1、2020 年九年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)工作計(jì)劃 _九年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，社會(huì) 的發(fā)展變化對(duì)人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要 求。九年級(jí)學(xué)生即將面臨畢業(yè)，在思想上和學(xué)習(xí)上迫切需要我們的 有效幫助和正確指導(dǎo)。作為九年級(jí)思品教師必須有一套符合自身和 學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃來指導(dǎo)我們工作。為了在短時(shí)間內(nèi)取得有效的 教學(xué)成績(jī)，為此，制定如下計(jì)劃：初中思品共五冊(cè)課本，七年級(jí)上下兩冊(cè)、八年級(jí)上下兩冊(cè)和九年 級(jí)全一冊(cè)。根據(jù)新課改的要求，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際及我們手中的 學(xué)習(xí)資源，本人將本學(xué)科的復(fù)習(xí)

2、分為三個(gè)階段：第一階段 : 緊扣教材、狠抓基礎(chǔ)此階段我利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，利用大約一個(gè)月的時(shí)間帶領(lǐng) 學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，差不多一節(jié)課兩個(gè)單元，之后我將用 2 3 套中考試題考察一下學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)及做題能力，讓學(xué)生從整 體上來感知和認(rèn)識(shí)中考，并且認(rèn)識(shí)到自己此時(shí)的水平，作為教師以 此來再次確定自己復(fù)習(xí)的方向和目標(biāo)。第二階段：立足基礎(chǔ)、提高能力此階段我將在第一階段的基礎(chǔ)上利用 23 周的時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)知識(shí) 再次落實(shí)，同時(shí)我將根據(jù)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（成長(zhǎng)中的我）、（我與他人的 關(guān)系）和（我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系）這三大塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)， 復(fù)習(xí)將不局限于教材所列的內(nèi)容，要源于生活，高于教材，注重學(xué) 生生活經(jīng)驗(yàn)

3、的總結(jié)和提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。此階 段我將穿插試題以此來規(guī)范學(xué)生的做題技巧和方法，提高學(xué)生的解 決問題和分析問題的能力。第三階段：結(jié)合時(shí)政、專項(xiàng)訓(xùn)練此階段我們將在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，整合近期的國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)政熱 點(diǎn)大事要事，聯(lián)系教材知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，并且對(duì)整個(gè)初中階段的 內(nèi)容再次進(jìn)行回顧，再次重溫。計(jì)劃固然重要，切實(shí)可行的計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃落到實(shí)處更為重 要。思想工作個(gè)人總結(jié)范文工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、 總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒 的經(jīng)驗(yàn)。宣傳思想工作能更好引領(lǐng)整合社會(huì)思想意識(shí)，本文是關(guān)于 思想工作個(gè)人總結(jié)范文，歡迎大家閱

4、讀借鑒。本人 xxx ，男， xxx 年 xxx 月出生， xxxx 年 xx 月大學(xué)本科畢業(yè)， 現(xiàn)對(duì)自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié)：一、工作方面參加工作以來不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡 力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中， 能以身作則，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人報(bào)酬。在金河公 司的四年時(shí)間里，主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部，期間做出了應(yīng)有的貢 獻(xiàn)?；?yàn)工作精細(xì)瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自 己的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項(xiàng)化驗(yàn)工作。(1) 虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，將所

5、學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐， 能熟練操作多種化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，如有異常及時(shí)查找 原因并做出修正。(2) 在工作中，能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法，準(zhǔn)確把 握新工藝的要求，認(rèn)真的實(shí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋 ; 積極地與各操作 人員交流，對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)解答保證工作順利的進(jìn)行。(3) 用自己扎實(shí)專業(yè)功底，專研業(yè)務(wù)，積極的做一些舊工藝，落 后工藝的改進(jìn)工作，發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造能力，積極為工廠 生產(chǎn)服務(wù)，提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。(4) 協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作，將上級(jí)的要求 及時(shí)準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去 ; 整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文 件提供方便 ; 。(5) 認(rèn)真、按時(shí)地

6、做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，同時(shí)，還積極 配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。(6) 工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家 服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，拒絕請(qǐng)假缺 崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班 加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事， 始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無(wú)違規(guī)違紀(jì) 行為，工作受到群眾的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。總結(jié)這些年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，具備了一定的 技術(shù)工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自 己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，

7、在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng) 變能力、人際交往溝通能力等，力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。二、思想政治方面在思想政治方面，長(zhǎng)期以來堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水 平和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不 斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān) 決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕，反對(duì)拜金主義，享樂主義和個(gè)人主 義。同時(shí)，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭(zhēng) 取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活 中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動(dòng)通過報(bào)紙、雜志、 書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。 在重大問

