部編人教版八年級語文下冊第一單元4.《燈籠》同步練習題_第1頁
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文檔簡介

1、部編人教版八年級語文下冊第一單元4.燈籠同步練習題部編人教版八年級語文下冊第一單元4.燈籠同步練習學校:號:1 .下列詞語書寫有誤的一項是()A.領(lǐng)域洪亮危險張燈結(jié)彩B.虛驚華貴觀賞富貴榮華C.鏘然燎原褪色人情事故D.神龕悵惘仿佛斗方大字2 .下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是()A.作者行文過程中引用了許多典故,這些典故的運用使得文章優(yōu)美雅致。B.本文筆調(diào)閑適,情感真摯,意趣優(yōu)雅,語言活潑。C.作者在文章最后,通過列舉歷史上保家衛(wèi)國的名將,表達了自己做燈籠下的馬前卒的誓愿。D.作者以散文的自由筆法,抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶,從容優(yōu)雅地記錄著歲月的 滄桑,表達了自己對燈籠的喜愛。3.下列各句標點

2、符號使用不規(guī)范的一項是()A.即將于10月18日在武漢開幕的第七屆世界軍人運動會,眼下已進人臨戰(zhàn)階段,精 彩、節(jié)約并重的要求絲毫沒有放松。B.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力 不同:這是我國開放旅游面臨的兩大難題。C.自媒體讓每個人都可以成為信息的傳播者,但一些傳播者顯然缺少規(guī)則意識,在災(zāi) 難現(xiàn)場拍照并上傳網(wǎng)絡(luò),盲目追求所謂的眼球效應(yīng)”,卻罔顧社會價值。D.大災(zāi)大難的時候,企業(yè)和個人捐錢是慈善,志愿者在災(zāi)區(qū)搬水搬物也是慈善。平常 生活中,有人問路幫指下路,有人摔倒扶起來,這些都是慈善。4.下列句子沒有語病的一項是()A.京族的獨弦琴是一種奇妙的樂器,僅靠

3、一根琴弦就能彈奏出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。B.4月10日,鐵路部門開始在全國實施新的列車運行方案,優(yōu)化高鐵列車開行路線。C.剛剛上任的世界銀行行長表示,推動共同繁榮并消除貧困是世行的使命和關(guān)注重點。D.開展中華經(jīng)典詩文誦讀,使我們了解到中華傳統(tǒng)文化的魅力,增強了我們的民族自 豪感。5.下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検?)時間都去哪兒了?在這個忙碌的時代,忙”逐漸成了一種生活狀態(tài)。有的人因為忙于生計,,失去了許多與家人共享天倫的快樂;有的人因為忙于仕途, , 錯過了許多與朋友交流思想的時光;有的人因為忙于玩樂, ,錯失了許多與他 人放飛夢想的機會所以,我們應(yīng)該在流淌的時間里經(jīng)營好自己的幸福人

4、生。A.淡漠了親情淡忘了友情虛度了年華B.虛度了年華淡忘了友情淡漠了親情C.淡漠了親情虛度了年華淡忘了友情D.淡忘了友情淡漠了親情虛度了年華6 .請將下列句子排序,順序最恰當?shù)囊豁検?)很快,沖積平原上的大太陽又蒞臨了,陽光迅速蒸干了舞者衣服上的雨水。風來了,云朵在大片大片的稻田里投下急速變幻的陰影,風吹得男女舞者的衣袂獵 獵作響。年輕的舞者在上面跳了一支又一支現(xiàn)代舞,就在金黃色稻穗的包圍中。雨來了,稀疏的雨點打在旁邊的稻穗上,激發(fā)出更濃的香氣,舞者在突來的雨點中 舉起高竿走動、跳躍、輕揮。舞者沉穩(wěn)踏地,用一種悶悶的、倔強的身體語言,傾訴對大地、對稻米的深愛。A.B.C.D.7 .給下列句子中

