力 。 壓力、支持力、拉力等的實(shí)質(zhì)都是彈力 。(2) 彈力的大小、方向和產(chǎn)生的條件：彈力的大?。?與物體的材

4、料、形變程度等因素有關(guān)。彈力的方向： 跟形變的方向相反，與物體恢復(fù)形變的方向一致。彈力產(chǎn)生的條件： 物體相互接觸，發(fā)生彈性形變。3 .彈簧測力計(jì)(1) 測力計(jì)： 測量力的大小的工具 叫做測力計(jì)。(2) 彈簧測力計(jì)的原理： 彈簧所受拉力越大彈簧的伸長就越長；在彈性限度內(nèi)， 彈簧的伸長與所受到的拉力成正比 。(3) 彈簧測力計(jì)的使用：測量前，先觀察彈簧測力計(jì)的指針是否指在零刻度線的位置，如果不是，則需校零；所測的力不能大于彈簧測力計(jì)的測量限度，以免損壞測力計(jì)。觀察彈簧測力計(jì)的分度值和測量范圍，估計(jì)被測力的大小，被測力不能超過測力計(jì)的量程。測量時(shí)，拉力的方向應(yīng)沿著彈簧的軸線方向，且與被測力的方向在同

5、一直線。讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針對(duì)應(yīng)的刻度線垂直。三、重力1 . 重力的定義： 由于地球的吸引而使物體受到的力 ，叫做重力。地球上的所有 物體都受到重力的 作用。2 .重力的大小(1) 重力也叫重量。(2) 重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 。公式： G=mg ，式中， G 是重力 ，單位牛頓(N) ； m 是質(zhì)量，單位千克(kg) 。 g=9.8N/kg 。(3) 重力隨物體位置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處重力最大，靠近赤道處重力最小。3 .重力的方向(1) 重力的方向： 豎直向下 。(2) 應(yīng)用： 重垂線，檢驗(yàn)墻壁是否豎直。4 .重心：(1) 重力的作用點(diǎn)叫重心。(2

6、) 規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以外。5 .萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力三、摩擦力1 . 摩擦力： 兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng) 的力。2 .摩擦力產(chǎn)生的條件(1) 兩物接觸并擠壓 ； (2)接觸面粗糙； (3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。3.摩擦力的分類(1) 靜摩擦力：將要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。(2) 滑動(dòng)摩擦力：相對(duì)運(yùn)動(dòng)屬于滑動(dòng)，則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力。(3) 滾動(dòng)摩擦力：相對(duì)運(yùn)動(dòng)屬于滾動(dòng)，則產(chǎn)生的摩擦力

7、叫滾動(dòng)摩擦力。(4) 摩擦力(1)大小：0<fFmax (最大靜摩擦力)(2)方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反。(5) 動(dòng)摩擦力(1) 決定因素：物體間的壓力大小、接觸面的粗糙程度。(2) 方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。(3) 探究方法：控制變量法。(4) 在測量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)沿水平勻速直線拉動(dòng)木塊。根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力大小與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。6.增大與減小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法： 增大壓力；增大接觸面的粗糙程度；變滾動(dòng)為滑動(dòng)。(2)減小摩擦的主要方法：減少壓力；減小接觸面的粗糙程度；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；使接觸面分離(加潤滑油、用氣墊

8、的方法)。典例精講典例1. (2019浙江衢州)如圖，重為500N的小科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為f1;小科停在A處稍作休息，此階段他受到的摩擦力為f2;之后沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為f3.下列說法正確的是 ()A. f 1>500N ，方向豎直向下B. f 2=500N ，方向豎直向下C. f3<500N ，方向豎直向上D. f 1=f2=f 3,方向都豎直向上【答案】 D【解析】考點(diǎn)：摩擦力的大小分析：對(duì)小科進(jìn)行受力分析，明確其在豎直方向上受到的力，再根據(jù)小科的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷兩個(gè)力的大小關(guān)系。解答：(1)小科在沿桿勻速上爬時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的是

9、豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為fi,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力 ,大小相等 ,即 f1=G ；(2)小科停在A處休息，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f2,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,即 f2=G ；(3)沿桿勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力 G和豎直向上的摩擦力f3,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力 ,大小相等 ,即 f3=G ；綜合分析：f 1=f2=f3 ，方向都豎直向上，故D 正確。故選： D 。中國乒乓球隊(duì)典例 2. (2019 山東濰坊 )2019 年 4 月 28 日， 第 55 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利結(jié)束，時(shí)隔八年再度包攬單項(xiàng)賽全部五

10、枚金牌如圖是運(yùn)動(dòng)員在比賽中的場景，下列說法正確的是A 乒乓球速度越大，慣性越大B 擊球時(shí)，球和拍都會(huì)發(fā)生彈性形變C 球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D 球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落【答案】 B【解析】考點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判斷，慣性，力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分析：( 1 ) 一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性， 其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、 慣性越大；慣性的大小和物體是否運(yùn)動(dòng)、是否受力以及運(yùn)動(dòng)的快慢是沒有任何關(guān)系的。(2)力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。解答：A.

11、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，汽車的質(zhì)量沒有改變，所以慣性不變， A 錯(cuò)誤；B. 力可以改變物體的形狀，球拍擊球時(shí)，它們之間的作用力會(huì)使乒乓球和球拍的形狀發(fā)生形變；即乒乓球和球拍都會(huì)發(fā)生彈性形變；故B 正確；C.球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，其方向不斷發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故 C錯(cuò)誤；D. 球被水平擊出后，若所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，球?qū)⒀厮椒较蜃鲃蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。故D 錯(cuò)誤。故選： B。拔高集訓(xùn)考查點(diǎn) 1 力及其描述1. （ 2019 湖南邵陽 ）俗話說 “雞蛋碰石頭- 自不量力 ”, 從物理學(xué)角度看（）A. 石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B. 先有石頭對(duì)雞蛋的作用力C. 雞蛋

12、對(duì)石頭的沒有作用力D. 石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【答案】 D【解析】考點(diǎn)：力作用的相互性。雞蛋碰石頭，它們之間的力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是兩個(gè)物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，而平衡力不一定會(huì)同時(shí)產(chǎn)生和消失。石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC 錯(cuò)誤， D 正確。故選： D 。2. （2019 湖北宜昌 ）在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（ ）A. 瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎B. 松手后，弓的彈力把箭射出C. 飛行中，重力讓箭劃出一道弧線D. 中靶時(shí)，靶

13、的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)【答案】 A【解析】考點(diǎn)：力的作用效果。力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 A 、力可以改變物體的形狀，所以在拉力的作用下弓發(fā)生形變； B 、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以弓的彈力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)； C 、 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)， 因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的， 所以重力讓箭劃出一道弧線；D 、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以靶的阻力讓箭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。所以與另外三個(gè)不同的是A 。故選：A。3. （ 2019 廣西桂林 ） “梅西在發(fā)任意球時(shí)，能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門。 ”該現(xiàn)象說明（ ）A. 力的作用是相互的B. 力可以改變物體的形狀C. 力可以

14、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D. 以上說法都不對(duì)【答案】C【解析】考點(diǎn)：力的作用效果。力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；注意題中的關(guān)鍵詞：使足球由靜止繞過人墻鉆入球門?！比穗m然力的作用是相互的，但是該現(xiàn)象不能說明該Z論，故 A不正確；B、雖然力可以改變物體的形狀，但是該現(xiàn)象不能說明該結(jié)論，故 B不正確；C、梅西在發(fā)任意球時(shí)，能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門（足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化），該現(xiàn)象說明力以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確。D、因C選項(xiàng)正確，故 D選項(xiàng)不正確。故選：Co4. （2019湖南湘潭）流浪地球電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為Fi,

