1、生物解題技巧（二）非選擇題審題、解題方法和技巧1. 學(xué)會(huì)尋找“題眼”和“關(guān)鍵詞”2. 能準(zhǔn)確定位題目所要考查的“知識(shí)點(diǎn)” 當(dāng)然，其實(shí)許多時(shí)候，關(guān)鍵詞的尋找、題眼的識(shí)破、知識(shí)點(diǎn)的定位是同時(shí)完成的技巧詮釋?zhuān)阂坏涝囶}，如果我們能找到關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)，也就意味著取得了一半的成功。如果我們連知識(shí)點(diǎn)都定位錯(cuò)誤了，可想而知，就會(huì)答非所問(wèn)，文不對(duì)題。要注意的是，一道試題常常不僅僅考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有的試題，每個(gè)小題都考查兩三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一道答題考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這要求我們不單單是對(duì)每一個(gè)小題，甚至對(duì)每一個(gè)設(shè)問(wèn)都要能定位清楚所要考查的知識(shí)點(diǎn)。從近年高考命題分析來(lái)看，如果一道大題只考查一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常難度較大

2、，需要進(jìn)行深入的擴(kuò)展和發(fā)散；如果一道大題考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常難度不大，許多時(shí)候都是要求用課本上的原話(huà)作答。3. 答案的尋找遵循“從題干和課本原話(huà)”去尋找和組織技巧詮釋?zhuān)簭倪@么多年高考生物試題的命制情況分析來(lái)看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是來(lái)自相關(guān)內(nèi)容在課本上的原話(huà)，或者題干、設(shè)問(wèn)中詞語(yǔ)、語(yǔ)句組合而成。如果考生能具備這種“從課本原話(huà)和題干”去尋找和組織答案的能力，那我們也就真正做到了“魚(yú)漁皆授”的教學(xué)目標(biāo)了。4. 答案的整理采取“逆向推導(dǎo)，順向作答”的思維模式技巧詮釋?zhuān)骸澳嫦蛩季S”是一種很重要的邏輯思維，無(wú)論是在數(shù)學(xué)上、物理學(xué)上，還是生物學(xué)上，都有著廣泛的應(yīng)用。

3、就生物非選擇題答案的形成分析，如果答案是一句話(huà)，這句話(huà)一般包括主語(yǔ)(名詞)、過(guò)程、原因、結(jié)果；如果答案有幾句話(huà)組成，一般包括三句話(huà)，第一句話(huà)銜接題設(shè)，第二句話(huà)闡述原因，第三句話(huà)表述結(jié)果。如果我們采取：結(jié)果(結(jié)論)原因題設(shè)(條件)進(jìn)行推導(dǎo)，就容易找到他們的內(nèi)在聯(lián)系，然后在反過(guò)來(lái)進(jìn)行：題設(shè)(條件)原因結(jié)果(結(jié)論)描述，就會(huì)得到比較科學(xué)、合理和完整的答案。5. 答案要求“科學(xué)、合理、規(guī)范、簡(jiǎn)潔”技巧詮釋?zhuān)荷飳W(xué)屬于自然科學(xué)，所以，生物試題的答案如果不科學(xué)，那就肯定不對(duì)。如果答案僅僅是符合生物科學(xué)，而不合理，與已有知識(shí)矛盾，已目前所知道的現(xiàn)象、結(jié)論矛盾，那也將是錯(cuò)誤的。而且答案要求用比較規(guī)范的生物學(xué)術(shù)

4、語(yǔ)(關(guān)鍵詞)進(jìn)行描述，如不這樣，那我們簡(jiǎn)直就是在“寫(xiě)散文”了。最后形成的答案盡量簡(jiǎn)潔，做到簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)約，如果答案拖沓繁雜，改卷老師那有那么多時(shí)間、那有那份心腸去給你慢慢推敲。所以，同學(xué)們平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練和歸納，盡量做到答案科學(xué)、合理、規(guī)范、簡(jiǎn)潔。6. 遺傳題的解答，很講究做題步驟和規(guī)范技巧詮釋?zhuān)哼z傳題，特別是有關(guān)基因分離定律、基因自由組合定律的試題，是近些年高考生物試題取材的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，常常是年年考、年年新。掌握好這類(lèi)遺傳題的解題技能，是合理、靈活掌握遺傳規(guī)律的體現(xiàn)，提示提高考試得分的關(guān)鍵。針對(duì)這類(lèi)試題，筆者總結(jié)了如下的解題步驟和方法：第一步，寫(xiě)出匹配的表現(xiàn)型和基因型；第二步，構(gòu)建模型，寫(xiě)出遺傳

5、過(guò)程；第三步，采取單對(duì)突破、對(duì)對(duì)組合，隱性肯定、顯性待定，子代推導(dǎo)親代，子代性狀(基因型)比例推導(dǎo)親代表現(xiàn)型(基因型)；第四步，進(jìn)行遺傳推導(dǎo)，計(jì)算相關(guān)概率；第五步，整理答案，讓答案變得科學(xué)、合理、可行、簡(jiǎn)潔。第九次作業(yè) 分?jǐn)?shù) 一選擇題(每題4分，共24分)1. 下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是( )GUTAABCD2. DNA雙鏈中關(guān)于堿基的說(shuō)法，正確的是（ ）AG的量總是等于C的量 BC的量總是等于A的量CA與A配對(duì)成堿基對(duì) D. T加A的量等于C加G的量3. 在雙鏈DNA分子中，已知AC，下列各項(xiàng)正確的是（ ） A. （A+T）/（G+C）1 B. （A+C）/（G+A）1 C.

6、 （G+C）/（A+T）1 D. （A+G）/（T+C）14. 組成DNA的脫氧核苷酸有（ ） A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種5在1個(gè)DNA分子中，有腺嘌呤1500個(gè)，腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之比是31，此DNA分子中脫氧核苷酸為（ ）A2000個(gè) B3000個(gè) C4000個(gè) D8000個(gè)6下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是不正確的（ ）A若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另?xiàng)l鏈A和T的數(shù)目也相等B若一條鏈A的數(shù)目大于T，則另?xiàng)l鏈A的數(shù)目小于TC若一條鏈的ATGC=1234，則另?xiàng)l鏈相應(yīng)堿基比為1234D若一條鏈的ATGC=1234，則另?xiàng)l鏈的ATGC=2l43二非選擇題（每空4分，共76分）1

7、下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的_結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中各部分的名稱(chēng)：1_、2_、3_、4_、5_、6_、7_。（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯蒧和_交替連接的。（4）連接堿基對(duì)化學(xué)鍵是_，堿基配對(duì)的方式有兩種；即_與_配對(duì)；_與_配對(duì)。（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_的_結(jié)構(gòu)。第九次作業(yè)一 選擇題1B（解析：DNA含有的堿基有AGCT,U是RNA特有的堿基）2A（解析：B,DNA分子雙鏈中互補(bǔ)堿基數(shù)量相等；C,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A與T配對(duì)，G和C配對(duì)。D，不互補(bǔ)的堿基和相等 如：A+G=T+C）3B4D（解析：四種分別是：含A的脫氧核苷酸，含G的脫氧核苷酸，含C的脫氧核苷酸，含T的脫氧核苷酸。）5C6C（解析：C選項(xiàng)和D選項(xiàng)是矛盾的，定有一個(gè)為答案，DNA分子兩條鏈A1=T2，G1=C2.C1=G2.T1=A2 .A1T1G1C1=T2:A2: