1、拿答案：1144766066答案來(lái)源：雅寶題庫(kù)網(wǎng)（）-福建師范大學(xué)福師兒童游戲理論在線作業(yè)一試卷總分：100得分：100第1題,結(jié)構(gòu)游戲的支柱是一。A、情景B、結(jié)構(gòu)材料C、自主自愿D、建構(gòu)活動(dòng)。正確答案：第2題，教師加入幼兒正在開(kāi)展的游戲，所扮演的角色可以是一種互補(bǔ)的關(guān)系（如媽媽與 孩子、醫(yī)生與病人、營(yíng)業(yè)員與顧客等），教師根據(jù)幼兒當(dāng)時(shí)的興趣和需要，以角色身份加 以指點(diǎn)，使幼兒得到暗示和啟發(fā)。這是一。A、合作介入B、指導(dǎo)性介入C、平行介入D、外部干預(yù)。正確答案：第3題,成人為發(fā)展兒童的各種能力而編寫(xiě)的、有明確規(guī)則的游戲是A、角色游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、表演游戲D、有規(guī)則游戲。正確答案：第4題，比勒對(duì)

2、兒童游戲進(jìn)行分類(lèi)的角度是A、兒童智力發(fā)展B、兒童的社會(huì)性發(fā)展C、兒童的情緒體驗(yàn)D、兒童游戲的教育作用。正確答案：答案來(lái)源：雅寶題庫(kù)網(wǎng)（），幼兒在游戲中往往不按物體的社會(huì)意義來(lái)使用材料，這是游 戲動(dòng)作的。A、重復(fù)性B、隨意性C、靈活性 D、非常規(guī)性。 正確答案：第6題,1992年，原國(guó)家教委（現(xiàn)教育部）頒布了關(guān)于印發(fā)幼兒園玩教具配備目錄的 通知及其附件幼兒園玩教具配備目錄的指導(dǎo)性文件，規(guī)定了幼兒園玩教具的具體內(nèi)容 有一大類(lèi)。A、七B、十C、九D、八。正確答案：第7題，（）于1966年進(jìn)行了一項(xiàng)著名的研究，說(shuō)明了探索與游戲之間的區(qū)別。A、赫特B、薩頓C、米德D、魯納斯。正確答案：第8題,美國(guó)社會(huì)學(xué)

3、家（）第一個(gè)指出：兒童社會(huì)化過(guò)程有兩個(gè)步驟，一是模仿階段，二 是游戲階段。A、米德B、加維C、朱可維克D、魯納斯。正確答案：第9題 是剩余精力說(shuō)的倡導(dǎo)者。A、斯賓塞B、弗洛伊德C、皮亞杰D、霍爾。正確答案:答案來(lái)源：雅寶題庫(kù)網(wǎng)（），（）是幼兒游戲活動(dòng)中最引入注目的部分。A、表情B、動(dòng)作C、言語(yǔ)D、言語(yǔ)。正確答案：第11題,帕頓對(duì)兒童游戲進(jìn)行分類(lèi)的角度是A、兒童智力發(fā)展B、兒童的社會(huì)性發(fā)展C、兒童的情緒體驗(yàn)D、兒童游戲的教育作用。正確答案：答案來(lái)源：雅寶題庫(kù)網(wǎng)（），認(rèn)為兒童最復(fù)雜的語(yǔ)法和言語(yǔ)符號(hào)往往最先在游戲情景 中使用，游戲活動(dòng)中語(yǔ)言掌握得最快。A、加維B、朱可維克C、布魯納D、斯米蘭斯基。正

