1、第六章單元檢測題(2019上海高考)赤潮是海洋中由海水富營養(yǎng)化造成的常見污染類型。2030 是赤潮發(fā)生最適宜的溫度范圍，赤潮發(fā)生的環(huán)境條件如圖所示。讀圖回答13題。1.根據(jù)赤潮發(fā)生的主要環(huán)境條件可以判斷，在我國較易發(fā)生赤潮的海域一般是()南方近岸海域城市近岸海域北方近岸海域鄉(xiāng)村近岸海域ABC D2.我國沿海赤潮一般發(fā)生在()A9月到11月 B12月到2月C3月到5月 D6月到8月3.如果赤潮發(fā)生的海域，有寒冷的沿岸流經(jīng)過，其對赤潮的影響是()使污染區(qū)域更集中加劇污染程度使污染區(qū)域更分散減輕污染程度ABCD(2019遼寧重點高中協(xié)作校模擬)據(jù)觀測，近些年鄱陽湖枯水期逐年延長，甚至出現(xiàn)完全干涸的狀

2、況，而洪澇災(zāi)害逐年加重，有人認(rèn)為這與三峽水庫的修建和丹江口水庫的南水北調(diào)有關(guān)。2019年至今，江西省計劃在鄱陽湖入江水道最窄處修建大壩，招致眾多專家非議，一直未獲國家批準(zhǔn)。據(jù)此完成46題。4.三峽水庫建成后，水庫下游河流()A徑流量季節(jié)變化增大B河道淤積加重C河水搬運能力增強D含沙量減少5.有人認(rèn)為鄱陽湖枯水期逐年延長可能與三峽水庫的修建和丹江口水庫的南水北調(diào)有關(guān)，其原因可能是這兩個工程()A引起氣候變化，鄱陽湖流域內(nèi)降水減少B導(dǎo)致長江河床下降，鄱陽湖水加速外流C導(dǎo)致長江水位下降，鄱陽湖水加速外流D均把長江水調(diào)往華北，導(dǎo)致長江水位下降6.鄱陽湖大壩修建計劃目前難以通過的主要原因是()A可能會破

3、壞當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)B耗資巨大，政府財力不濟C可能導(dǎo)致湖泊嚴(yán)重淤積，得不償失D淹沒良田，移民搬遷費用過高(2019廣西欽州模擬)地膜覆蓋具有保溫、保濕、保土等作用，可有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量。我國目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破，難回收，難以自然降解，造成嚴(yán)重的“白色污染”。據(jù)此完成78題。7.下列地區(qū)相比較，地膜覆蓋的保濕、保溫、保土作用最顯著的是()A東南沿海地B西南地區(qū)C東北地區(qū) D西北地區(qū)8.殘留在土壤中的地膜會()危害作物根系發(fā)育阻礙土壤溫度提升阻礙土壤水分運移加快表土流失速度ABC D(2019北京高考節(jié)選)從太白山的北麓往上，越上樹木越密越高，上到山的中腰再往上，樹木則越稀

4、越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍著狼的族類，也居住了一戶獵狼的人家(引自賈平凹太白山記。太白山為秦嶺主峰，海拔3 767 m)。據(jù)此，回答9題。9如果過度獵狼，將會()造成山區(qū)生物多樣性減少增加山區(qū)的環(huán)境承載力導(dǎo)致不良消費觀念的形成破壞可持續(xù)發(fā)展的公平性ABC D2019中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以2019年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100，如圖表示2019年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答1011題。10.20192019 年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，其代價有()大量消耗資源大量排放污染物科教投入不足人口增長緩慢ABCD11.為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)大力加強()社會保

5、障建設(shè)經(jīng)濟基礎(chǔ)建設(shè)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)生態(tài)與環(huán)境建設(shè)ABCD (2019天津高考節(jié)選)結(jié)合圖文材料，回答12題。如圖所示的大型商城，以匯集國際品牌商品、價格優(yōu)惠為經(jīng)營模式。某地理小組學(xué)生實地考察了該商城與地理環(huán)境的關(guān)系。12同學(xué)們針對如何新建這類大型商城各抒己見，其中符合生態(tài)可持續(xù)發(fā)展觀念的是()A增加商城數(shù)量，提供更多就業(yè)崗位B擴大商城規(guī)模，帶動周邊城鎮(zhèn)發(fā)展C立體建設(shè)商城，集約開發(fā)利用土地D商城靠近景點，吸引游客休閑購物(2019河南十校模擬)按常理，鴨子長得越快鴨農(nóng)越賺錢。但在湖北云夢、京山等地，一些鴨農(nóng)卻養(yǎng)起了“慢生鴨”。在自然環(huán)境捕食，輔之以麥麩、玉米、谷糠和青飼料，這樣養(yǎng)的鴨比用有添加劑的濃

6、縮飼料喂養(yǎng)的晚2個多月才能出欄，但肉質(zhì)好，價格高，成為更有賺頭的綠色食品。據(jù)此完成1314題。13.“慢生鴨”飼養(yǎng)者在保障消費者健康前提下獲取高利潤的做法，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()A公平性原則 B持續(xù)性原則C共同性原則 D公正性原則14.為了生產(chǎn)“綠色食品”，下列措施中合理的是()使用劇毒農(nóng)藥防治病蟲害引進抗病蟲害的優(yōu)良品種在面粉中添加增白劑、防腐劑利用作物害蟲的天敵防治蟲害等A BC D(2019江西宜春中學(xué)與新余中學(xué)聯(lián)考)讀下面兩流域圖，完成1516題。15.據(jù)圖推斷，M、N兩流域共同的環(huán)境問題是()A水土流失B土地沙化C大氣污染 D酸雨危害16.M、N兩流域環(huán)境問題的成因分別是()A工業(yè)排

