1、專(zhuān)題十七 評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度1 1閱讀下面兩首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。休暇日訪王侍御不遇韋應(yīng)物九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。怪來(lái)詩(shī)思清人骨，門(mén)對(duì)寒流雪滿(mǎn)山。訪隱者不遇成二絕( (其二) )李商隱城郭休過(guò)識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。滄江白石漁樵路，日暮歸來(lái)雨滿(mǎn)衣。(1)(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首詩(shī)中作者情緒的變化過(guò)程。(2)(2)第二首詩(shī)中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3)(3)請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。(2)(2)城里少有人知；家住深山；與漁樵為伍；居室簡(jiǎn)陋。(3)(3)第一首詩(shī)的結(jié)句，通過(guò)描寫(xiě)友人住處環(huán)境，揭示其詩(shī)歌獨(dú)特風(fēng)格的成因， 并暗寓對(duì)友人品性的贊頌。

2、第二首詩(shī)的結(jié)句， 通過(guò)描寫(xiě)答案：(1)(1)乘興而往悵惘不遇 欣賞嘆慕。詩(shī)人不遇隱者、 日暮歸來(lái)而雨濕衣衫的情景， 突出訪人的執(zhí)著和情懷 的深摯（或：通過(guò)想象隱者日暮歸來(lái)而雨濕衣衫的情景，展示其生活情趣）。2 2閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。點(diǎn)絳唇訪牟存叟南漪釣隱周晉香，春在無(wú)人處。移舟去。未成新句，一硯梨花雨。此詞寫(xiě)春，有人讀出了愁，有人讀出了喜， 請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕?理解。答案：（示例一）此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)惆悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無(wú)奈、缺少詩(shī)朋酒侶而自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的寂寞之 情，下片抒發(fā)了大好春光無(wú)人欣賞的惋惜、 吟詩(shī)而未成的遺憾、 梨花 飄落如雨的悵惘之情。（示例二）此詞

3、主要表達(dá)了春景無(wú)限的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、 雖無(wú)友人卻獨(dú)對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的悠然之情， 下片抒發(fā)了 飄飄絮影脈脈香春在無(wú)人處的驚喜、 梨花飄落如雨詩(shī)意盎然的沉醉之 情。（示例三）此詞既有孤獨(dú)惆悵的春愁，又有春景無(wú)限的歡欣自得。例如上片有午夢(mèng)初回濃濃的春愁， 也有自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)趣味橫生的悠然； 例如下片有春在無(wú)人處的驚喜，也有梨花飄落如雨的悵惘。3 3閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。午夢(mèng)初回，卷簾盡放春愁去。盡長(zhǎng)無(wú)侶。自對(duì)黃鸝語(yǔ)。絮影被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺(jué)四黎之舍三首（其二）蘇軾總角黎家三四童，口吹蔥葉送迎翁。莫作天涯萬(wàn)里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。注：被酒：剛喝過(guò)酒，帶著醉意。四黎：子云

4、、威、徽、先覺(jué) 四人都是海南黎族人，姓黎，故稱(chēng) “四黎”。翁：蘇軾自稱(chēng)。請(qǐng)結(jié)合作者的思想和本詩(shī)內(nèi)容， 分析這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的人 生態(tài)度。答案： 詩(shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的天涯（海南），處境艱難，但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎， 因此表現(xiàn)出曾點(diǎn)曾經(jīng)有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度?；蛟?shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的天涯（海南），處境艱難，但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎， 因此仍然向往曾點(diǎn)描述的禮樂(lè)之治， 表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人 生態(tài)度。4 4閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白

5、鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。注：一水：亦作“二水”?？倿楦≡颇鼙稳铡币痪溆昧撕畏N修辭手法？尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？解析： 結(jié)合作者經(jīng)歷及詩(shī)歌內(nèi)容，可以推知是比喻的修辭手法，浮云”比喻那些蒙蔽君王的奸邪小人， 遮住了自己望長(zhǎng)安， 自己不 得見(jiàn)長(zhǎng)安，自然不會(huì)被統(tǒng)治者所重用。答案：比喻。憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；憂賢 者包括自己不得任用，憂國(guó)憂君憂民。5 5閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。題青州興龍寺老柏院張?jiān)谀相彵鄙崮档ら_(kāi)，年少尋芳日幾回。唯有君家老柏樹(shù)，春風(fēng)來(lái)似不曾來(lái)。春風(fēng)來(lái)似不曾來(lái)”有兩層意思， 請(qǐng)具體說(shuō)明這句詩(shī)含有哪兩層意思。答案：一層意思是就老柏樹(shù)而言， 表現(xiàn)老柏