8、題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。 沒有參加 xx 組織及反動(dòng)活動(dòng)。三、學(xué)習(xí)方面自從進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)，本著虛心 好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)， 明確了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，并獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。經(jīng)過四 年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、掌握 專業(yè)理論的同時(shí)，我積極培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題 的技能。同時(shí)在大學(xué)的幾年間，我積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各種集 體活動(dòng)，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對(duì)于學(xué)習(xí)，無(wú)論是 在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因 為只有這樣才能使自己的

9、知識(shí)水平得到不斷的提高，才能更好做好 本職工作，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。 派駐未央團(tuán)區(qū)委工作期間思想和工作情況總結(jié) 團(tuán)區(qū)委派駐未央團(tuán)區(qū)委工作期間思想和工作情況總結(jié)根據(jù)團(tuán)中央加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作的統(tǒng)一部署，按照 團(tuán)市委統(tǒng)一要求，今年 3 月初，我有幸成為 * 團(tuán)市委第二批派駐干 部的一員到未央團(tuán)區(qū)委工作，在這里我首先要感謝組織的信任培養(yǎng) 和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。派駐工作是切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層 工作的重要舉措，是密切團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工 作的重要手段，也是培養(yǎng)鍛煉年輕干部的重要途徑。派駐未央團(tuán)區(qū) 委工作以來，我始終牢記此次下派工作的重要意義，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)市 委和上級(jí)團(tuán)委的工

10、作要求，積極融入到新的工作中來，與團(tuán)未央?yún)^(qū) 委的同志精誠(chéng)協(xié)作，密切配合，較好的完成了承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)， 在工作實(shí)踐中，自己的思想政治素質(zhì)、思維方法和工作能力都得到 了較大的提高?，F(xiàn)就派駐未央團(tuán)區(qū)委以來的思想和工作情況做以總 結(jié)匯報(bào)：一、珍惜派駐機(jī)會(huì)，積極融入新的集體被確定為團(tuán)市委第二批下派干部后，作為一名年輕的團(tuán)干部，我 在思想* 度重視，深刻認(rèn)識(shí)到派駐工作對(duì)于推動(dòng)團(tuán)的基層建設(shè)和個(gè) 人學(xué)習(xí)提高的重要意義。我在團(tuán)市委權(quán)益部工作期間，通過不斷的 學(xué)習(xí)和實(shí)踐，雖能較好的完成本職工作，但因從事團(tuán)的工作時(shí)間還 比較短，工作接觸面有限，對(duì)于共青團(tuán)其他領(lǐng)域的工作和團(tuán)的基層 工作卻并不十分了解，實(shí)際工作中難

11、免出現(xiàn)考慮問題不周全，對(duì)基 層工作把握不準(zhǔn)確，憑想象干工作的問題，一定程度上影響了工作 的開展。這次派駐工作，正好給了我這個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐了解基層的機(jī)會(huì)， 因此，我倍加珍惜，在派駐期間虛心學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)換角色，全身心 投入到新的崗位中來，我和團(tuán)區(qū)委的同志積極溝通交流，熟悉新的 工作環(huán)境，很快與同志們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了自己的職責(zé)定位， 理清了在新的崗位上開展工作的頭緒。近半年的工作實(shí)踐中我越發(fā) 感到，基層是鍛煉青年干部的大熔爐，是團(tuán)的工作有效開展的大舞 臺(tái)，我們青年干部只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和磨練，拓寬工作接觸面和知 識(shí)結(jié)構(gòu)，才能有效提高自身綜合素質(zhì)，才能在今后更加科學(xué)、合理、 有效的開展工作。二、加強(qiáng)學(xué)

12、習(xí)積累，不斷提高工作能力作為一名市級(jí)團(tuán)委業(yè)務(wù)部室的干部，有機(jī)會(huì)到區(qū)縣團(tuán)委工作半年 時(shí)間，能較為全面的學(xué)習(xí)了解基層團(tuán)委的工作內(nèi)容和工作方法，與 基層團(tuán)干部和團(tuán)員青年近距離接觸，從事一些以前不曾做過的工作， 不能不說是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。我十分珍惜，在平時(shí)的工作中虛 心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，努力在學(xué)中干、干中學(xué)，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自 己、提升自己。一是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)。只有真正在實(shí)踐中體驗(yàn)過 的經(jīng)歷、在實(shí)踐中總結(jié)出的方法才是最真實(shí)、最深刻、最有效的。 基層團(tuán)委是一個(gè)充滿朝氣和活力的集體，我們年輕干部就是要多經(jīng) 歷這樣的崗位鍛煉，在基層的工作實(shí)踐中礪練本領(lǐng)，豐富閱歷才能 獲得繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。我緊密結(jié)合各項(xiàng)工