7、污、生活廢水排放B圍湖造田、毀林開荒C亂砍濫伐、濕地破壞D過度開墾、礦產(chǎn)開發(fā)(2019廣州二模)耕地在國家經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)中具有多種功能，如生態(tài)安全維護、國民經(jīng)濟貢獻(xiàn)、基本生活保障、糧食安全保障等功能。讀我國19492019年耕地功能變化示意圖，完成1718題。17.1985年后出現(xiàn)的曲線反映的耕地功能是()A生態(tài)安全維護B國民經(jīng)濟貢獻(xiàn)C基本生活保障 D糧食安全保障18.引起曲線功能強度持續(xù)上升且躍居首位的最主要原因是()A人口總數(shù)巨大B現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展C大力開墾荒地D地理環(huán)境的變化(2019衡陽模擬)河西走廊是中國沙漠化最嚴(yán)重的地區(qū)之一。目前河西走廊北部的沙漠加速向南入侵，綠洲沙漠化日趨嚴(yán)重。如圖

8、為河西走廊各種沙丘形成因子分析圖，據(jù)此完成1920題。19.結(jié)合材料及所學(xué)知識，分析最有可能發(fā)育成流動沙丘的區(qū)域是()A BC D20.造成近些年該地區(qū)北部地帶沙漠化迅速南侵的主要原因是()A氣溫升高，巖石風(fēng)化增強B綠洲地帶水源枯竭C冬季風(fēng)勢力增強D降水減少，雪線升高(2019福建高考)循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。如圖示意某循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，讀圖回答2122題。21.最適宜該模式的是()A河套平原B黃淮平原C遼東丘陵 D閩浙丘陵22.循環(huán)農(nóng)業(yè)對建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是()提高經(jīng)濟效益加快城鎮(zhèn)發(fā)展提供清潔能源促進民居集中ABC D讀我國某區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟示意圖，回答2324題。23.該區(qū)域可能位于

9、我國( )A青藏高原B塔里木盆地C東北平原 D長江中下游平原24.該區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟的核心部門是( )A飼料廠 B油菜地 C養(yǎng)魚場 D酒精廠25.該循環(huán)經(jīng)濟( )A實現(xiàn)了污染物的零排放B不具有在其他地區(qū)推廣的價值C與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)D產(chǎn)業(yè)之間不存在生產(chǎn)工序上的聯(lián)系(2019湖南瀏陽一中測試)如圖為甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖，完成2627題。26.從可持續(xù)發(fā)展的角度看，該過程()A實現(xiàn)了廢棄物的零排放B實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、社會三種效益的和諧統(tǒng)一C提高了糖的產(chǎn)量和質(zhì)量D促進了技術(shù)的進步和提高27.應(yīng)用新流程后該廠附近最適合布局()A罐頭廠 B啤酒廠C造紙廠 D養(yǎng)豬場(2019齊魯名校協(xié)作體

10、二模)隨著生活節(jié)奏加快，一次性餐具的使用越來越廣泛。有人說：“小小餐盒既輕又重，既小又大，既簡單又復(fù)雜”。據(jù)此完成2829題。28.一次性餐具生產(chǎn)后以就近銷售為主，主要原因是()A產(chǎn)品運量大B產(chǎn)品價值低C市場需求大 D產(chǎn)品運輸不便29.小小餐盒的“重”與“大”是指()A產(chǎn)品重量大 B原料消耗大C環(huán)保責(zé)任大 D大氣污染大答題卡：123456789101112131415161718192021222324252627282930第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展【網(wǎng)路構(gòu)建】“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以

11、道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者。“老”“師”連用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握

12、高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。要練說，得練

13、看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高?！敖虝壬笨峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”

14、等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致?！緦c訓(xùn)練】近幾年北京市霧霾天氣嚴(yán)重，有的年份霾天達(dá)到124天，集中在13月和1012月。讀圖回答12題。1.北京市()A春季多大風(fēng)，霧霾天氣增多B夏季降水量大，霧霾天數(shù)少C燃燒煤炭是最主要的污染源D工業(yè)發(fā)展水平高，污染嚴(yán)

15、重2.根據(jù)圖中信息判斷，北京市治理PM2.5可采取的主要措施是()A人工降雨，減少空氣中污染物的數(shù)量B減小煤炭使用量，縮短冬季供暖時間C將有污染的工業(yè)企業(yè)搬遷到周邊地區(qū)D大力發(fā)展公共交通，減少私家車出行可持續(xù)城市是指經(jīng)濟增長、社會公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。如圖為我國某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。讀圖回答34題。3.我國努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量，為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)。這符合可持續(xù)發(fā)展的()A公平性原則 B持續(xù)性原則C共同性原則 D有序性原則4.圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中，能體現(xiàn)出的做法是()A提高能源利用B降低碳排放量C提高城市綠化率 D減少污染物排放下圖為某地區(qū)夏季循環(huán)農(nóng)業(yè)示意圖。讀圖，回答56題。5.該地可能位于()A黃土高原B長江中下游平原C東北地區(qū) D四川盆地6.圖中字母P、Q代表的內(nèi)容分別是()A大豆和豆制品加工 B棉花和紡織工業(yè)C水稻和米皮加工 D油菜和油料加工【鏈接高考】(2019全國卷)閱讀圖文資料，完成下列要求。山西省焦煤