1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部軟件技術(shù)根底課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部課程設(shè)計(jì) 每人獨(dú)立完成一個(gè)標(biāo)題； 獨(dú)立編寫并完成標(biāo)題要求的程序，完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告書； 上交打印版的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，并上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告和程序源代碼到效力器上的指定位置。 一切同窗最后要參與爭(zhēng)辯。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部課程設(shè)計(jì)選題6.25-6.26爭(zhēng)辯6.30-6.31做題6.25-6.29提交報(bào)告和程序6.29之前計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部選題 課程設(shè)計(jì)效力器的地址是：/ 進(jìn)入該效力器頁面后，有“課程設(shè)計(jì)資料專頁。 或直接訪問/kcsj/kcsj.htm 備用效力器：計(jì)算機(jī)

2、基礎(chǔ)教學(xué)部選題要求1 一個(gè)班內(nèi)的同窗，從選題表中的標(biāo)題中選擇不同的標(biāo)題必需不同。 選題之后原那么上不能隨意改換，確實(shí)由于開場(chǎng)對(duì)標(biāo)題估計(jì)缺乏，發(fā)現(xiàn)本人沒有才干完成的，在征得教師贊同后方可改換。但時(shí)間上必需在開場(chǎng)上機(jī)二天之內(nèi)即周三之前，周三之后提出換題懇求的不予接受。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部選題要求2 標(biāo)題的難度系數(shù)：標(biāo)題由難到易分為4、3、2三個(gè)等級(jí)，假設(shè)完成了標(biāo)題規(guī)定的義務(wù)，那么對(duì)應(yīng)的成果為優(yōu)、良、中。選擇時(shí)量力而行。 選擇了高難度的標(biāo)題而沒有完成根本要求，很有能夠會(huì)不及格。 選擇了低難度標(biāo)題，但完成了創(chuàng)新，而創(chuàng)新又有相當(dāng)?shù)碾y度，分?jǐn)?shù)也可以提升。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部選題要求3 各班班長下載選題表并打印，由

3、各個(gè)同窗填寫好后交還班長，班長擔(dān)任制造選題表的電子版，在選題表中要留班長的聯(lián)絡(luò)，并于6月26日前將其提交到效力器，并將各同窗填好的選題表上交到機(jī)房辦公室。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部課程設(shè)計(jì)過程1 下載義務(wù)書、課程設(shè)計(jì)要求、課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板、課程設(shè)計(jì)范例。從效力器下載文件時(shí)，一定要將文檔下載到本機(jī)后再翻開閱讀，千萬不要在效力器上直接翻開閱讀。 建議先閱讀課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)范例，按照范例所給出的設(shè)計(jì)步驟和方式來實(shí)現(xiàn)本人的程序。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部課程設(shè)計(jì)過程2 根據(jù)義務(wù)書的要求查閱資料，自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。進(jìn)展方案設(shè)計(jì)，編制、調(diào)試程序，完成義務(wù)書要求。 第一步：選題、明確義務(wù)書要求、查資料、自學(xué)相關(guān)內(nèi)容；進(jìn)展程序總體方案設(shè)

4、計(jì)，確定算法，編寫、調(diào)試程序； 第二步：整理資料，完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告書并打印，報(bào)告書要運(yùn)用網(wǎng)頁上提供的“VC設(shè)計(jì)報(bào)告模版，不符合規(guī)范的報(bào)告將扣除一定分?jǐn)?shù)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部課程設(shè)計(jì)過程3 第三步：上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子稿和程序文件；打印并裝訂課程設(shè)計(jì)報(bào)告書。 第四步：預(yù)備爭(zhēng)辯，需攜帶裝訂的課程設(shè)計(jì)報(bào)告書，并運(yùn)轉(zhuǎn)源程序以待檢查。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部答疑安排 上機(jī)時(shí)有輔導(dǎo)教師在指定的辦公室解答問題； 留意：程序的語法錯(cuò)誤和語義錯(cuò)誤不解答。 輔導(dǎo)地點(diǎn)：機(jī)房辦公室。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部特別留意 課程設(shè)計(jì)過程中留意保管本人的資料并維護(hù)本人的設(shè)計(jì)不要泄露，以防止由于雷同而違紀(jì)。 建議將程序及文檔保管到本人的郵箱比較穩(wěn)

