1、小學(xué)五年級的語文下冊期末試卷一、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。（4分）暑假jià（）ji（）    吆喝hè（）he（）掙錢zhn（）zhèn（）  語塞sè（）si（）散sàn（）sn（）步    旅行xín（）hán（）結(jié)ji（）jié（）巴    折shé（）zh（）本二、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇兩個造句（8分）（ ）爾一笑  （ ）（ ）相照  熟視無（ ）沖（ ）陷陣  （ ）（ ）有禮

2、  大（ ）眼福千里（ ）（ ）  （ ）湯（ ）火   應(yīng)接不（ ）_三、把下面每組中不同類的一個劃去。（5分）1、工人 農(nóng)民 軍人 老師 青年2、汽車 火車 自行車 水車 摩托車3、黃鸝 畫眉 麻雀 喜鵲 鳥類4、草鞋 布鞋 皮鞋 塑料鞋 溜冰鞋5、照相館 美術(shù)館 圖書館 天文館 博物館四、按要求改寫句子。（3分）1、一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。（縮句）_2、是呀，一個夢想，竟有如此的力量，在此時有誰不流淚呢？（陳述句）_3、在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。（用句中加點(diǎn)字仿寫句子）_五、讀讀下列句子，哪里不恰當(dāng)，請改正過

3、來。（3分）1、愛迪生是世界上文明的著名科學(xué)家。_2、這里的風(fēng)景真動聽。_六、判斷下列語句使用了怎樣的修辭方法，并完成練習(xí)。（7分）1、船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。（  ）2、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（  ）3、其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷地變幻著、交織著、滲透著、輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。（  ）4、天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲，卻怎么斗得過？（  ）5、大蟲見掀他不著，吼一聲，震得那山岡也動了。（  ）任選一句，評析這樣寫的好處：_七、把下列句子整理成一段連貫通順的話。（4分）（ ）那么，他看見了什么

4、呢？（ ）布朗先生打開門后看了來人，吃驚地張開了嘴。（ ）突然，他家的門鈴響了。（ ）原來呀，站在他面前的是一位他盼望已久的人。八、默寫詩文，補(bǔ)充詩句。（10分）1、在你學(xué)過的詩詞中，默寫你最喜歡的一首，并說說你喜歡的原因。（4分）2、草鋪橫野六七里，_。3、如今直上銀河去，_。4、天行健，_。5、少年易老學(xué)難成，_。6、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，_。7、莫等閑，_，_！九、課內(nèi)閱讀（11分）自己的花是讓別人看的（節(jié)選）正是這樣，也（卻確）實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶窗子前都是hu tuán jn cù、chà z yàn hón。許多窗

5、子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山（陰蔭）道上，yìn ji bù xiá。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的?走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗nài rén xún wèi的。1、請把語段“”中拼音對應(yīng)的成語依次寫下來。（2分）_2、語段“（ ）”中應(yīng)選擇的正確的字依次是_和_。（2分）3、語段“?”中應(yīng)加入的準(zhǔn)確的標(biāo)點(diǎn)是_（1分）4、“許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋”一句主要采用了_的修辭，突出了_的特點(diǎn)。5、語段最后一句中的“這”是指

6、_，“頗”字的意思是_。（2分）6、語段贊揚(yáng)了_國人民，_的品質(zhì)。（2分）十、課外閱讀兒子兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對著云南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖（ ）酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚；這是典型的山民性格，堅毅、強(qiáng)悍（ ）。每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱“解（ ）為民”的同志寫了一封信?！敖鉃槊瘛笨戳诵?，知道老人家最大的難處是孤獨(dú)，于是老人便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地寫著：“你的兒子”。老人滿意了；這不是真正的父子

7、關(guān)系嗎？老人的心溫暖了。_，這兩個月來，_匯款照樣來，_信_中斷了。(匯款上的筆跡也很陌生)老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外事。老人揣（ ）上積攢（ ）起來，準(zhǔn)備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。1、在文中括號里為加點(diǎn)字注音。（2分）2、解釋下列詞語：（3分）（1）噓寒問暖：（2）強(qiáng)悍：（3）焦慮：3、在第3自然段的“_”上填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（ ）。（1分）A、雖然然而但卻  B、于是雖然卻但C、可是雖然但卻  D、可是如果但是九4、標(biāo)題“兒子”二字是指（ ）。（1分）A、老人的親生兒子B、自稱“解為民”的同志C、老人的親生兒子和“解為民”D、泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子5、這篇報告文學(xué)的主人翁是（ ）。（1分）A、老人 B、兒子 C、“兒子” D、小剛6、解釋下列引號的用法。（2分）（1）“解為民”_（2）“兒子”_7、對主人翁的刻畫，文章運(yùn)用的寫作方法是（ ）。（1分）A、正面描寫        B、側(cè)面描寫C、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合  D、行動和心理描寫8、“老人的心暖和了”是因為_。（2分）9、“這不是真正的父子關(guān)系嗎？”請