5、的加點字注音。(1)祖父好,在路上輕易不提斡 旋著的情事,只談些進京趕考的掌故。(2)西漢名將霍去病前后六次出擊匈奴,曾被封為驟 姚校尉。(3)也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄 ,意味應(yīng)是深長的。(4)夜深星闌 的時候,將軍在挑燈看劍。8 .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)進士第的官銜燈該還有吧,垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已tu 1 s 6了。(2)凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不p G ng w u 便是敬。(3)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視 行人,千態(tài)萬狀, w/e i mi a o w e i xi a o 。(4)自然責任完了,算是

6、人生第一件樂事。古語說得好,“ru sh i zh 6 ng f u;俗語亦說的是,心上一塊石頭落了地9 .根據(jù)句意及所給解釋在橫線上寫出相應(yīng)的詞語。(1)進士第的官銜燈該還有吧, (懸掛、裝飾有連串珠玉寶石,形容宅第的 奢華)的朱門卻早已褪色了。(2)那時自己對 (為人處世的道理)還不懂,好聽點說,心還像素絲樣純 潔。(3)當它 (聲音突然中止)的時候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對她 十分陌生了。10 .閱讀下文,回答問題。鄉(xiāng)村里的年味 魯先圣 每當歲月的腳步邁進了寒冬臘月,過年的氛圍就漸漸濃厚起來了。過年是深 刻而久遠的記憶,是內(nèi)心深處難以釋懷的厚重情結(jié),就像古街老巷里飄香的陳年老酒 尤

7、其對于身在異鄉(xiāng)的游子,伴隨著時令的腳步,那種淡淡的思鄉(xiāng)的憂愁,就悄悄地蕩 漾在眼前了。同樣是過年,城市和鄉(xiāng)村是截然不同的。我在鄉(xiāng)村出生,在那里長 到19歲。然后到城市里讀書工作已經(jīng)26年了,在城市的時間早已經(jīng)超過鄉(xiāng)村了。但是,每當年臨近了,我都會毫不猶豫地告訴朋友,自己要回故鄉(xiāng)過年。然后就開始留 心要帶回家的東西,給老人的點心、給大哥的煙酒、給孩子們的新衣服和書籍、給兒 時同伴的紀念品等等,統(tǒng)統(tǒng)買回家,放在一起,總會擔心到時候走得匆忙忘記了哪一 件。在城市生活20多年,我只在城市過了兩次年。第一次是愛人懷了孩 子不方便坐長途車,第二次是次年因為孩子太小,后來就再也沒有在城市里過年。但 就是因為

8、過了這兩次,我就再也不愿意過城市里的年了。就像平日一樣起床看電視, 朋友們互相打個電話問候,吃一頓平時常吃的水餃,同平時的生活哪里有什么兩樣呢?可是,在鄉(xiāng)村里,那是怎樣的情景?。∵M了臘月,附近幾個集鎮(zhèn)上 的大集就熱鬧起來了。幾個集鎮(zhèn)的時間會錯開,大集幾乎天天有。每個集鎮(zhèn)上都會有 說書的唱戲的,鞭炮市里鞭炮聲響個不停,牛羊市里公羊捉對抵架。女人們都會聚集 在服裝市里選過年的新衣服,青年人和孩子們都在牛羊市和鞭炮市里湊熱鬧。孩子會 買下一掛一掛的鞭炮回家。下午集散的時候,從集鎮(zhèn)到一個個村子的小路上,無數(shù)的 鞭炮聲就炸響在半空里,傳揚到一個個村莊,村莊里的人們就會說:有年味了。到了除夕夜,村莊的街道

9、上熙熙攘攘。每家的孩子都打著燈籠到街 上來了,大街上,胡同里,院子里,到處是晃動的燈籠,孩子們追逐著,看看誰的燈 籠最亮,誰的燈籠最好看。大年初一是男人的世界。凌晨兩三點鐘,成串的鞭炮聲在各個家庭 的院子里響起來了,這是吃水餃前必需的項目。然后,家里的男性長輩就會率領(lǐng)著子 孫走出家門,去給村里的長輩拜年。我們那個村子很大,這個過程總是會持續(xù)兩三個 小時的光景。我們村這些年僅僅高考走出來的學生就有一百多人,大家分布在全國各 地,過年的時候基本都會回來,我們這些人自然成為村里的風景。到了每個家庭,給 長輩拜年以后,說說自己所在城市的事情,談?wù)勛约旱墓ぷ骱褪聵I(yè),那種殷殷的關(guān)切,溢滿情懷。從初二開始,

