第五中學(xué)學(xué)校落實(shí)雙減政策加強(qiáng)體質(zhì)健康管理實(shí)施方案(常用版)_第1頁(yè)
第五中學(xué)學(xué)校落實(shí)雙減政策加強(qiáng)體質(zhì)健康管理實(shí)施方案(常用版)_第2頁(yè)
第五中學(xué)學(xué)校落實(shí)雙減政策加強(qiáng)體質(zhì)健康管理實(shí)施方案(常用版)_第3頁(yè)
第五中學(xué)學(xué)校落實(shí)雙減政策加強(qiáng)體質(zhì)健康管理實(shí)施方案(常用版)_第4頁(yè)
第五中學(xué)學(xué)校落實(shí)雙減政策加強(qiáng)體質(zhì)健康管理實(shí)施方案(常用版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第五中學(xué)學(xué)校落實(shí)雙減政策加強(qiáng)體質(zhì)健康管理實(shí)施方案(常用版)為全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知文件精神,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作,提髙學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。一、體質(zhì)管理遵循原則(一)遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律,符合中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓練于樂(lè)。(二)遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育,制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。(三)遵循全面性原則。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、

2、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。(四)遵循與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué),保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛煉時(shí)間。大力推行大課間體育活動(dòng)形式,加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。二、體質(zhì)管理要求(一)保證體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間,著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度,每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng),每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng),有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求,不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo),提供

3、優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。(二)綜合防控近視。規(guī)范落實(shí)眼保健操的同時(shí),避免不良用眼行為,監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀書、書寫姿勢(shì),應(yīng)保持“三個(gè)一”的要求,讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。(三)提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化宣傳。全校教師要提高對(duì)體質(zhì)健康的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等體育活動(dòng)的重要性,讓社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖、防止近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用。(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查從今年開(kāi)始,學(xué)校明確責(zé)任,加強(qiáng)檢查督促,確保落實(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,并逐步形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)

4、、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍,同時(shí)輻射到每一個(gè)家庭,讓每個(gè)家庭都來(lái)關(guān)心孩子的體質(zhì)健康,支持學(xué)校體育活動(dòng)工作的開(kāi)展。大課間體育活動(dòng)從實(shí)施之日起,由少先隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)各班進(jìn)行出勤檢查、校行政以及體育教研組負(fù)責(zé)考評(píng),考評(píng)、出勤情況記入班級(jí)考核。學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)考核不合格班級(jí),期末不得評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。(五)上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn),通過(guò)錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻,突破技能教授的重難點(diǎn),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操,定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng),緩解用眼疲勞。(六)設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)圍繞國(guó)

5、家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目,每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。釗對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練日標(biāo)和訓(xùn)練量,學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。三、建立體質(zhì)管理監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組牢固樹(shù)立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開(kāi)展和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對(duì)此十分重視,由學(xué)校德育處主管具體的體育工作,體育教研組工作目標(biāo)明確,在開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年組本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。XX中學(xué)體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:全體班主任體育教師四、制定制度,分

6、工落實(shí)(一)提高體育教學(xué)質(zhì)量。要求體育教師聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式,每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1一2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;要開(kāi)設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團(tuán)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練;組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競(jìng)賽”活動(dòng),提高學(xué)生的質(zhì)體健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué),適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。(二)開(kāi)展體育活動(dòng)興趣班,體育組要根據(jù)學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng)開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的體育興趣班,豐富學(xué)生興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。(三)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的宣傳教育引導(dǎo)。人民健康是民族

7、昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志,中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳,通過(guò)電視廣播、報(bào)刊雜志、微信公眾號(hào)等自媒體、體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和中小學(xué)生充分深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖、防止近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高中小學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的思想認(rèn)識(shí)和能力。(四)開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng),學(xué)校每年舉行一次“體育節(jié)”,涵蓋全校性校運(yùn)會(huì)、廣播體操等大型活動(dòng)。(五)數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)1、各班級(jí)要按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時(shí)地采集

8、、匯總、上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)校的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。(六)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)管理(1)、健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系。建立省、市、縣(市、區(qū))三級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)干預(yù)、中小學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告書、大學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)健康等級(jí)證書、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)公示等制度。(2)、強(qiáng)化體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果使用。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校以班級(jí)為單位、縣(市、區(qū))以學(xué)校為單位、設(shè)區(qū)市以縣(市、區(qū))為單位、省以設(shè)區(qū)市為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康狀況的督導(dǎo)要求。將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果列為省人民政府對(duì)設(shè)區(qū)市人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)考評(píng)的重要指標(biāo),納入未成

9、年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系和文明校園建設(shè)指標(biāo)。(七)要加大宣傳,利用“致家長(zhǎng)一封信”或家長(zhǎng)會(huì)的形式加大體質(zhì)管理宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的重要性,形成家校共育的良好局面,同時(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育和體育教育有機(jī)結(jié)合。(八)加強(qiáng)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)考核管理杜絕以下五類情況:一是不能保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的及指導(dǎo)學(xué)生每天校外體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí);二是未按規(guī)定開(kāi)足體育與健康課;三是學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降;四是未按要求及時(shí)開(kāi)展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和上報(bào);五是學(xué)生體質(zhì)健康管理考核中弄虛作假。五、加強(qiáng)監(jiān)管(一)加強(qiáng)工作督導(dǎo),進(jìn)行責(zé)任追究全體教職工要嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真落實(shí)好“五項(xiàng)管理"工作,對(duì)學(xué)校的工作安排不上心、走過(guò)場(chǎng)的,對(duì)工作蜻蜓點(diǎn)水、不認(rèn)真落實(shí)的,學(xué)校將進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。(二)學(xué)校要將體質(zhì)健康工作納入日常管理,定期召開(kāi)會(huì)議專題研究,建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信及家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組等職能部門要要加強(qiáng)監(jiān)督,定期或不定期抽查體育課,對(duì)違反本管理制度的教師,責(zé)令整改。有家長(zhǎng)反映違背本制度,并造成社會(huì)輿論影響的教師取消評(píng)優(yōu)評(píng)模、晉級(jí)晉崗資格。(三)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人,要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。通過(guò)完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論