4、確答案：第13題，“生活預(yù)備說(shuō)的代表人物是A、席勒B、蓋利客C、霍爾D、格羅斯。正確答案：第14題,認(rèn)為游戲是宣泄與補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的欲望與要求，掌握環(huán)境。A、生活預(yù)備說(shuō)B、復(fù)演說(shuō)C、精神分析說(shuō) D、認(rèn)知發(fā)展說(shuō)。 正確答案：答案來(lái)源：雅寶題庫(kù)網(wǎng)（），幼兒利用各種建筑和結(jié)構(gòu)材料（積木、沙、雪等），通過(guò)手的 創(chuàng)作來(lái)反映周?chē)F(xiàn)實(shí)生活的游戲是一。A、角色游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、表演游戲D、有規(guī)則游戲。正確答案：第16題,結(jié)構(gòu)游戲的基礎(chǔ)是A、情景B、結(jié)構(gòu)材料C、自主自愿D、建構(gòu)活動(dòng)。正確答案：第17題，（）等人在1983年已經(jīng)提出，游戲是一種外部可觀察的行為，但是他們是把游 戲的不同類(lèi)型看作其外顯的行

5、為表現(xiàn)。A、赫特B、薩頓C、米德D、魯賓。正確答案：第18題，幼兒游戲時(shí)“玩即目的，這說(shuō)明幼兒游戲的動(dòng)機(jī)是（）。A、內(nèi)部動(dòng)機(jī)B、直接動(dòng)機(jī)C、外部動(dòng)機(jī)D、間接動(dòng)機(jī)。正確答案：第19題，學(xué)者（）將游戲分為兩類(lèi)：理性與非理性。A、米德B、薩頓?史密斯C、朱可維克D、魯納斯。正確答案：答案來(lái)源：雅寶題庫(kù)網(wǎng)（），認(rèn)為游戲是維持中樞神經(jīng)系統(tǒng)最佳喚醒水平的需要。A、生活預(yù)備說(shuō)B、復(fù)演說(shuō)C、喚醒說(shuō)D、社會(huì)文化說(shuō)。正確答案：第21題，兒童玩具管理的內(nèi)容包括一0A、合理利用經(jīng)費(fèi)，定期添設(shè)玩具B、所有玩具向兒童開(kāi)放，并便于兒童取放C、建立玩具的使用常規(guī)D、建立定期檢修和清洗玩具的制度。正確答案:，B, C,D第22

6、題，幼兒游戲的動(dòng)機(jī)可以分為三種類(lèi)型，分別是（）。A、內(nèi)部動(dòng)機(jī)B、直接動(dòng)機(jī)C、內(nèi)部控制D、外部動(dòng)機(jī)。正確答案:，B,C第23題,下面屬于對(duì)幼兒結(jié)構(gòu)游戲水平的觀察內(nèi)容的是A、建構(gòu)技能B、動(dòng)作技能C、建構(gòu)能力D、社會(huì)性水平。正確答案:，B, C.D第24題,游戲評(píng)價(jià)的一級(jí)指標(biāo)包括A、對(duì)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)價(jià)B、對(duì)教師指導(dǎo)效果的評(píng)價(jià)C、對(duì)教師指導(dǎo)行為的評(píng)價(jià) D、對(duì)幼兒游戲行為的評(píng)價(jià)。正確答案:，C,D答案來(lái)源：雅寶題庫(kù)網(wǎng)（），根據(jù)玩具自身的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，玩具可分為A、靜態(tài)玩具B、機(jī)動(dòng)玩具C、電子玩具D、金屬玩具。正確答案:，B,C第26題,對(duì)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)價(jià)包括A、游戲材料的提供B、時(shí)間的安排C、室內(nèi)空間結(jié)

7、構(gòu)D、戶外場(chǎng)地的特征。正確答案:，B, C, D第27題,活動(dòng)游戲理論的基本思想是（）.A、游戲是一種社會(huì)反映性活動(dòng)B、游戲是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)C、游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)D、游戲是一種需要成人指導(dǎo)的活動(dòng)。正確答案:，B, C,D第28題,從游戲群體社會(huì)性的角度，可將游戲分為A、獨(dú)自游戲B、平行游戲C、聯(lián)合游戲D、合作游戲。正確答案:，B, C.D第29題，了解教師是兒童游戲評(píng)價(jià)的目的之一，其中了解教師包括的內(nèi)容有A、了解教師的兒童觀、教育觀、游戲觀B、了解教師創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境的情況C、了解教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)技能D、了解教師在游戲中與幼兒互動(dòng)的情況。正確答案:，B, C,D答案來(lái)源：雅寶題