10、就是走親訪友的時間了。鄉(xiāng)村所有的道路上,南來北 往的人絡(luò)繹不絕。這個項目一直持續(xù)到正月十五的元宵節(jié),一直到吃完了元宵,飄蕩 在鄉(xiāng)村里的濃濃的年味才漸漸飄散。我知道我是永遠也放不下鄉(xiāng)村的年了。我的孩子盡管出生在都市, 但是,在我?guī)乩霞疫^了幾個年以后,他也對于鄉(xiāng)村的年一往情深,還沒有進臘月, 就開始盼望著返鄉(xiāng)過年的日子了。(1)仔細閱讀第一段中的畫線句,說說這句話運用了什么修辭手法,表達了作者什么 樣的感情。(2)作者在城市里讀書工作已經(jīng)26年了,早已超過在鄉(xiāng)村生活的時間,但每當年臨近了時,為什么會毫不猶豫地選擇回故鄉(xiāng)過年?(3)村莊里的人們就會說:有年味了”,請你說說這里的 年味”表現(xiàn)在什么

11、地方。(4)文章最后一段為什么特別寫到我的孩子盡管出生在都市”,但卻對鄉(xiāng)村的年往情深”?(5)如何理解文章的標題鄉(xiāng)村里的年味”?(6)本文描寫細膩、語言優(yōu)美,請你試著寫一段描寫過年的片段,注意描寫得要細膩。11 .閱讀下面的文章,完成各題。漫啜秋光濃似酒葉靜獨自走出去,我發(fā)現(xiàn)秋天最攝人魂魄之處,當在于那空明的秋光。一個秋晚,我獨自走在山路上,太陽在西山崗上跳蕩,欲落未落,從樹林的空隙 間透出來的亮光,格外惹眼,像閃光燈突然打開,要把松林和果林定格在一幅未命名 的油畫中。秋林在沉靜中打發(fā)黃葉歸去,滿目是金色的眩光。聽到的是秋天沉實的腳 步聲,鼻尖前彌漫著濃濃的秋香:成熟的草木的香味,果實的香味,

12、菊花的芬芳,就 連蝴蝶的翅上也凝滿素馨。秋天的靈魂,全在于一個“清”字。一個背著草捆的老人, 沿著斜坡慢慢走下山來,我不知道他那捆草的用途,卻從那微青微黃的草色上,看見 了秋天的成色。也許每個人的心里都在積蓄著寒風到來之前的溫暖:收獲一只瓜,割 取一把草,團起一筐落葉盡管燃燒和取暖已經(jīng)不需要柴草和落木,但在鄉(xiāng)下,草 和農(nóng)民,秸稈和季節(jié),乃至谷殼和收成,都貯滿秋天的深切情懷。柴扉遮掩著的,是古典的詩意與現(xiàn)代的失落感。秋光入目,如濃濃的瓊漿入口,令人陶醉。天地原來只 是一只巨大的海碗,盛著清冽的酒醴,任你啜飲。山鳥彼此鳴和,這種俚俗的語言已 經(jīng)跟被保護的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”相差無幾了;蟬聲漸弱,像一

13、支搖籃曲的余音,終于隱沒在昏暝的光影中。銀杏樹上,顯露出綴滿白果的枝串,松鼠從這枝騰跳到那枝, 褐狐一般的身影,似乎已在空中劃出了線條。果實的光芒是我第一次看見的,就像我 第一次目睹畫家畫柿子、石榴,滿紙上只有線條,那種溫柔的曲線,是旋律,是思路, 是時光的足跡。老人繼續(xù)緩緩地走下山去,背上龐大的草捆越來越像一座山。剛才還 有些微青的草色現(xiàn)在一點也看不見了,全是金黃。田野在他面前鋪展開來,成為一塊 畫板,老人也許就是一團墨,一滴巨大的濃墨。一個身影在秋天能夠成為一滴墨,這 是他自己所不知道的。一條小河在我腳邊歇息著,清清潭水似乎不溢不漫,總是那么 含蓄地保持著它的素養(yǎng)。野生的凍猴桃攀枝扯蔓,墜

