1、教育局開展城鄉(xiāng)結(jié)對共贏實施方案為更好地落實市教育局管理質(zhì)量年活動實施方案促進教育均衡發(fā)展，從校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資 隊伍建設(shè)、教育教學等方面努力提升全市教育質(zhì)量， 市教育 局決定在全市教育系統(tǒng)開展“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動。一、 工作目標通過開展“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動，充分利用和發(fā)揮 城市強校的師資優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、文 化優(yōu)勢，向農(nóng)村學校傳送先進的教育理念、科學的教育教學 方法、健康向上的校園文化，改善農(nóng)村學校辦學條件，提高 農(nóng)村師資隊伍整體素質(zhì)，全面提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量，縮小 城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域教育公平。同時，通過此次活動的 開展，促進城市學校更好地辦出特色和

2、水平，形成健康發(fā)展、充滿活力的新局面。二、 工作措施加強領(lǐng)導，明確責任?！俺青l(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動是一 項全方位合作，多方面協(xié)調(diào)的系統(tǒng)工程， 必須加強組織領(lǐng)導。 市教育局由普教處負責協(xié)調(diào)中小學、幼兒園的結(jié)對活動，相 關(guān)處室配合。縣、區(qū)教育局主要領(lǐng)導負總責，基礎(chǔ)教育科、職成教科負責本縣、區(qū)活動日常組織實施、 指導和檢查工作， 制訂具體任務分解和工作日程安排表；人事科負責學校管理 人員及教師結(jié)對有關(guān)工作；教研室負責教學結(jié)對有關(guān)工作； 思政科負責德育教育活動及心理健康教育工作；督導室負責 結(jié)對工作的考核和評估。各處室要明確專人負責此項工作，相關(guān)學校要將工作逐項落實到人。確定結(jié)對學校。農(nóng)村縣學校結(jié)對工作

3、由各縣教育局參照 本方案自行確定。制訂“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動實施方案。每學年初， 城鄉(xiāng)結(jié)對學校由城市學校負責，根據(jù)農(nóng)村學校亟需解決的困 難和問題，共同確定本學年的活動內(nèi)容及活動重點，制訂出 詳細具體、操作性強的結(jié)對活動方案，報上級主管教育行政 部門批準實施，各區(qū)教育局匯總后，報市教育局普教處備案認真做好總結(jié)提高工作。城鄉(xiāng)結(jié)對學校要做到有計劃、 有活動、有成效、有記載、有檔案材料。每學年結(jié)束時，要 進行認真總結(jié)，分析成功經(jīng)驗，找出存在問題，提出解決辦 法和對策。認真做好督導檢查工作。各縣、區(qū)教育局要組織相關(guān)人 員經(jīng)常對“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”工作進行評估指導和檢查，對成績突出的先進單位和個人進行表

4、彰。三、工作任務學校管理水平1.樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善 各項管理制度，規(guī)范學校日常管理，提高管理水平。2.制訂中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。3.開展校風、教風、學風建設(shè)活動，以及班級管理、心 理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與 學習。4.城市學校要充分利用資源優(yōu)勢，幫助農(nóng)村學校規(guī)劃校 園布局，制訂校園文化建設(shè)方案并指導組織實施。教育教學工作1.幫助農(nóng)村學校規(guī)范教學工作常規(guī)管理，建立健全教學 檔案和教研制度。指導和幫助農(nóng)村學校開齊開足課程，更新 教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。2.幫助和指導農(nóng)村學校利用現(xiàn)代教育教學手段改革教 育教學，提高效率和

5、水平。幫助和指導農(nóng)村學校開設(shè)信息技 術(shù)課，建設(shè)學校網(wǎng)站。幫助農(nóng)村學校用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)、職業(yè)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強結(jié)對學校教 研活動的交流，實現(xiàn)教學資源的共享。3.指導農(nóng)村學校加強實驗室、實訓室、圖書室及其他功 能室的規(guī)劃建設(shè)和管理使用。4.共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、 技能節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動及相關(guān)節(jié)慶活動時， 適 當組織結(jié)對學校的師生共同參與，促進學生相互交流，相互 學習，共同進步。5.共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手 等活動，促進學生相互學習交流。教師業(yè)務素質(zhì)1.幫助農(nóng)村學校制訂教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓計劃 和工作措施，重點要進行

6、教師運用信息技術(shù)整合學科教學的 能力培訓。市教育局對口支教工作要納入“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共 贏”活動，統(tǒng)籌安排。2.開展師德師風建設(shè)，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。3.幫助農(nóng)村學校教師提高業(yè)務能力和教學水平。每學期 開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學 計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、實訓課、教學觀摩、 說課、評課、優(yōu)秀教師教育教學報告等交流活動。經(jīng)常組織 優(yōu)秀教師、骨干教師進行教學指導。四、工作要求高度重視，加強組織領(lǐng)導。各學校要高度重視此項活動， 及時成立領(lǐng)導小組，校長擔任組長，安排專人負責，并做好 經(jīng)費保障和其他物質(zhì)保障工作，確保各項活動順利開展。精心籌劃，制訂實施方案。城鄉(xiāng)結(jié)對學校在認真調(diào)研的 基礎(chǔ)上，相互磋商，制訂周密可行的工作方案，籌劃需開展 的各項活動。嚴密組織，保證活動正常開展。要以提高學校管理水平 和教育質(zhì)量為核心，有計劃地嚴密組織每次活動。結(jié)對學校 每學年開展活動應不少于4次，每學期向縣、區(qū)教育局書面