6、樹(shù)不受自然條件的干 擾，無(wú)論春風(fēng)來(lái)還是不來(lái)，它都始終保持自己原有的四季常青的風(fēng)姿；另一層意思是突出興龍寺主人從容淡定、榮寵（春風(fēng)）不驚的高尚品格。6 6閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。青杏兒趙秉文風(fēng)雨替花愁。風(fēng)雨罷，花也應(yīng)休。勸君莫惜花前醉，今年花謝，身無(wú)事，有花也好，無(wú)花也好，選甚春秋。注： 趙秉文，金代學(xué)者、書(shū)法家。作者為什么發(fā)出“勸君莫惜花前醉”的感嘆？請(qǐng)結(jié)合詞的上片 分析。答案：作者勸人們不要吝惜花前醉，要欣賞美景，及時(shí)行樂(lè)。理 由：風(fēng)雨中，花易凋零；花開(kāi)花謝間，人易白頭。7 7閱讀下面的一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。來(lái)鵠千形萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無(wú)限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。明年花謝

7、，白了人頭。乘興兩三甌。揀溪山好處追游。但教有酒有人認(rèn)為這是一首“最富人民性”的詠物詩(shī)， 試結(jié)合三、四句分 析這一特點(diǎn)。答案：大片禾苗行將枯死，急盼甘霖，然而云卻高高在上，悠閑 從容，化作奇峰自我欣賞。通過(guò)對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)旱情的著急，對(duì) 廣大老百姓的同情， 以及對(duì)置黎民于水火而不顧， 只管自個(gè)享受快活 的統(tǒng)治者的諷刺。8 8閱讀下面的詞，然后回答問(wèn)題。酒泉子馮延巳芳草長(zhǎng)川，柳映危橋橋下路。歸鴻飛，行人去，碧山邊。微煙淡雨蕭然。隔岸馬嘶何處？九回腸，雙臉淚，夕陽(yáng)天。在整首詞中， 送別之人的感情是逐步深化的， 請(qǐng)分析說(shuō)明送別之 人的感情具體經(jīng)歷了怎樣的變化。解析：首先分析說(shuō)明送別之人的感情具體經(jīng)

8、歷了怎樣的變化， 再答案：離別時(shí)刻的不舍。行人離開(kāi)之后的寂寞。在清冷的 環(huán)境中聽(tīng)到隔岸嘶嘶馬叫聲時(shí)的惆悵不堪。 在行人走遠(yuǎn)之后內(nèi)心的極度傷感。9 9閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。根據(jù)送別之人的感情變化給全詞分層，并抓住詞中歸鴻 ”“ 碧山”風(fēng)雨”“馬嘶”“夕陽(yáng)”等意象分析歸納其感情變化。阮郎歸歐陽(yáng)修南園春半踏青時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛?；吨兀轃煹?；人家簾幕垂。秋千慵困解羅衣，畫(huà)堂雙燕棲。結(jié)合下闋簡(jiǎn)要分析末句“畫(huà)堂雙燕棲”所蘊(yùn)含的情感。答案：天色漸晚，主人公踏青歸來(lái)坐在秋千上，感覺(jué)到疲乏，欲 解衣小憩， 抬頭見(jiàn)畫(huà)堂上立著兩只燕子， 猛然感到自己的孤單， 心生 悵惘，思念之

9、情油然而生。1010閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。渡黃河謝 榛路出大梁城，關(guān)河開(kāi)曉晴。日翻龍窟動(dòng)，風(fēng)掃雁沙平。倚劍嗟身事，張帆快旅情。茫茫不知處，空外棹歌聲。注：謝榛，明代詩(shī)人，終身未能入仕。空外棹歌聲”是什么意思？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解析：注解提供了詩(shī)人終生未仕的背景，可知其仕途不利、際遇 不佳，結(jié)合詩(shī)歌對(duì)黃河風(fēng)急浪涌景象的描寫(xiě)可知， 詩(shī)人對(duì)黃河險(xiǎn)惡環(huán) 境的描寫(xiě)是有其用意的， 即感嘆人生蹉跎。 但行船的輕快又令詩(shī)人暫 時(shí)忘記了人生的挫折， 轉(zhuǎn)而享受暫時(shí)的歡悅暢快。 而后從遠(yuǎn)處傳來(lái)的 漁聲令詩(shī)人在人生茫然不知所往的時(shí)候，頓感釋然。答案：意思是： 空中傳來(lái)漁歌的聲音， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸隱生活的 向往之情。黃河風(fēng)急浪涌， 引起詩(shī)人對(duì)坎坷身世的慨嘆， 在茫然不知 所往的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)的漁歌聲令詩(shī)人為之釋?xiě)?，頓生歸隱之心。1111閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。采桑子歐陽(yáng)修殘霞夕照西湖好，花塢蘋(píng)汀。十頃波平，野岸無(wú)人舟自橫。 西 南月上浮云散，軒檻涼生。