15、地球?qū)δ拘堑囊Υ笮?F2,則Fi與F2的大小關(guān)系為（）A. Fi<F2B. Fi>F2C. Fi=F2D.無法確定【答案】C【解析】考點(diǎn)：力作用的相互性。物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。木星對(duì)地球的引力和地球?qū)δ拘堑囊κ窍嗷プ饔昧Γ笮∠嗟?，所以Fi=F2,故C正確。故選：Co考查點(diǎn)2彈力及彈簧測力計(jì)5. （20i9江蘇蘇州）如圖所示，木塊的長度為 cm；彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N.【答案】2.90; i.8【解析】考點(diǎn)：長度的測量，彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)。（i）刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把2.00cm

16、處當(dāng)作“0刻度，讀出末端刻度值，減去 2.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位（ 2）彈簧測力計(jì)的使用：首先要注意指針調(diào)零，其次讀數(shù)要注意分度值的大小，然后再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭葋碜x數(shù)。 （1）圖示刻度尺 1cm 又分為 10 個(gè)小刻度，故最小刻度值為 1mm；本次測量起始端沒從0 開始，把 2.00cm 處當(dāng)作“0刻度，讀出末端刻度值”，減去2.00cm 即為木塊長度，即木塊長度為 4.90cm- 2.00cm=2.90cm.（2） 彈簧測力計(jì)的分度值為 0.2N ，根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭茸x出的數(shù)據(jù)為1.8N.故答案為：2.90; 1.8。6. （2019貴州貴港）用手把小球

17、壓在彈簧上，彈簧被壓縮到A點(diǎn)，松手后小球向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球離開彈簧后所受到的力的示意圖 （O 為小球的重心，空氣對(duì)小球的作用力忽略不計(jì)） 【答案】【解析】考點(diǎn)：力的示意圖與圖示。由題意分析小球離開彈簧后的受力情況，根據(jù)力的示意圖畫法畫出小球所受到的力的示意圖。小球離開彈簧后向上運(yùn)動(dòng)，不再受到彈簧的彈力，忽略空氣對(duì)小球的作用力，此時(shí)小球只受重力的作用；過重心O 作豎直向下的有向線段，即為其受到重力的示意圖，如上圖所示。7. （ 2019 廣東廣州 ）如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上,物體 M 沿粗糙地面水平向左運(yùn)動(dòng),壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，速度為vA,在方框內(nèi)以點(diǎn)代 M,畫出M經(jīng)

18、過A點(diǎn)時(shí)的受力示意圖（圖2中已標(biāo)示了彈簧對(duì) M的彈力F）【答案】【解析】對(duì)物體M 進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的示意圖的畫法畫出各個(gè)力的示意圖即可。對(duì)物體 M 進(jìn)行受力分析，水平方向上，除了彈簧對(duì)M 的彈力外，由于M 在粗糙的水平地面水平向左運(yùn)動(dòng)，所以，地面對(duì)M 有水平向右的滑動(dòng)摩擦力 f ；豎直方向上， M 受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，然后沿力的方向各畫一條有向線段，并標(biāo)上力的符號(hào)，注意表示平衡力的線段要一樣長，如上圖所示?？疾辄c(diǎn) 3 重力8. （2019山東德州）如圖所示，一質(zhì)地均勻的小球由a點(diǎn)沿軌道滾下，請(qǐng)畫出小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)c時(shí)所受重力和支持力的示意圖。11【答案】【解析】 考點(diǎn)：重力示意

19、圖。重力是地球施加的力，作用點(diǎn)在小球的重心，方向總是豎直向下；支持力是接觸面施加的力，作用點(diǎn)在接觸面上，即小球與接觸面接觸的點(diǎn)，支持力的方向垂直于受力面。過球心作豎直向下的重力 G 和以小球與斜面接觸的點(diǎn)為作用點(diǎn)垂直斜面向上的支持力 F. 如上圖所示。9. （ 2019 湖南郴州 ）關(guān)于重心，下列說法正確的是（ ）A. 空心的足球沒有重心B. 物體的重心不一定在物體上C. 將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D. 物體受到的力全部都作用在重心上【答案】 B【解析】 A 任何物體都有重心，故錯(cuò)誤； B 重心不一定在物體上，也可以物體之外，故正確；C 物體重心的位置可以在物體上， 也可

20、以在物體外， 將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后， 重心仍在其球心處，故錯(cuò)誤； D 地球吸引物體的每一部分，因此物體受到的力并非都作用在重心上，故錯(cuò)誤。故選： B 。10. （2019安徽省卷 ）如圖，用細(xì)線將小鋼球懸掛起來。讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)。忽略空氣阻力，在圖上畫出小鋼球擺動(dòng)到 B 點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥靠键c(diǎn)：力的示意圖與圖示。小球受到重力和拉力的作用，據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，然后過重心表示出重力的方向和拉力的方向。重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上。忽略空氣阻力，小鋼球在B 點(diǎn)只受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的

21、方向沿繩子向上；過球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F,如上圖所示。11. （2019 江蘇宿遷 ）如圖甲所示，當(dāng)帶電棒靠近細(xì)線懸掛的小球時(shí)，小球被推開一定角度后保持靜止請(qǐng)畫出小球在圖示狀態(tài)下所受力的示意圖【答案】【解析】考點(diǎn)：力的示意圖與圖示。首先判斷小球的受幾個(gè)力，然后把判斷出的這幾個(gè)力的大小、方向、作用點(diǎn)，三個(gè)力要在同一作用點(diǎn)。由題意可知小球靜止，處于平衡狀態(tài)，它受到三個(gè)力，分別是：帶電體對(duì)它的排斥力、自身的重力、繩子對(duì)它的拉力，作用點(diǎn)都在小球的球心，如上圖所示。12. (2019 湖南湘潭 )如圖所示紙做的 “不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針 ,將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來。

22、下列說法正確的是()A. 裝回形針降低了小鳥的重心B. 裝回形針升高了小鳥的重心C. 小鳥的重心一定在其幾何中心上D. 小鳥不掉下來是因?yàn)轼B嘴上有膠水【答案】 A【解析】考點(diǎn)：重心。裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；均勻形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何重心上。裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；小鳥的形狀不規(guī)則，重心不在幾何重心上，鳥嘴上并沒有膠水，故A 正確， BCD 錯(cuò)誤。故選： A ?？疾辄c(diǎn) 4 摩擦力13. (2019 山東青島 )下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是 ()A. 發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間一定會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力B. 滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C. 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)

23、物體產(chǎn)生摩擦力的作用，同時(shí)自身也受到摩擦力D. 滾動(dòng)摩擦一定比滑動(dòng)摩擦小【答案】 C【解析】考點(diǎn)：摩擦力產(chǎn)生的條件，摩擦力的方向，摩擦力的種類。 A. 滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、相互擠壓、接觸面粗糙并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以只有相互接觸且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間才可能產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力，故 A 錯(cuò)誤； B. 摩擦力的方向一定與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，故B 錯(cuò)誤； C. 由于物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有摩擦力作用時(shí)，它自身也會(huì)受摩擦力的作用，故 C正確。D.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦，但滾動(dòng)摩擦不一定比滑動(dòng)摩擦小，故D錯(cuò)誤。故選：Co14.

24、 （2019廣東深圳）如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動(dòng)。甲圖中速度為VI,乙圖中速度為v2,丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為V3,且V1<V2<V3,勻速拉動(dòng)該木塊所需的水平拉力 分別為F甲、F乙和F丙.下列關(guān)系正確的是（）A. F甲F乙F丙B. F甲F乙F丙C. F甲=5乙F丙D. F 甲F =F 丙【答案】【解析】考點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用，摩擦力大小的影響因素。滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與速度大小無關(guān)。由題意和圖示可知 ，甲乙丙三圖中接觸面的粗糙程度相同 ，甲、乙對(duì)水平面的壓力 相同，丙對(duì)水平面的壓力較大（木塊上疊放一重物，故

