1、遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革和發(fā)展中一個(gè)永恒的主題， 優(yōu)良學(xué)風(fēng)是 保證學(xué)校提高教育質(zhì)量、 提高社會(huì)聲譽(yù)的重要條件， 學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園 精神文明建設(shè)的重要組成部分， 它直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和 思想道德素養(yǎng)， 影響到學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量， 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具 有戰(zhàn)略意義的人才工程。為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十一五”規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng) 建設(shè)，不斷鞏固本科教學(xué)工作水平評(píng)估的優(yōu)秀成果，按照遼寧醫(yī)學(xué) 院校風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，制定本方案。一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀，圍繞適應(yīng)社會(huì)需求的、 具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素 質(zhì)應(yīng)用型

2、專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)目標(biāo)，利用完善激勵(lì)機(jī)制、科學(xué)規(guī)范管理、搭 建活動(dòng)載體等形式，著重教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培 養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，追求學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)，引導(dǎo)學(xué) 生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，使廣大學(xué)生都能做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，全 面提升學(xué)習(xí)能力。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)通過(guò)方案的有效實(shí)施， 使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確， 學(xué)習(xí)動(dòng)力 進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣更加濃郁，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加 濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施（一）開(kāi)展深入思想教育 有效發(fā)揮黨組織、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生管理干部、學(xué)生 黨員和學(xué)生干部的作用， 進(jìn)一步探索有效的思想教育方法和途徑， 深 入做好青年學(xué)

3、生的思想教育工作， 不斷深入學(xué)生的內(nèi)心世界， 在引起 共鳴中喚醒青年學(xué)生，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。教育和引導(dǎo)青 年學(xué)生明晰對(duì)自己、家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任和使命，促進(jìn)青年學(xué)生 努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí) 報(bào)效祖國(guó)和人民的信心和決心，積極健康地成長(zhǎng)成才。（二）強(qiáng)化規(guī)范的學(xué)業(yè)管理繼續(xù)鞏固多年來(lái)學(xué)生一日制管理工作成果， 努力強(qiáng)化和夯實(shí)學(xué)習(xí) 管理，寓服務(wù)于規(guī)范的管理之中， 督促和鞭策學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理（1）深入開(kāi)展“學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)行動(dòng)”。 學(xué)風(fēng)工作組指導(dǎo)各學(xué)生綜合年級(jí)辦公室，認(rèn)真做好“學(xué)業(yè)生涯規(guī) 劃指導(dǎo)行動(dòng)”的組織和實(shí)施工作，重點(diǎn)做好兩方面

4、工作：一是通過(guò)科 學(xué)的問(wèn)卷和談話(huà)， 將學(xué)生從學(xué)業(yè)上大致分為三類(lèi)或更多 （只是輔導(dǎo)員 老師掌握此情況），建立檔案并按類(lèi)別設(shè)置成不同顏色的記錄卡，清 晰每位學(xué)生所處的層次， 便于有針對(duì)性地工作； 二是根據(jù)不同類(lèi)別進(jìn) 行分類(lèi)指導(dǎo)， 根據(jù)每位學(xué)生特點(diǎn)， 幫助制定出科學(xué)合理的學(xué)業(yè)生涯規(guī) 劃，并定期檢查和回訪每位學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施情況。 特別是要 做好“八個(gè)對(duì)接”： 輔導(dǎo)員與任課教師對(duì)接。輔導(dǎo)員要與任課教師定期進(jìn)行溝通， 通過(guò)聯(lián)系卡等方式了解學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)， 共同探 討方法、共同教育學(xué)生。 任課教師與學(xué)生對(duì)接： 定期聘請(qǐng)資深專(zhuān)家和教師對(duì)學(xué)業(yè)生涯進(jìn) 行指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)業(yè)論壇活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生努

5、力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的積極性。 定期聘請(qǐng)外語(yǔ)部教師開(kāi)展四、 六級(jí)過(guò)級(jí)講座， 切實(shí)提高全體學(xué)生的英 語(yǔ)過(guò)級(jí)率。 輔導(dǎo)員和學(xué)生對(duì)接：輔導(dǎo)員要在學(xué)生中重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)談心工 作，對(duì)本年級(jí)的學(xué)生每學(xué)期要進(jìn)行一次普遍談話(huà)， 并形成談話(huà)記錄制 度；對(duì)問(wèn)題學(xué)生要進(jìn)行跟蹤談話(huà)和深度懇談； 輔導(dǎo)員要定期給學(xué)生做 導(dǎo)師講座，從精神上激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 學(xué)生與學(xué)生對(duì)接：一年級(jí)與二、三年級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)接。 班與班對(duì)接： 英語(yǔ)成績(jī)高的班級(jí)與成績(jī)低的班級(jí)對(duì)接， 班與班 之間定期進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通，開(kāi)展對(duì)應(yīng)講座。 黨員干部與班級(jí)對(duì)接： 明確黨員學(xué)業(yè)幫扶責(zé)任區(qū)， 并做為預(yù)備 黨員轉(zhuǎn)正及正式黨員發(fā)揮模范作用的主要考

6、核指標(biāo)。 輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)對(duì)接：輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)“飛信”等形式，建 立聯(lián)系的綠色通道， 保持家長(zhǎng)時(shí)刻掌握學(xué)院工作動(dòng)態(tài)， 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí) 狀態(tài)的提升和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。 外語(yǔ)成績(jī)與評(píng)優(yōu)對(duì)接：學(xué)生個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)與四、六級(jí)過(guò)級(jí)率 掛鉤。（2）輔導(dǎo)員深入課堂加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。輔導(dǎo)員要經(jīng)常對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí) 紀(jì)律進(jìn)行抽查檢查，和任課教師共同檢查學(xué)生遲到、早退、曠課等情 況，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)日常管理加強(qiáng)一日制管理， 通過(guò)嚴(yán)格的日常管理， 使學(xué)生在行為上規(guī)范有 序。（1）認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)生外語(yǔ)晨讀工作，組織安排好領(lǐng)讀、無(wú)線(xiàn)收 音播放等工作，豐富晨讀形式，濃郁外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提升四六