14、下的橢圓形果實散發(fā)出童年嗅慣 的香味。這是一種自己能釀出酒香的野果,它用熟透的漿液,用時間混合著耐心來發(fā) 酵,用布袋似的容器,盛放著原生態(tài)的精華。祖父曾告訴我,所有的果子最后都要落掉,只有僵桃留在樹上,那是一些風吹不動的奉種。我從祖父墳前走過,慢慢領(lǐng)悟了這句話的含義。祖父在世時,有年秋天歉收,補種養(yǎng)麥。那年秋天,養(yǎng)麥大豐收,祖 父沉醉在紅桿綠葉的麥地里,捋下幾粒籽實放到嘴里嚼,嚼出滿嘴白粉。而后開始收 割,再大捆地背著麥棵子回去,我看見祖父的背影一如眼前背草老人的形象。秋天的 分量,只有他們用肩背稱量得出來。秋天的濃度,只有他們用呼吸測試得出來。(選文有刪改)(1)文章第(2)段作者主要寫了哪

15、些方面的漫啜秋光”?請簡要概括。(2)文章除了寫祖父,為什么還側(cè)重描寫背草捆兒的老人,這樣寫有什么作用?(3)按要求賞析句子。蟬聲漸弱,像一支搖籃曲的余音,終于隱沒在昏暝的光影中。(從修辭角度)祖父曾告訴我,所有的果子最后都要落掉,只有僵桃留在樹上,那是一些風吹不動 的奉種。(賞析加點詞語)(4)結(jié)合全文說說最后兩段在文中的作用。12 .春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當此時,甌越大地到處張燈結(jié)彩, 竹報平安,迎春接福。讓我們走進春節(jié),看一看家鄉(xiāng)過年”的習俗吧!(1)過新春正月初一早餐,溫州人喜歡吃年糕,寓含年年高”之意,也有喜歡吃湯圓的,寓含“之意。有些地方,人們還喜歡吃粽子,據(jù)說

16、吃粽子有兩種含義:一是因為 粽"和 中”音近,取 功名得中”之意;二是因為 粽”和 宗”音近,取(2)寫春聯(lián)對聯(lián)的基本要求: 必須是兩句,而且這兩句字數(shù)要一樣多。 頭一 句與第二句所用短語的結(jié)構(gòu)與詞性應(yīng)當相同或相近,即必須形成對偶的修辭格。如國家富強,人民幸?!?,這兩句就可以稱作對聯(lián): 國家富強”是主謂短語, 人民幸福”也 是主謂短語; 國家”與人民”都是名詞, 富強”與 幸福”都是形容詞。 兩句的內(nèi)容必 須有一定的聯(lián)系,如果內(nèi)容沒有聯(lián)系,即使符合前兩點要求,也不能叫作對聯(lián)。上聯(lián)最后一個字應(yīng)為仄聲,下聯(lián)最后一個字應(yīng)為平聲。下面是一副狗年的春聯(lián),請從 囂、響、喧”中選擇一個字填入這副春

17、聯(lián)的橫線處,使 之對仗工整。上聯(lián):子夜犬吠爆竹樂下聯(lián):門庭燕舞笑聲(3)話春節(jié)隨著時代的發(fā)展,人們的生活水平日益提高,溫州人過年的習俗也悄悄 發(fā)生了變化,有人選擇發(fā)短信表達新年的祝福,也有人選擇外出旅游歡度春節(jié)但是,放開門炮”辭舊迎新,帶上禮品走親訪友,舞龍燈、鬧元宵等傳統(tǒng)習俗一直保留不變。你知道溫州人為什么要保留這些傳統(tǒng)習俗嗎?談?wù)勀愕目捶ā?3 .作文:生命的日子,有春天,也會有冬天;有晴天,也會有雨天。人生的道路上, 有平川坦途,也有崎嶇山路。這其中發(fā)生了許許多多令我們永遠銘記的故事,請你選 擇一個你印象最深刻的故事,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。5 / 10部編人教版八年級語文

