1、第一課瀏覽信息大世界課 型：新授課 時： 1 節(jié) 授課年級：三年級一、教學(xué)內(nèi)容：瀏覽信息大世界泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊 (上)第1 課的內(nèi)容。二、教材分析 ： 本課從生活經(jīng)歷和校園環(huán)境出發(fā)， 帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識信息，了解 校園中的安全信息有哪些，體驗(yàn)信息就在我們身邊。三、學(xué)情分析：不同學(xué)生認(rèn)知能力、思維能力、操作水平有差異，所以考慮適當(dāng) 的分層教學(xué)，照顧到各個層面的學(xué)生。四、教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能(1)知識目標(biāo)：感受校園中的信息，發(fā)現(xiàn)信息，體會信息的重要性 (2)技能目標(biāo)：真正理解什么是信息2. 過程與方法 :讓學(xué)生在交流中獲得知識。3. 情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生充分體會到生活中信息無處不在。

2、五、教學(xué)策略： 通過設(shè)計案例，讓學(xué)生通過看、聽、感受，引導(dǎo)學(xué)生 思考，去發(fā)現(xiàn)和分享自己的收獲，體驗(yàn)信息的無處不在，明確信息對 我們的重要性。六：教學(xué)準(zhǔn)備：教材、校園信息收集路線 七、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：感受信息，發(fā)現(xiàn)信息2、難點(diǎn)：理解信息的概念八、過程設(shè)計環(huán)節(jié)名稱與需時具體內(nèi)容設(shè)計意圖激情導(dǎo)入具體內(nèi)容分教師活動與學(xué)生活動。從生活經(jīng)歷【師生活動】新學(xué)期開始了，同學(xué)們又升了一和校園環(huán)境級，三年級開設(shè)了一門新課程，其中之一是同出發(fā)，初步學(xué)們比較感興趣的微機(jī)課，我知道這是你們盼認(rèn)識信息，望已久的了。但是誰知道咱們這門課的真正名了解校園中字是什么？的信息有哪【學(xué)生活動】學(xué)生發(fā)言。些，初步體【師生活動】

3、師板書：信息技術(shù)驗(yàn)信息就在問：什么是信息，誰能舉例給大家說明一下？【學(xué)生活動】學(xué)生發(fā)言。通常學(xué)生會回答一些與現(xiàn)代通訊、 網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的 一些信息?！編熒顒印靠磥硗瑢W(xué)們已經(jīng)對信息有了一些 了解，但是信息并不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)的范圍， 其實(shí)在我們身邊就有很多的信息存在著。比 如，今天是開學(xué)第 天，你是怎么找到自己的 新教室的？我們身邊?！緦W(xué)生活動】回答找到新教室的方法，如：打聽別的同學(xué)，問老師，看門牌。合作探究【師生活動】現(xiàn)在老師告訴你們：剛才同學(xué)們讓學(xué)生在合提到的門牌也好，別人告訴你的也好，其實(shí)這作探究中主些都是信息?，F(xiàn)在，你能找到我們身邊的信息動獲取知嗎？下面請同學(xué)們在小組內(nèi)互相交流一下你識，小組評所找到的校園里的信息，記錄下來，咱們比一比，提高學(xué)比，看哪個小組找到的信息最多。生的學(xué)習(xí)積【學(xué)生活動】小組交流，總結(jié)。極性和學(xué)習(xí)效率。拓展練習(xí)1、讓學(xué)生閉上眼睛，捂住耳朵，不說話，通過小體仔細(xì)體會周圍的變化。保持 分鐘后，談?wù)勻?yàn)，讓學(xué)生自己的感受。充分意識到2、如何辨別信息的真假？信息的重要性，提咼警惕， 安全使 用信息。課堂