5、定的郵箱例如QQ郵箱，Gmail之類容易被封的郵箱不建議運(yùn)用。 不要依賴挪動(dòng)存儲(chǔ)器，由于公共機(jī)房容易傳播病毒導(dǎo)致文件損壞或喪失。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部提交程序和設(shè)計(jì)報(bào)告 上傳程序和設(shè)計(jì)報(bào)告的截至?xí)r間為：6月29日20點(diǎn)。 上傳源程序.cpp文件和.h文件。 上傳課程設(shè)計(jì)報(bào)告電子版word文檔。文件名：題號(hào)班名姓名.doc例如：15管理112.doc 課程設(shè)計(jì)報(bào)告的打印稿A4紙打印并裝訂在爭(zhēng)辯時(shí)交給爭(zhēng)辯教師檢查。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部提交位置 報(bào)告書電子版及源程序：在課程設(shè)計(jì)網(wǎng)站，進(jìn)入本人學(xué)院班級(jí)學(xué)號(hào)文件夾，上傳至效力器。 留意，向FTP提交文檔的文件夾是把統(tǒng)招和城市分開的，請(qǐng)同窗訪問效力器時(shí)留意，根據(jù)本人

6、能否本一/本三，先進(jìn)入到統(tǒng)招/城市，然后再找班級(jí)、學(xué)號(hào)文件夾。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部設(shè)計(jì)報(bào)告打印稿 爭(zhēng)辯前帶至機(jī)房備查，爭(zhēng)辯終了后由班長擔(dān)任收齊全班的課程設(shè)計(jì)書，并按照學(xué)號(hào)順序排好后交給爭(zhēng)辯教師。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部爭(zhēng)辯6.30-6.31 各班爭(zhēng)辯時(shí)間與地點(diǎn)從課程設(shè)計(jì)效力器查詢。 爭(zhēng)辯時(shí)須帶考試證和打印好的設(shè)計(jì)報(bào)告書、要運(yùn)轉(zhuǎn)的程序。 每個(gè)爭(zhēng)辯學(xué)生運(yùn)用一臺(tái)機(jī)器，并在機(jī)器上提早運(yùn)轉(zhuǎn)程序，做好相關(guān)預(yù)備，等待教師爭(zhēng)辯。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部爭(zhēng)辯過程 預(yù)備好課程設(shè)計(jì)書面報(bào)告已裝訂，由爭(zhēng)辯教師擔(dān)任審查，內(nèi)容能否齊全以及格式排版能否合理。 翻開他所上傳文件的網(wǎng)頁，由教師檢查他上傳的文件能否齊全。 在教師到達(dá)之前，預(yù)備運(yùn)轉(zhuǎn)程

7、序、輸入數(shù)據(jù)等，等待教師爭(zhēng)辯。 爭(zhēng)辯后立刻分開機(jī)房。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部爭(zhēng)辯過程 由于全部同窗都需求參與，因此爭(zhēng)辯時(shí)間有限，假設(shè)教師對(duì)指定同窗進(jìn)展?fàn)庌q時(shí)，指定同窗未能完成上述三個(gè)步驟，那么其成果直接按照不及格處置。對(duì)于等待爭(zhēng)辯的同窗，請(qǐng)?jiān)诒救说淖蛔?，不?zhǔn)打游戲或四處走動(dòng)。 假設(shè)學(xué)生沒有在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定機(jī)房出現(xiàn)，即假設(shè)教師到后學(xué)生不在，那么按零分計(jì)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部考核方式和評(píng)分方法 根據(jù)課程設(shè)計(jì)程序的運(yùn)轉(zhuǎn)情況、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容、打印及上傳的文檔/文件能否齊全、爭(zhēng)辯情況、出勤率、課程設(shè)計(jì)期間紀(jì)律等綜合評(píng)分。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部不及格的幾種情況 未作好爭(zhēng)辯預(yù)備； 不能正確回答爭(zhēng)辯根本問題； 雷同卷：按

8、違紀(jì)處置，不僅會(huì)不及格，還會(huì)按學(xué)校學(xué)那么處置； 頂替爭(zhēng)辯：按做弊處置，按學(xué)校學(xué)那么嚴(yán)峻處置； 書面報(bào)告、上傳的電子報(bào)告、上傳的程序中短少任一項(xiàng)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部不及格的幾種情況 未參與爭(zhēng)辯； 完成標(biāo)題規(guī)定的根本要求缺乏70%； 程序完全不能運(yùn)轉(zhuǎn)； 無故缺課達(dá)總學(xué)時(shí)三分之一及以上未請(qǐng)假； 報(bào)告不符合要求； 沒有按照標(biāo)題要求完成。 程序中包含printf和scanf函數(shù)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部設(shè)計(jì)報(bào)告要求 按照范例中給出的設(shè)計(jì)報(bào)告范例來書寫，由于范例標(biāo)題較為簡單，所以范例中的設(shè)計(jì)報(bào)告篇幅較少，學(xué)生最后上交的設(shè)計(jì)報(bào)告篇幅不得少于范例中的設(shè)計(jì)報(bào)告。 格式嚴(yán)厲按照模板的格式要求，格式不正確的會(huì)扣分。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部設(shè)計(jì)報(bào)告各部分分值 設(shè)計(jì)思緒60分 程序清單10分程序運(yùn)轉(zhuǎn)情況有單獨(dú)的成果，主要檢查模塊劃分能否合理