18、下冊第一單元4.燈籠同步練習題參考答案與試題解析1 .【答案】C【解答】C.錯誤,人情事故”應(yīng)為人情世故”;2 .【答案】D【解答】D.有誤, 從容優(yōu)雅地記錄著歲月的滄桑,表達了自己對燈籠的喜愛”理解有誤,應(yīng)是 從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要意義”;3 .【答案】C【解答】C.但一些傳播者顯然缺少規(guī)則意識”后面的逗號改為句號,表示一句話說完 了。4 .【答案】B【解答】A項,搭配不當, 歌聲”改成 旋律”。C項,語序不當,把 推動共同繁榮”和 消除貧困”調(diào)換位置。D項,成分殘缺,應(yīng)在 誦讀”后面加 活動”。故選B。5 .【答案】A【解答】親情對應(yīng)家人,友情對應(yīng)朋友,年華對應(yīng)夢想。根據(jù)

19、第一空的 親情對應(yīng)家人”,排除B、D;根據(jù)第二空的 友情對應(yīng)朋友”,排除Co 故選Ao6 .【答案】C【解答】語段描述了一次稻田中舞蹈的過程,總括句先總領(lǐng)全文,然后依次寫在風中、 雨中、太陽出來后的不同表現(xiàn),最后升華主題,因此排列順序是。故選C。7 .【答案】w6 pi a o qi a o l a n8 .【答案】(1)褪色(2)旁鷲(3)惟妙惟肖(4)如釋重負【解答】(1) “tu 1蜀埠褪色",注意 褪”的寫法。(2) “pang w寫作 旁鷲”,注意 鷲”的寫法。(3) “we i mi ao we i漏儂lOB妙惟肖”,注意 惟”的寫法。(4) “r u sh i zh而駢

20、如釋重負",注意釋”的寫法。9.【答案】(1)垂珠聯(lián)瓏(2)人情世故(3)戛然而止【解答】(1)該句出自課文燈籠,根據(jù)括號內(nèi)解釋的意思可以填空。(2)該句出自燈籠,根據(jù)括號內(nèi)解釋的意思可以填空。7 / 10(3)該句出自安塞腰鼓,根據(jù)括號內(nèi)解釋的意思可以填空。10 .【答案】(1)運用了比喻的修辭手法。該句把過年比作古街老巷里飄香的陳年老酒 ”,生動形象地表達了作者對過年的喜歡和盼望。(2)因為在城市里過年與平常生活沒有什么兩樣,而在鄉(xiāng)村過年則熱鬧非凡,到人家 去給長輩拜年,充滿人情味;回鄉(xiāng)的大學生們暢談自己所在城市的事情以及自己的工 作和事業(yè),充滿著關(guān)切的情懷。(3)在鄉(xiāng)村,進了臘

21、月,附近幾個集鎮(zhèn)上的大集就熱鬧起來了,集鎮(zhèn)上有說書的唱戲 的,鞭炮聲響個不停,公羊捉對抵架。女人們選過年的新衣服,青年人和孩子們湊熱 鬧。集散的時候,從集鎮(zhèn)到一個個村子的小路上,無數(shù)的鞭炮聲就炸響在半空里,傳 揚到一個個村莊。(4)作者這樣寫,突出了鄉(xiāng)村年味的濃烈、熱鬧、吸引人,鄉(xiāng)村過年的那份熱鬧和鄉(xiāng) 情感染了孩子們,連出生在城里的孩子都向往它、喜愛它。(5)標題鄉(xiāng)村里的年味”有兩層含義,其表層含義指鄉(xiāng)村里過年時的熱鬧情景,深層 含義指讓人無法忘懷的濃濃的鄉(xiāng)情。(6)示例:新年里,我們從自己的姥姥家得到許多好東西。首先是灶糖、灶餅,那是 一盒一盒的糖和點心,據(jù)說是祭灶王爺用的。糖和點心很甜也很