13、作任務(wù)，與同事積極的交 流探討，認(rèn)真的付諸實(shí)踐，把一些曾經(jīng)理論化的知識(shí)在工作中不斷 檢驗(yàn)，在實(shí)踐中逐步變成寶貴的經(jīng)驗(yàn)，豐富了個(gè)人的工作經(jīng)歷，提 高了自己的工作水平。二是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。未央團(tuán)區(qū)委的同志， 雖然比較年輕，但都是在區(qū)級(jí)團(tuán)委工作多年的老團(tuán)干，有著豐富的 工作經(jīng)驗(yàn)。雖然人員少辦公條件也比較簡(jiǎn)陋，但大家能夠克服種種 困難，立足現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性的開展工作，我們團(tuán)結(jié)一致，密切配 合，較好的完成了區(qū)委和上級(jí)團(tuán)組織布置的工作任務(wù)。在此過程中 團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和同事表現(xiàn)出了良好的思想政治素質(zhì)和很強(qiáng)的工作統(tǒng)籌 協(xié)調(diào)能力，這些都是非常值得我學(xué)習(xí)并在今后的工作中努力實(shí)踐的。 三是向基層學(xué)習(xí)。離開基層的實(shí)踐，

14、機(jī)關(guān)的決策將成為無(wú)源之水、 無(wú)本之木。區(qū)縣以下各級(jí)團(tuán)組織承擔(dān)著最基層、最基礎(chǔ)的工作，雖 然配有團(tuán)委書記但多為兼職，因經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和受重視程度等多種制 約因素影響，開展工作的難度也最大。但在具體的工作接觸中，我 還是深受感動(dòng)的，很多同志對(duì)于共青團(tuán)工作非常有感情，工作的熱 情也很高，有時(shí)為了完成一項(xiàng)工作，甚至加班加點(diǎn)利用個(gè)人時(shí)間， 想方設(shè)法創(chuàng)造條件完成工作。這種熱情和干勁非常值得我學(xué)習(xí)，讓 我在了解了他們工作狀況的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了工作的責(zé)任感和使 命感。三、積極轉(zhuǎn)變角色，主動(dòng)開展工作在第九屆未央?yún)^(qū)“十大杰出青年”評(píng)選活動(dòng)中，我與同事積極策 劃活動(dòng)方案，收集整理申報(bào)材料，多方聯(lián)系和商談十大杰出青年事

15、 跡短片的拍攝工作。同時(shí)我還積極向團(tuán)區(qū)委的同志介紹 * 市第二屆 “杰出優(yōu)秀青年衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)的組織策劃和實(shí)施的全過程，并將 活動(dòng)資料光盤和衛(wèi)士風(fēng)采錄等具有典型參考價(jià)值的資料帶到團(tuán)區(qū)委， 共同研究如何吸取經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合創(chuàng)新，把本次區(qū)上的表彰活動(dòng)做好做 出特色。我們我們嚴(yán)格按照評(píng)選程序，對(duì)參評(píng)的 17 名候選人進(jìn)行逐一實(shí) 地考察，其中有政府工作人員、教師、企業(yè)家和工人，他們都有著 優(yōu)秀的個(gè)人事跡和良好的聲譽(yù)，使得本次評(píng)選活動(dòng)在質(zhì)量上得到了 較為充分的保證。在嚴(yán)格按照評(píng)選程序和個(gè)人事跡，經(jīng)過評(píng)審環(huán)節(jié)， 最終確定了 10 名杰出青年，為了大力宣傳和表彰他們的先進(jìn)事跡， 激勵(lì)和帶動(dòng)全區(qū)廣大青年?duì)巹?chuàng)先進(jìn)，開