7、級(jí)過(guò)級(jí) 率。（2）爭(zhēng)取各方面條件，在新生中開(kāi)展好晚自習(xí)，促進(jìn)學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。（3）加強(qiáng)入住學(xué)生公寓輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員的工作，培育出良 好的校園學(xué)習(xí)生活秩序。（4）充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)在日常管理工作中的作用，實(shí) 現(xiàn)由“他律”到“自，律由”“自律”到“自。為”（三）完善有效的激勵(lì)機(jī)制通過(guò)改革班集體獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制， 增設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)和寢室獎(jiǎng)勵(lì)， 建立和完 善有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。1、改革班集體獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。將原逐級(jí)集體獎(jiǎng)勵(lì)原則調(diào)整為：甲級(jí) 團(tuán)支部三好班級(jí)或先進(jìn)團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)。提高“優(yōu)良學(xué) 風(fēng)班級(jí)”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，重獎(jiǎng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)?！?、增設(shè)“學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)寢室”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢

8、室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)“。學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)寢 室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)每學(xué)期評(píng)選一次，主要標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)期考試全體成員各科全 部及格?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)每學(xué)年評(píng)選一次，主要標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)年 考試全體成員各科全部及格。3、增設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。增設(shè)以下個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，激勵(lì)和引導(dǎo)個(gè)體積極 參與到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中來(lái)。（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)授予有以下突出表現(xiàn)的 學(xué)生：一是維護(hù)誠(chéng)信考風(fēng)，舉報(bào)其他同學(xué)考試違紀(jì)或作弊的檢舉人； 二是篤學(xué)好問(wèn)、 積極參與教師教學(xué)或科研工作、 有極強(qiáng)的求知表現(xiàn)的 學(xué)生；三是主動(dòng)成立學(xué)習(xí)小組、 幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)或用其它方式帶 動(dòng)身邊同學(xué)學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步的學(xué)生； 四是積極組織和策劃以教育、 引 導(dǎo)和帶動(dòng)廣大同學(xué)努

9、力學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的學(xué)生或?qū)W生組織； 五是用其他方式為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的學(xué)生。（2）外語(yǔ)四級(jí)成績(jī)單項(xiàng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)在四級(jí)一次性考試通過(guò)中，成 績(jī)?cè)?500 分（含 500 分）以上的學(xué)生。（ 3）創(chuàng)新創(chuàng)造獎(jiǎng)。 授予那些積極參與科技活動(dòng)， 能夠申請(qǐng)專(zhuān)利， 或在校級(jí)、省級(jí)科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)造獎(jiǎng)”。（4）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)， 提升個(gè)人成績(jī)，設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)由各二級(jí)學(xué)院結(jié)合學(xué)生 學(xué)期考試成績(jī)排名進(jìn)步等情況，推薦獲獎(jiǎng)人選，由學(xué)院審定。4、將學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)作為選拔學(xué)生干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行成績(jī)不合格一票否決制。（四）搭建豐富的活動(dòng)載體有效發(fā)揮各級(jí)共青

10、團(tuán)組織、 學(xué)生會(huì)組織和社團(tuán)組織的作用， 加大 以濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目的的校園文化活動(dòng)數(shù)量， 精心組織和創(chuàng)新設(shè)計(jì)活 動(dòng)形式，確保質(zhì)量，積極搭建活動(dòng)載體， 發(fā)揮活動(dòng)的教育和引導(dǎo)作用。1、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用。建立完善的共青團(tuán)組織架構(gòu)， 合理配備各級(jí)專(zhuān)職團(tuán)干部，深入扎實(shí)的開(kāi)展好如學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃集 結(jié)號(hào)等各種主題教育活動(dòng)， 有效發(fā)揮共青團(tuán)的組織、 服務(wù)和引導(dǎo)職能。2、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。指導(dǎo)各級(jí)學(xué)生會(huì)組織在校園文 化活動(dòng)中加大學(xué)習(xí)活動(dòng)的數(shù)量和比重， 開(kāi)展如優(yōu)良學(xué)風(fēng)榜和各種學(xué)習(xí) 競(jìng)賽等活動(dòng)，利用校園文化活動(dòng)載體推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。3、充分發(fā)揮社團(tuán)組織的作用。在各級(jí)學(xué)生團(tuán)體中增加或建立如 學(xué)業(yè)大講堂社團(tuán)、學(xué)習(xí)方法研究社團(tuán)、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐社團(tuán)等學(xué)生社團(tuán)， 使學(xué)習(xí)活動(dòng)的影響和開(kāi)展更具有廣泛性。（五）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)利用內(nèi)訓(xùn)和外派學(xué)習(xí)方式， 扎實(shí)做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。 在學(xué) 校內(nèi)部采用案例交流、工作沙龍、專(zhuān)項(xiàng)工作講評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式加 大輔導(dǎo)員隊(duì)伍的內(nèi)訓(xùn)， 提升輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力， 進(jìn)而提升對(duì)學(xué)生進(jìn) 行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和其它教育工作的水平； 積極選送輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)， 參加 各種培訓(xùn)班、研討班和參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)拓視野