25、摩擦力的大小關(guān)系為 f甲=£乙<f丙；因?yàn)槿龍D中木塊都在做 勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以由二力平衡條件可知拉力 F=f,即F甲=F7F丙，故C正確；故選：Co15. （2019江蘇無錫）劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時(shí)易打滑，導(dǎo)致字擦不干凈，這是因?yàn)槲矬w接觸面越光滑，摩擦力越 的緣故，小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后稍加用力就擦干凈了 ，這是通過增大壓力來 （選填 增大”或 減小”橡皮與紙間的摩擦?！敬鸢浮啃?；增大【解析】考點(diǎn)：摩擦力大小的影響因素，增大或減小摩擦的方法。（1）根據(jù)影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度；壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；（2）增大摩擦力的方法：增大壓力

26、或增大接觸面的粗糙程度；再根據(jù)題意 “用力就擦干凈了 ”可知，它是采用增大壓力的方法來增大摩擦力的。劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時(shí)打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越??；增大摩擦力的方法有增大壓力或增大接觸面的粗糙程度，小明用力擦，增大了橡皮對(duì)紙的壓力，從而增大了摩擦力，字就擦干凈了。故答案為：??；增大。16. （2019 山東濰坊 ） （多選題 ）如圖所示,用水平推力F 將質(zhì)量均為m 的木塊 A. B 壓在豎直墻面上保持靜止 , 下列說法中正確的是（）A. 木塊B受到的摩擦力大小一定等于FB. 木塊B受到的摩擦力方向豎直向上C. 木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mgD.若增大力F,則木塊

27、B受到的摩擦力變大【答案】 BC【解析】考點(diǎn)：摩擦力的大小?？煞謩e將AB 看成一個(gè)整體和兩個(gè)物體進(jìn)行受力分析，結(jié)合二力平衡、力的作用的相互性可做出分析。 A. 對(duì) B 進(jìn)行受力分析可知， B 在豎直方向上受到重力和 A 對(duì) B 的摩擦力，二者是一對(duì)平衡力，因此，木塊 B受到的摩擦力大小等于B的重力，為mg,其大小與F無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B. B 在豎直方向上受到重力和 A 對(duì) B 的摩擦力， 二者是一對(duì)平衡力， 故木塊 B 受到的摩擦力方向豎直向上，故 B 正確； C. 把 AB 看成一個(gè)整體，其在豎直方向上受到的重力與墻面的摩擦力是一對(duì)平衡力，故木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg ， 故 C

28、正確； D. 若增大力 F， 木塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)， 重力與摩擦力仍平衡，所以木塊B 受到的摩擦力不變，故D 錯(cuò)誤。故選： BC ?？疾辄c(diǎn)5探究影響摩擦力大小的因素1517. （2019山西省卷）同學(xué)們利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測量物體所受的滑動(dòng)摩擦力。19次數(shù)123456F壓/N2.03.04.05.06.07.0f/N0.81.31.61.92.42.8（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做 直線運(yùn)動(dòng)；根據(jù) 得出滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計(jì)示數(shù)。（2）創(chuàng)新”小組在同一木板上，測量了不同壓力下滑動(dòng)摩擦力的大小，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，分析圖象可以得出的結(jié)論是 。（3）牛頓”小組在桌面上也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中描點(diǎn)作出圖象。對(duì)比分析兩組圖象你的新發(fā)現(xiàn)是 ?！敬鸢浮?）勻速；二力平衡；（2）同一木板上，滑動(dòng)摩擦的大小與壓力的大小成正比；（3）見下圖；木板和桌面的粗糙程度不同【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，所受拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力；根據(jù)二力平衡得出滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計(jì)示數(shù)；（2）由圖乙可知,同一木板上，滑動(dòng)摩擦的大小與壓力的大小成正比；（3）用描點(diǎn)法分別作出不同