16、拓進(jìn)取，我們積極籌劃了第 九屆未央?yún)^(qū)“十大杰出青年”頒獎(jiǎng)典禮，為每一名杰出青年拍攝制 作了事跡短片、風(fēng)采展示欄，為本屆杰出青年制作了風(fēng)采錄畫 冊(cè)，同時(shí)在此過程中積極與媒體合作，在我市主流媒體大幅面報(bào)道 和展示未央?yún)^(qū)杰出青年的風(fēng)采。在 5月 15 日隆重舉辦了第九屆未央 區(qū)“十大杰出青年”頒獎(jiǎng)典禮，團(tuán)市委副書記任暉，未央?yún)^(qū)委書記 和區(qū)長(zhǎng)和團(tuán)區(qū)委主管領(lǐng)導(dǎo)等未央?yún)^(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)出席并為獲獎(jiǎng)青年頒發(fā) 了證書和獎(jiǎng)杯，至此本次評(píng)選活動(dòng)較為圓滿的結(jié)束。在十杰青年候選人考察過程中，我們還開創(chuàng)性的開展工作，在兩 家民營(yíng)企業(yè)考察時(shí)，在保證考察效果的基礎(chǔ)上，與張家堡街辦團(tuán)委 的同志商議后，積極向企業(yè)主要負(fù)責(zé)人介紹非公團(tuán)建

17、工作，我還把 前期工作中了解到的一些市上民營(yíng)企業(yè)建立團(tuán)組織，促進(jìn)和推動(dòng)企 業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的事例向企業(yè)主要負(fù)責(zé)人作了介紹，最終，通過大家的 努力，未央?yún)^(qū)最大的一家民營(yíng)幼教機(jī)構(gòu)和西北地區(qū)最大的一家汽車 裝飾城現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)了建立團(tuán)組織的意向，通過后期我們多次聯(lián)系和服 務(wù)，目前這兩家單位團(tuán)組織已經(jīng)建立，將覆蓋數(shù)千名青年。同時(shí)，我還和未央團(tuán)區(qū)委的同事一起，緊抓常項(xiàng)工作，按照年初 的工作計(jì)劃，推進(jìn)工作開展。一是在全區(qū)青年文明號(hào)集體中開展了 “青年文明號(hào)建設(shè)爭(zhēng)先鋒”活動(dòng)，號(hào)召青年集體和個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)青年文 明號(hào)和崗位能手。新創(chuàng)建市級(jí)青年文明號(hào)先進(jìn)集體 2 個(gè)、區(qū)級(jí)青年 文明號(hào)先進(jìn)集體 4 個(gè)。二是組織開展了以“四城聯(lián)創(chuàng)、

18、志愿風(fēng)采” 為主題的青年志愿者志愿服務(wù)月活動(dòng)。三是聯(lián)合駐區(qū)高校團(tuán)委開展 了“青年志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，三十余名高校志愿者為社區(qū)送 去了心理輔導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)講座、法律知識(shí)講座、環(huán)境保護(hù)等專業(yè)知識(shí)的 講座活動(dòng)并慰問了孤寡老人贈(zèng)送了愛心圖書。四是聯(lián)合區(qū)禁毒辦組 織志愿者在草灘 * 西醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，設(shè)立禁毒宣傳欄、發(fā) 放禁毒宣傳品、播放禁毒宣傳片、懸掛禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種方式進(jìn) 行禁毒宣傳。五是組織團(tuán)員青年、少先隊(duì)員和志愿者開展了植綠護(hù) 綠活動(dòng)。四、基層團(tuán)組織建設(shè)和工作存在的困難和問題在新的形勢(shì)下，基層團(tuán)的建設(shè)和工作遇到一些困難和問題，這是 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中不可避免的問題，這本身也是正常現(xiàn)象。矛盾

19、 是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，只有找準(zhǔn)問題和矛盾，有針對(duì)性的進(jìn)行 必要的鞏固和強(qiáng)化，基層團(tuán)的工作一定會(huì)得到新的更好的發(fā)展。通 過調(diào)研和分析，基層團(tuán)組織建設(shè)和工作存在的問題和困難，主要集 中在以下幾個(gè)方面：一是隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的逐步活躍，青年流動(dòng)性不 斷增強(qiáng)。未央?yún)^(qū)是涉農(nóng)區(qū)縣，有大量的農(nóng)村青年，同時(shí)也是我市發(fā) 展最快的城市新區(qū)之一，流動(dòng)人口大幅增加。近幾年未央?yún)^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展水平連創(chuàng)新高，非公經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展，大量的城鄉(xiāng) 青年廣泛的參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之中，成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)一支最重要的力量， 而同時(shí)處于成長(zhǎng)階段的非公經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)這種就業(yè)主體，使得青 年人的流動(dòng)性也較之以前明顯增強(qiáng)，同時(shí)這部分青年的流動(dòng)呈無(wú)