8、庫(kù)網(wǎng)（），兒童的游戲有多種分類(lèi)，比勒將游戲分為A、機(jī)能性游戲B、想象性游戲C、接受性游戲D、制作性游戲。正確答案:，B, C,D第31題,干預(yù)幼兒游戲的方法包括A、平行介入B、合作介入C、外部干預(yù)D、指導(dǎo)性介入。正確答案:，B, C,D第32題，追蹤法，是指觀察者事先確定12個(gè)幼兒作為觀察對(duì)象，觀察他們?cè)谟螒蛑械?活動(dòng)情況。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第33題，游戲是一種快樂(lè)的行為，具有愉悅性，這是游戲的本質(zhì)特征之一。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第34題，不論是何種文化、種族、社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的兒童，都有游戲行為，游戲行為在形態(tài) 上可能呈現(xiàn)不同，但本質(zhì)上是沒(méi)有什么差異的。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第3

9、5題,幽默感是游戲性體驗(yàn)的一個(gè)方面。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第36題,游戲是兒童的需要,是兒童游戲的特質(zhì)。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第37題,行為檢核是將觀察的項(xiàng)目和行為預(yù)先列出表格，然后檢查行為是否出現(xiàn)，或行為 表現(xiàn)的等級(jí)如何，并在所符合的條目上做上標(biāo)記。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第38題,游戲在不同文化中的角色是一樣的。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第39題，研究發(fā)現(xiàn)，游戲性質(zhì)與幼兒創(chuàng)造力有密切關(guān)系，集中性游戲更有利于幼兒創(chuàng)造力 的形成和發(fā)展。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第40題,時(shí)段定人法，是指觀察者固定在游戲中的某一地點(diǎn)進(jìn)行觀察，見(jiàn)什么觀察什么, 只要來(lái)此地點(diǎn)的幼兒都可以作為觀察的對(duì)象。A

10、、錯(cuò)誤正確正確答案：第41題，教師在兒童游戲起始環(huán)節(jié)的指導(dǎo)關(guān)鍵是引導(dǎo)幼兒自主地開(kāi)展游戲，讓幼兒充分表 現(xiàn)、自由交往、合作游戲、大膽創(chuàng)新等A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第42題,游戲先于文化，文化反過(guò)來(lái)乂制約兒童游戲的行為。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第43題,20世紀(jì)80年代，美國(guó)著名心理學(xué)家布魯納等實(shí)驗(yàn)研究了游戲?qū)τ變航鉀Q問(wèn)題能 力的影響。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第44題，研究表明，游戲，尤其是以兒童自己的意愿和想象來(lái)進(jìn)行的創(chuàng)造性游戲?qū)和J(rèn) 知發(fā)展的作用更為明顯。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第45題,前蘇聯(lián)的活動(dòng)游戲理論和西方的游戲生物學(xué)理論基本一致。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第46題，事件詳錄是對(duì)某種特定行為或事件的完整過(guò)程進(jìn)行原始的、真實(shí)的記錄，并作分 析與評(píng)價(jià)。定點(diǎn)法和追蹤法的觀察常用事件詳錄。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第47題，幼兒在游戲中的言語(yǔ)，按照功能劃分，大致可以分為三種不同的類(lèi)型：伙伴之間 的交際性語(yǔ)言，角色之間的交際性語(yǔ)言，以自我為中心的想象性獨(dú)白。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案：第48題，根據(jù)斯米蘭斯基的觀點(diǎn)，想象性游戲中運(yùn)用語(yǔ)言代替現(xiàn)實(shí)一般有四種方式：改變 人的身份、改變物體的性