1、關(guān)于?放牛班的春天?觀看心得體會(huì)范本關(guān)于?放牛班的春天?觀看心得體會(huì)范本電影?放牛班的春天?大名早就耳聞，但一直未及觀看 今日無聊，決意耐住性子好好欣賞一番，熟料看了一會(huì)兒就 被深深吸引住了。伴著笑聲和淚水看完了整部影片，心靈受 到了很大震撼。這是一部難得的好電影，真希望每一個(gè)成年 人特別是做老師的都能看一看。在愛心嚴(yán)重缺失、教育極度 沉淪的今天，我們迫切需要的就是這么一鍋濃烈的、溫暖的 心靈雞湯。故事發(fā)生在法國(guó)，某個(gè)小鎮(zhèn)的郊外，有著這樣一個(gè)充滿 嚴(yán)格制度的少年學(xué)校。而這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，并沒有因?yàn)檫@ 樣的嚴(yán)厲管制而變得乖巧，反而成為了一群沒有教養(yǎng)，只會(huì) 用武力解決問題的孩子。然而誰也不會(huì)知道，

2、在這樣似乎無 可救藥的孩子幼小的心靈中，一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)想正在悄然升 華。懷著這樣天真爛漫的夢(mèng)，他們遇見了一個(gè)可以說足以改 變他們命運(yùn)的人一一他就是馬修。馬修懷著一顆仁愛之心看 待這些孩子，對(duì)學(xué)校殘忍的“行動(dòng)一反響制度深惡痛絕。 他熱愛音樂創(chuàng)作，他用愛心關(guān)心孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡 心思組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂引導(dǎo)他們的心 靈。最后的結(jié)果是，在他的循循善誘下，每位孩子都拾回了 他們的自信，找到了屬於自已的春天。 馬修老師的偉大之處， 主要表達(dá)在他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和尊重上。他申請(qǐng)進(jìn)行教育實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)求校長(zhǎng)容許三個(gè)要求：取消禁止娛樂的禁令；允許他 來懲罰肇事者；允許不透露孩子的姓名。這無一不飽

3、含了他 對(duì)教育事業(yè)的盡心盡責(zé)；對(duì)人平等，不分貴賤，一視同仁的 態(tài)度。課堂上他蹲在課桌旁和學(xué)生講話的那一鏡頭給我留下 了很深刻的印象，這一小小的舉動(dòng)包涵著對(duì)學(xué)生的尊重，真 正看到了平等的師生關(guān)系。當(dāng)然，尊重的前提是愛，馬修老 師用愛找回了一群迷失的羔羊，用愛照亮了前往之路，用愛 為他們指引方向，讓野男孩個(gè)個(gè)成為發(fā)光的小天使。教師的 職責(zé)不僅給予學(xué)生各種知識(shí)，更重要的是給學(xué)生追求夢(mèng)想的 勇氣與途徑。年輕人總是充滿夢(mèng)想的，夢(mèng)想是青春的背景音樂，伴隨 人們度過一生最美的季節(jié)。但是世俗的壓力往往會(huì)扼殺這些 美麗而脆弱的夢(mèng)想，?放牛班的春天?里就有這樣一群被壓 抑、被無視、被扼殺了夢(mèng)想的孩子們。嚴(yán)格的管束

4、，僵化的 教育令他們沒有夢(mèng)想的空間，而把所有精力都放在了叛逆的 行為上，失去了追求夢(mèng)想的甜蜜。關(guān)于?放牛班的春天?觀看心得體會(huì)范本最近幾天，我看了一部電影，名叫?放牛班的春天?看完后令我深有感悟，印象十分深刻首先，這個(gè)題目令我非常感興趣，放牛，我覺得跟放羊 意思差不多，中國(guó)放羊指不加區(qū)分，放任自流的學(xué)生，而春 天，是美好的，美妙的，電影大概內(nèi)容就出來了。我看完這 部電影之后覺得主要講了：馬修來到池塘之底擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這 個(gè)學(xué)校有著一個(gè)十分殘忍的校長(zhǎng)，還有一群淘氣的學(xué)生。而 馬修是個(gè)善良的人，對(duì)學(xué)?？刂坪⒆拥淖杂筛械奖瘧?，他在 樂譜上寫下了自已創(chuàng)作的歌，用音樂凈化了孩子們的心靈， 讓他們之后的人生道