22、黏,為的是把灶王爺 的嘴糊上,使得他上天匯報時,不能說這家人的壞話!最好的東西,還是燈籠,在福 州方言中, 燈”和丁”同音,因此送燈的數(shù)目,總比孩子的數(shù)目多一些,是 添丁 ”的意 思。那時我的弟弟們還小,不會和我搶,多的那一盞總是給我。這些燈,有紙的,有紗的,還有玻璃的我屋里墻上掛的是 走馬燈”,上面的人物是 豈英戰(zhàn)呂布";一只 手提的是兩眼會活動的金魚燈,另一只手拉著一盞腳下有輪子的白兔燈”。我家所在的南后街,本是個燈市,這一條街上大多是燈鋪。我家門口的萬興桶石店,平時除了賣各種紅漆金邊的伴嫁用的大小桶子之外,就兼賣各種燈。那就不是孩子們舉著玩的 燈籠了,而是上面畫著精細的花鳥人物

23、的大玻璃燈、紗燈、料絲燈、牛角燈等等,元 宵之夜,都點起來,真是 花市燈如晝”,游人如織,歡笑滿街!11 .【答案】(1)寫了太陽西下的情形及落日照耀下樹林的色彩。寫秋天成熟的草木所散發(fā)出來的氣息和芬芳。(2)襯托祖父的形象,背草捆兒的老人”這一形象和祖父互為 印證。說明像他們這樣勤勞、堅持、有耐心的人,才會獲得人生的豐收,得到溫暖。老人也是秋光中一道風景,對老人進行描寫,豐富了文章的內(nèi)容,有利于揭示主旨。(3) 這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了傍晚時分的蟬聲動聽優(yōu)美的特點,表達了作者對秋光的喜愛之情?!胺罘N”一詞表面上是說那些沒有被風吹掉的僵桃,實則是形容祖父的倔強,寫出了祖父面

24、對生活中的苦難不屈服的精神。(4)強調(diào)只有辛勤地勞作,堅強樂觀的面對生活,才能度過難關(guān),才能獲得人生的豐收。總結(jié)全文,點明文章的中心?!窘獯稹?1)第段中,作者漫啜秋光”,是從視覺方面的”太陽在西山崗上跳蕩欲落未落, 從樹林的空隙間透出來的亮光 ”,嗅覺方面的 鼻尖前彌漫著濃濃的秋香:成熟的草木 的香味,果實的香味,菊花的芬芳概括這兩方面的內(nèi)容,即為本題答案。(2)一個背著草捆的老人,沿著斜坡慢慢走下山來這個老人與祖父一樣,勤勞、堅持、有耐心,積蓄著寒風到來之前的溫暖寫這位老人,一方面是為了襯托祖父的形象。另一方面,老人背著草捆,也是秋天的一道風景。描寫老人,豐富了文章的 內(nèi)容。(3)第句,蟬

25、聲漸弱,像一支搖籃曲的余音,終于隱沒在昏暝的光影中。”把秋天的蟬聲比喻成搖籃曲的余音,生動形象地表現(xiàn)了蟬聲的美妙動聽,表達了作者對秋聲 的喜愛。第句,祖父說: 僵桃是奉種?!弊娓赴呀┨冶茸鞣罘N,是他從生活中得 出的經(jīng)驗,意思是人也要僵桃一樣,對苦難要永不服輸。(4)全文最后兩段,從秋天的分量、秋天的濃度,要親身體驗才能有所體會的角度來 總結(jié)全文,點明了文章的中心。在內(nèi)容上,強調(diào)要肩負重任,品味生活的各種滋味, 說明只有辛勤勞作,才能在人生的秋天有所收獲。12 .【答案】(1)團圓,懷念祖宗(2)喧(3)示例:保留傳統(tǒng)過年習俗,是為了表達人們的良好祝愿和美好的情感,同時也是 為了繼承中華民族悠久的文化傳統(tǒng)。13 .參考例文冬天里的春天記得那是一個冬天的早晨,天非常冷陰森森灰茫茫的。狂風夾雜著雨點,直往衣領(lǐng) 里鉆。我不禁打了一個寒戰(zhàn),縮了縮脖子,埋頭向

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