1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估報(bào)告XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)2015年10月18日XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)實(shí)施婦女兒童兩規(guī)劃中期評(píng)估報(bào)告婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志；尊重婦女、保護(hù)兒童，是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)基本準(zhǔn)則。為促進(jìn)我校婦女兒童事業(yè)與教育教學(xué)及本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)一致，2011年3月制定了XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)婦女發(fā)展規(guī)劃（20112020年）和XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)兒童發(fā)展規(guī)劃（20112020年）(以下簡(jiǎn)稱“兩規(guī)劃”)，確定了20112020年

2、XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)婦女兒童發(fā)展的總目標(biāo)、優(yōu)先領(lǐng)域、主要目標(biāo)及策略措施。五年來，上級(jí)高度重視“兩規(guī)劃”的有效執(zhí)行，全社會(huì)達(dá)標(biāo)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，婦女兒童參與社會(huì)發(fā)展的層面進(jìn)一步拓寬。為進(jìn)一步了解和掌握全校各地20112015年兩個(gè)規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)展情況、主要經(jīng)驗(yàn)和存在問題，提出對(duì)策建議，為制定和完善相關(guān)政策措施、修訂行動(dòng)計(jì)劃提供可靠依據(jù)，進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)政府建立健全工作機(jī)制，推動(dòng)兩個(gè)規(guī)劃的全面實(shí)施和終期達(dá)標(biāo)，促進(jìn)婦女兒童與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。根據(jù)上級(jí)“兩規(guī)劃”的要求，通過采取性別分析、比較評(píng)價(jià)、定量分析與定性分析相結(jié)合等方法，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息資料進(jìn)行收集、整理和分析研究，實(shí)現(xiàn)“兩規(guī)劃

3、”實(shí)施的動(dòng)態(tài)跟蹤，就“兩規(guī)劃”實(shí)施背景下婦女兒童的發(fā)展現(xiàn)狀和各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況作出了科學(xué)的分析和評(píng)價(jià)，并形成了XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)實(shí)施婦女兒童兩規(guī)劃中期評(píng)估報(bào)告（以下簡(jiǎn)稱評(píng)估報(bào)告）。一、我校概況評(píng)估XXXXXXXXXXXXXXXXXX中學(xué)位于麻栗坡縣東北部。北與馬街鄉(xiāng)接壤，東與廣南縣接壤，南與富寧縣接壤，西與鐵廠鄉(xiāng)相連。千溝萬(wàn)壑，坡陡溝深，素有“貓鼻梁上的明珠”之稱，是我縣最偏遠(yuǎn)的地方之一，現(xiàn)轄1個(gè)社區(qū)和4個(gè)村委會(huì)，共89個(gè)村小組。現(xiàn)在我校就讀的學(xué)生有427人，其中女生187人，少數(shù)民族285人，留守兒童214人；現(xiàn)在我校任職的教師有36人，其中女教師11人。二、我校義務(wù)教

4、育實(shí)施情況評(píng)估 2015年，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到108.18%，初中三年鞏固率達(dá)到89.68%。殘疾兒童入學(xué)人數(shù)提高，現(xiàn)在校6人，孤兒入學(xué)人數(shù)提高，現(xiàn)在校10人。加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平。 根據(jù)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作意見，對(duì)存在的問題整改后，經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收已基本完成，改造了我校的薄弱辦學(xué)條件。擴(kuò)大義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”范圍，普及九年義務(wù)教育。 開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)、實(shí)施希望工程、春蕾計(jì)劃，加大了扶貧助學(xué)工作力度，全校義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生都得了救助。實(shí)施“留守孩關(guān)愛工程”，關(guān)注兒童特殊群體。 2012年，實(shí)施“留守孩關(guān)愛工程”，關(guān)注、解決留守孩身心健康和受教育狀況。建立以學(xué)

5、校為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“留守孩”教育管理體系，使“留守孩”得到全社會(huì)關(guān)心和愛護(hù)，使他們離開父母不離愛，讓他們性格開朗、人格健康、精神充實(shí)、品行端正、學(xué)習(xí)自覺，和其他學(xué)生一樣健康全面發(fā)展。實(shí)施“留守孩關(guān)愛工程”以來，使占全校學(xué)生人數(shù)50%的留守孩子、單親家庭孩子、學(xué)困生以及有心理障礙等問題的學(xué)生得到關(guān)愛和有效教育。同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)，使一大批家長(zhǎng)受到教育和啟發(fā)，回鄉(xiāng)就業(yè)和監(jiān)護(hù)子女。 大膽改革農(nóng)村初中辦學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和“高效課堂”。 針對(duì)普九后農(nóng)村初中傳統(tǒng)教學(xué)模式的不適應(yīng)性，大膽改革農(nóng)村初中辦學(xué)模式，全面推廣“分類指導(dǎo)、分層教學(xué)、分流施教”的辦學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)

6、，從農(nóng)村初中實(shí)際出發(fā)，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異性，面向全體學(xué)生，實(shí)施“因材施教”，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所進(jìn)，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，既具備較好的文化基礎(chǔ)知識(shí)，又能掌握一至兩門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，這有利于鞏固“普九”成果，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，有利于使教育適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要。使素質(zhì)教育和“高效課堂”工作在我校得到整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面，逐步提高。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育機(jī)制。 搞好家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，在原有家教講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地吸收老戰(zhàn)士、老干部，公安、有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到家教教師隊(duì)伍中來，不斷擴(kuò)大家教隊(duì)伍。在全校進(jìn)行“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人

7、才”家庭教育報(bào)告會(huì)，使其他家長(zhǎng)聽取報(bào)告受益。三、對(duì)策與建議（一）廣泛宣傳，強(qiáng)化措施，優(yōu)化婦女兒童發(fā)展環(huán)境一是通過新聞?shì)浾?、大眾傳媒，在全社?huì)廣泛開展男女平等基本國(guó)策、兒童優(yōu)先原則和“兩規(guī)劃”的宣傳。特別加大對(duì)黨政部門領(lǐng)導(dǎo)的宣傳力度，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策中的性別意識(shí)。并通過舉辦有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，積極推動(dòng)全社會(huì)依法維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益意識(shí)的提高。二是宣傳國(guó)家嚴(yán)厲查處利用醫(yī)學(xué)非法進(jìn)行性別鑒定及算命、測(cè)字的封建迷信活動(dòng)，徹底改變重男輕女的世俗觀念，樹立男女平等的觀念，確保人口性別比例協(xié)調(diào)發(fā)展，消除就業(yè)中性別歧視。（二）深化教育改革，拓寬教育領(lǐng)域，增加教育投入認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定，進(jìn)一步提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，辦人民滿意的教育。想方設(shè)法提高適齡殘疾兒童的入學(xué)率。做好教育規(guī)劃，改善辦學(xué)條件，多渠道廣泛宣傳，使大部分學(xué)子不受招生名額的限制能接受高中階段的教育。繼續(xù)加大“希望工程”、 “春蕾計(jì)劃”、“兩免一補(bǔ)”、 “捐資助學(xué)”等助學(xué)工程和政策的實(shí)施力度，保障貧困家庭兒童的受教育權(quán)。（三）切實(shí)抓好對(duì)女干部的培養(yǎng)教育