5、路上有了很大的改變?？赐曛螅野l(fā)現(xiàn)了這個(gè)校長(zhǎng)對(duì)孩子的教育沒有耐心， 對(duì)有過錯(cuò)的孩子給予殘酷的懲罰，將小孩關(guān)在禁閉室，拳腳 相加毫不手軟，而學(xué)生毫無改變，但是馬修對(duì)學(xué)生充滿了愛心，對(duì)犯錯(cuò)的孩子給予改錯(cuò)的時(shí)機(jī)，在馬修的指導(dǎo)下，他 們都重拾了自我。由此可見，一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響至關(guān)重要，像我們 身邊，就有著許許多多的好老師，令我倍感快樂。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)生他不肯練字在紙上 瞎畫，家長(zhǎng)無奈，找來老師問方法，老師讓學(xué)生到他那兒買 紙，價(jià)格十分貴，學(xué)生便開始用功起來，因此學(xué)生長(zhǎng)大以后 十分有長(zhǎng)進(jìn)。再換個(gè)角度想想，從學(xué)生來說，是馬修的愛，像春天般 地溫暖，使孩子們重回純真，使他們不在頑皮，

6、明辨是非， 讓他們茁壯成長(zhǎng)，而校長(zhǎng)那粗暴的教育，只能適得其反，從 而，細(xì)心體貼的教育也很重要，能凈化孩子們的心靈，比方 說餐館，像很多老板，非常注重效勞生，效勞生以熱情回報(bào)， 因?yàn)橹挥泻玫男?，才能吸引顧客，讓來這里的顧客來的開 心，走的也開心?？赐?放牛班的春天?，令我思緒萬千，做個(gè)好老師可 真不容易?。￡P(guān)于?放牛班的春天?觀看心得體會(huì)范本假設(shè)有人說出某一本書的某一頁的某一句話，我們不一 定能猜出書名來；然而，電影涵蓋了文字、音樂、影像，只 要看到電影中的其中一小段情景，便能猜是出自哪一部電 影。還記得有一個(gè)學(xué)期的音樂課，我們每一堂課都去視聽教 室看一部電影放牛班的春天。內(nèi)容說明有一間學(xué)校，

7、大 多是被父母棄養(yǎng)的小孩或是有問題的學(xué)生，這些學(xué)生與老 師、校長(zhǎng)的關(guān)系都不好，甚至還有學(xué)生存心要陷害老師。因 為師長(zhǎng)們的理念是：“犯錯(cuò)，就處分！ 這時(shí)，一位反對(duì)這種 理念的老師出現(xiàn)了，并為這些孩子組了一個(gè)聲名遠(yuǎn)播的合唱 團(tuán)?！胺稿e(cuò)，就處分！ 我也反對(duì)這種理念，正如馬修老師 一樣。因?yàn)?，每個(gè)人一定都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，并不一定要第 一次犯錯(cuò)就處分。然而，令我深受感動(dòng)的并非“理念，而是馬修老師和學(xué)生們之間的濃厚情誼。原本頑皮固執(zhí)的學(xué)生 們和老師的感情很差，但是在馬修老師真心的感化下，這些 學(xué)生們不再淘氣搗蛋，甚至在馬修老師被校長(zhǎng)開除時(shí)，每一 位學(xué)生都很傷心；于是，每個(gè)人都做了一個(gè)載著滿滿祝福的 紙飛機(jī)

8、。等到馬修老師走到校門口時(shí)，大家都把紙飛機(jī)丟下 去，象征著每一位學(xué)生對(duì)老師離開的依依不舍。電影里有主角的悲歡離合， 也有配角的襯托。在電影里， 我們看見希望潛藏在每個(gè)演員的瞳孔里；在電影里，我們心 靈的空虛被填滿了；因?yàn)橛辛诉@份感動(dòng)，才讓我們的生命不 孤單。關(guān)于?放牛班的春天?觀看心得體會(huì)范本看完?放牛班的春天?這部影片后我的心靈受到了強(qiáng)烈 的震撼。這是一部讓人感動(dòng)的影片。四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這所學(xué) 校被稱為池塘之底，這個(gè)學(xué)校由淘氣的孩子，殘忍的校長(zhǎng)， 冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，就 看到一個(gè)孤兒一一貝比諾。貝比諾是一個(gè)孤兒，他的父母很 早就去世了，

9、但他堅(jiān)信他的父母在星期六一定會(huì)來接他。馬修用自己執(zhí)著的心，建立了合唱團(tuán)，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擁 有非凡的嗓音的人一一莫朗奇。他的嗓音與眾不同，這也讓 他獲得了馬修的信任，馬修也讓他在合唱團(tuán)中獨(dú)唱。經(jīng)過了 長(zhǎng)時(shí)間的努力，馬修贏得了學(xué)生們的愛戴， 可最后被解雇了， 但在他走出校門的那一刻，曾今無惡不作、行為極差的那些 學(xué)生，向他扔紙飛機(jī)，飛機(jī)上寫了學(xué)生對(duì)他的看法和辭別， 看到這里，我潸然淚下。在這部電影中，校長(zhǎng)受這所學(xué)校的制度和學(xué)生的行為所 影響，常常虐待學(xué)生，但在后來，在馬修的勸說下，他還嘗 試著折紙飛機(jī)；還有一次，他被學(xué)生們用球擊中了頭，不但 沒有去責(zé)罵學(xué)生們，反而和他們一起踢球，校長(zhǎng)也逐漸變得 善良

10、了，但他還是太注重于名利，最后被上級(jí)開除了。馬修老師雖然僅僅是一個(gè)學(xué)監(jiān)，而且他做的事也沒有什 么驚天動(dòng)地，也沒有創(chuàng)造什么完整的教育理論，但他卻是一 個(gè)偉大的老師。在學(xué)生的心目中，不管什么時(shí)候，馬修老師 都是尊重、相信、理解、寬容他們的。確實(shí)，馬修老師真正 站在了孩子的角度上，所以，孩子們犯的一切錯(cuò)誤都是可以容忍的，都應(yīng)該相信他們，給他們證明自己的時(shí)機(jī)看了這部影片，感動(dòng)之余，我也得到了啟示：在我們的 教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該看到學(xué)生自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵要看怎么 去教育，怎么去挖掘孩子的天賦和愛心，孩子才能很好的成 長(zhǎng)起來。關(guān)于?放牛班的春天?觀看心得體會(huì)范本用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴巴嘗，我們用

11、各 種角度欣賞這世界；為了放松、為了娛樂、為了歡笑，走進(jìn) 電影院，沉浸在被黑暗壓縮的空間， 享受電影的場(chǎng)景、情節(jié)， 投入布幕上的影像，用心感動(dòng)。去年美術(shù)課，老師分享了一部好電影給我們?放牛 班的春天?。它扣人心弦的畫面，至今依然烙印在我的腦海。 一位代課老師一一馬修，進(jìn)了一家收養(yǎng)孤兒或不正常孩子的 學(xué)院，全校只有幾班，通通是難以管教的學(xué)生；縱使上課時(shí) 間，打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現(xiàn)出來。一次，一群 學(xué)生被馬修老師逮到改編歌詞，在宿舍里亂唱；從此，他發(fā) 現(xiàn)他們?cè)敢獬?，只是不?huì)唱。于是，馬修老師訓(xùn)練他們一陣 子，組成的合唱團(tuán)名號(hào)便打響全國(guó)！但馬修卻被任性的校長(zhǎng) 資遣，那一群原本只會(huì)闖禍的野孩子，居然從窗口偷偷丟出 一架架紙飛機(jī)，滑過的弧線，宛如孩子們內(nèi)心如刀割的傷痕，代表他們憂愁的哀傷多么感人的一部片！ 一位平凡的代課老師，竟能把一群 只會(huì)為非作歹的小孩，教化成懂得感恩報(bào)答的小孩。整部電 影我都睜大了雙眼觀看，深怕遺漏了哪一小段。它說明了只 要有恒心、有毅力，凡事沒有不可能。老師的那一份細(xì)心、 苦心，全在學(xué)生身上印證