20、序 性，基層團(tuán)組織聯(lián)系他們存在諸多困難，對(duì)這部分青年難以進(jìn)行有 效覆蓋和管理。二是基層團(tuán)組織的具體工作職責(zé)需要進(jìn)一步明確。 共青團(tuán)組織的基本職能是明確的，但是落實(shí)到街辦以下的基層，如 何把這些基本職能具體化、可操作化，是一個(gè)客觀存在的問題。相 當(dāng)一部分基層團(tuán)組織除團(tuán)的日常工作外，沒有明確固定具體的、由 團(tuán)組織牽頭負(fù)責(zé)執(zhí)行和操作的工作任務(wù)，致使團(tuán)組織在黨的工作格局中沒有足夠的分量，缺少吸引和服務(wù)青年的項(xiàng)目和載體，處于一 種“事事參與、遇事讓路”的狀態(tài)。從經(jīng)費(fèi)上看，街道以下團(tuán)組織 很多沒有專門的工作經(jīng)費(fèi)，開展活動(dòng)需要以一事一議的方式申請(qǐng)資 金。這些情況的長(zhǎng)期存在，有可能會(huì)使基層共青團(tuán)工作因?yàn)槁毮芴?/p>

21、 化、保障弱化，而逐漸邊緣化，不能有效的發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是 上級(jí)團(tuán)組織對(duì)下級(jí)團(tuán)組織的支持和資源傾斜力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 基層團(tuán)組織普遍存在經(jīng)費(fèi)短缺問題，成為制約基層團(tuán)組織建設(shè)和開 展工作的一個(gè)重要因素。鑒于基層團(tuán)組織掌握和配置資源的能力相 對(duì)有限，上級(jí)團(tuán)組織有必要通過政策制定、經(jīng)費(fèi)資助、工作指導(dǎo)、 項(xiàng)目分配和評(píng)獎(jiǎng)激勵(lì)等多種方式進(jìn)一步加大對(duì)基層團(tuán)組織的支持。 四是部分團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)淡漠，對(duì)團(tuán)組織的歸屬感不強(qiáng)。團(tuán)員意識(shí) 淡漠的現(xiàn)象具有一定的普遍性。不少團(tuán)員表示，只是在學(xué)校隨大流 入了團(tuán)，畢業(yè)后感受不到共青團(tuán)組織所帶來的榮譽(yù)感和實(shí)際幫助， 況且畢業(yè)回家后一直為生計(jì)奔波，也沒有參加過組織生活和團(tuán)的活

22、 動(dòng)。這些現(xiàn)象的存在，使得基層團(tuán)組織難以有效地組織動(dòng)員團(tuán)員青 年，面臨有組織、無(wú)成員的局面。在派駐未央的時(shí)間里，我雖然做了一點(diǎn)工作，但也暴露出不少問 題和不足，一是對(duì)于團(tuán)的知識(shí)和工作方法還沒有熟練掌握，照抄照 搬多，創(chuàng)新發(fā)展少。二是和團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作交流學(xué)習(xí)上還 有待加強(qiáng)，有些沒有接觸過的工作領(lǐng)域自己模模糊糊，似懂非懂， 卻礙于情面沒有虛心請(qǐng)教，這些都是我下一步需要解決的問題。總 之，通過這次派駐學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多，也感悟了很多，在今后 的工作中，我將牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望，牢記自己的職責(zé)和 使命，以飽滿的熱情，用積極的心態(tài)，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，把學(xué)到的 經(jīng)驗(yàn)與自己的本職工作有機(jī)地融合

23、。我衷心地感謝組織給我提供了 這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流、提升思想、增長(zhǎng)才干的寶貴機(jī)會(huì)，我相信派駐 基層帶給我在政治水平、業(yè)務(wù)能力、思想作風(fēng)上的提高都將使我受 益終生，成為推動(dòng)我今后更好地工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的一筆寶貴的人 生財(cái)富楊斌2009年 8月 14日初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)2017 初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈 的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展， 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然 有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分 重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備

24、教法。備課不充分或者備得不好，會(huì) 嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好， 倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因 此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教 法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力， 因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一 定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容 豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能 夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有

25、充足的精神，讓學(xué)生感受到 一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到 有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú) 心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中， 讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué) 效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困 難。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn) 學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口 動(dòng)手動(dòng)腦的能力。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握 好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：

26、投影、幻燈、漫畫、 錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的 '興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他 們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì) 有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的 學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)， 并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后 進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和 必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的 簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)， 把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入 了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)