1、保護環(huán)境衛(wèi)生的演講稿范文地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責任去保護它。下面是為你整理的幾篇保護環(huán)境衛(wèi)生的演講稿范文，希望能幫到你喲。老師們同學們：早上好！今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛(wèi)生環(huán)境 共建 健康美好生活”。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺？當我 們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺？開學以來，學校大 部分班級衛(wèi)生打掃積極、及時，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常 到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導打掃衛(wèi)生工作，老師們?yōu)榱舜_保我校校園 環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還 是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習 嗎？在學校里有的墻面

2、上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻 面上顯得格外刺眼；部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不 入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍 頭;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢 ？是大家 吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾， 卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關(guān)，很少見 到同學們主動撿起；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級 衛(wèi)生區(qū)里；放學以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學 們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損

3、于 我們樹中的形象嗎？作為樹中這個大家庭里的一份子你應該怎樣做 呢？老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究 衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣， 希望大家能做到：1、人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、 廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠 色環(huán)保衛(wèi)士。3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)

4、生區(qū)進行衛(wèi)生保潔。6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。老師們，同學們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。 我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、 學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做 起，自我約束、相互檢查，學?！盁o垃圾行動”需要你、需要我、需 要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！謝謝！保護環(huán)境衛(wèi)生的演講稿范文篇二大家好！今天我要演講的題目是保護環(huán)境。保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一 件事實，那就是大自然是人類

5、的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一 滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn) 在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约?……瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如2008年的5;12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人 失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎？我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎 ？亂砍濫伐，無節(jié)制 的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡

6、。作為小 學生，我們應該從身邊做起，從小事做起 ；保護花草樹木，不亂丟垃 圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。在此我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自 己!因為地球只有一個，人類不能克隆。我的演講到此結(jié)束謝謝大家！保護環(huán)境衛(wèi)生的演講稿范文篇三尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同學們：大家好!我是&hellip；&hellip； 我今天演講的題目是低碳生活， 就在你我身邊。請問：你們看過2012這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、 巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變 成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中， 令我揮之

7、不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻?多的反思。當今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展， 人們的生活水平不斷提高，大 量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而 引發(fā)了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦 地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為 深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方 式。也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然， 低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭 滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這 些顯然都是對社會資源的極大浪費。你可知道：每

8、節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季 空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的 溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊 各種資源的習慣；節(jié)能就是最大的減碳！同學們，其實創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事 構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外， 其余時間只開5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習慣；電腦 用完及時關(guān)閉；夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要 調(diào)高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活 也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留 著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車 改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活 讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的