1、煙花爆竹帶來的危害環(huán)境保護教學設計教學目的1、知識與技能：通過觀察一些環(huán)境污染的地方，了解我國現(xiàn)在出現(xiàn)的一些環(huán)境污染問題， 明白我們保護環(huán)境的重要性；培養(yǎng)安全燃放煙花爆竹的意識，對燃放煙花爆竹的利弊有一個正確的認識。2、過程與方法：（ 1）學生參加社會實踐活動，經(jīng)歷研究的過程。（ 2）學生通過研究活動培養(yǎng)自主能力和收集、整理和加工信息的能力。（ 3）學生通過和小組同伴的協(xié)作互助經(jīng)歷合作學習過程。3、情感態(tài)度與價值觀：（ 1）學生在游覽一些環(huán)境被嚴重污染的地方過程中，從環(huán)境污染現(xiàn)象中得到啟發(fā)。（ 2）通過正反對比，樹立以保護環(huán)境的人為榜樣、樹立熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)和熱愛勞動的信念，立志為國家、為人

2、民做貢獻。教學重難點在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高實踐，自主學習、團隊合作的能力。教學過程1、引入新課題：幻燈片展示第一階段動員和培訓階段（初步認識研究性學習、理解研究性學 習的研究方法）介紹、提出自己的疑難和想法激發(fā)興趣，選定課題范例引路，激發(fā)學生活動的興趣從兩方面舉例：1、講述自己在大學時期進行社會調查的故事2、我們周圍同學參加實踐活動的事例第二階段課題準備階段提出和選擇課題全班討論提出子課題揭示研究內容，選定課題：我國本是一個環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地，紅花綠草，空氣清新，但是隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題越來越嚴重，我們生活在這個地球上，對地球媽媽的污染有了解多少呢？本次活動的主題就定為“保護地球”成

3、立課題組學生選擇自己感興趣的課題，或者參與同伴的課題分組指導：成立小組的原則、技巧等介紹，以及幫助學生建立學習小組等。開題報告和評審小組內部討論、交換意見，小組向老師和全班同學匯報方案組織開題報告和評審。問卷調查表1、您認為城市衛(wèi)生總體情況怎么樣？a好b.較好c.一般d.較差2、您覺得燃放煙花爆竹對環(huán)境的影響是很嚴重的嗎？a嚴重b.一般c.不嚴重3、您是不是對鄰居燃放煙花爆竹很反感？a是b.不c.勉強可以接受4、您認為一個人或幾個人的力量對改善環(huán)境污染有影響嗎？a.當然有b.有一定影響c.微乎其微d.沒有5、您現(xiàn)在或將來會為環(huán)保組織貢獻出一點力嗎？（例如捐款或參與活動）a.積極支持b.如果有機

4、會的話，會幫上一點忙的c.不會，認為那是他們的事，與我無關6、如果現(xiàn)在有這樣一個環(huán)保組織，你會積極參加嗎？a.會b.不會7、你認為自己的生活環(huán)境污染狀況如何？a 不太嚴重b 比較嚴重c 非常嚴重8、你認為環(huán)境保護重要嗎a 重要 b 不重要 c 無所謂9、您在燃放煙花爆竹時會遵守有關的規(guī)定嗎？a會b偶爾會c不會10 、您或您身邊有因為燃放煙花爆竹而造成事故的例子嗎a有b沒有11、當你發(fā)現(xiàn)有損于保護環(huán)境的現(xiàn)象時，你的態(tài)度是a 制止 b 知道不對，但不會多管閑事c 無所謂12 、若有環(huán)?；顒?，你會自愿參加嗎a 肯定會 b 可能會 c 不會非常感謝您能抽出寶貴的時間耐心填寫，衷心感謝您的支持與合作！第

5、三階段課題實施階段1摘抄、自主采訪、參觀、收集各方面資料2寫一些活動的體會。第四階段評價、總結與反思階段各小組匯報。1 環(huán)境污染圖片展2保護環(huán)境（談故事）3旅游勝地一日游（小導游介紹），經(jīng)過這段時間的訪問、調查和參觀，我們收集整理了不少資料。今天，終于迎來了回報展示課，讓我們一起來分享同學們的勞動成果吧！看幻燈片根據(jù)調查得來的結果將燃放煙花爆竹帶來的問題進行整理后得出：1、對環(huán)境的污染環(huán)保部門對以往春節(jié)期間空氣質量的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，幾乎每次春節(jié)過后，我們的城市都相當于遭遇了一次污染事故。然而，煙花爆竹所帶來的危害不止于此，無論是發(fā)出的刺激性氣味，還是震耳欲聾的爆炸聲，都會為我們的環(huán)境帶來極大的負

6、擔。2、對生命財產(chǎn)的損害據(jù)悉， 因為煙花爆竹而引發(fā)的爆炸事故很多，有的甚至造成人員傷亡。 這些事故的發(fā)生充分暴露出當前非法生產(chǎn)、運輸煙花爆竹的情況十分普遍，一些單位和個人在煙花爆竹生產(chǎn)中忽視安全，違規(guī)操作的問題十分突出。3、對健康的威脅神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)有一定的損害作用，對眼睛也有刺激作用，有的會對一些疾病的發(fā)生有推波助瀾的作用。此外，由于現(xiàn)在許多煙花爆竹為了追求煙花色彩的豐富，通常會加入重金屬，這些成分被人大量吸入的話，將有可能會中毒，嚴重的甚至會導致死亡。4、對聽覺的損傷燃放煙花爆竹產(chǎn)生的爆炸式連綿不斷，春節(jié)期間人們經(jīng)常是徹夜燃放，往往讓人難以入眠。多年來，這似乎成為了春節(jié)期間的一種慣例。 這些已經(jīng)遠遠的超過了人的聽覺范圍，它不但影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人易怒，還會影響睡眠，造成疲勞等。小結春節(jié)期間燃放煙花爆竹雖給節(jié)日增添了歡樂的氣氛，但是我們必須意識到所帶來的這些問題，并在日常生活中盡量減少燃放煙花爆竹。 如果燃放煙花爆竹必須按照說明操作，保護好自己和他人的生命財產(chǎn)安全?？偨Y在今天的活動中我們班的同學表現(xiàn)得非常出色，展示的作品豐富多彩，講述的故事引人入勝，充分顯示了同學們的聰明才智。在研究課題的同時，我們受益匪淺。在訪問他人及調查的過程中，同學們提高了自己與他人交流溝通的能力；其次， 在這個過程中培養(yǎng)和提高了實