1、館畬S際巨誕館畬郁勵(lì)簸能足、壬學(xué)習(xí)目標(biāo)L有感情地朗讀課文，體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度o2 .聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn),理解重點(diǎn)詞句的意思。3 .搜集、交流、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語、詩詞、歌曲。X1.自由讀課文，要求：r大聲朗讀；(2)要讀正確讀通順，難讀的地方反(3)時(shí)間5分鐘。2 .讀了這篇課文，你最大的感受是什,你為什么有這樣的感受？3 .默讀課文，劃出你認(rèn)為重要的句子。林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等，臺(tái)灣省高雄市人，1953年生，1973年開始散文創(chuàng)作，至今完成100多本著作。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感，樸實(shí)中有著感人的力量。他擅長(zhǎng)寫生活體驗(yàn)，從

2、身邊的各種人和事著筆，以優(yōu)美質(zhì)樸的語言表達(dá)，閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉。L,11.爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子,和我說了什么話？畫在書上。2.作者當(dāng)時(shí)是怎樣想的?3.作者又是怎樣感到時(shí)間流逝的?4 .小組合作解決自己不懂的問題。A合企學(xué)到作者小小年紀(jì)看到時(shí)間過得飛快,心里非常著急,而且還很悲傷，他決定和時(shí)間賽跑。思考與討論:1.課文是從哪幾件事情寫“我”和時(shí)間賽跑的?2.通過小作者的做法，你有什么感受？3.讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。4.作者和太陽賽跑了二十年，請(qǐng)你想象一下,做什么事情時(shí)，作者還可以和時(shí)間賽跑?同g關(guān)習(xí)11 .為什么作者要與時(shí)間賽跑，并要告訴他的孩

3、子們？當(dāng)時(shí)他會(huì)是什么心情？2 .課文最后說，“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”你同意這個(gè)說法嗎？談?wù)勀愕目捶āxercises一、組詞。持（）哀（）棱（）悠（）若（）特（）衰（）梭（）憂（）諾（）二、抄寫下列句子。1,時(shí)間好比東流水，只有流去無流回。=13.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；失落寸金容易找，失落光陰無處尋。三、造句。假若就拓展閱讀匆匆朱自清燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不匿返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我

4、的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去工，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地 匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小 屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。 太陽袍有兩啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然艙旋轉(zhuǎn)。于 是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；貶飯的時(shí)候，日 子從飯碗里過去；就默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察 他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽箸的手邊過去， 天黑 時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽見，這我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒

5、又開 了。吹散T,被初陽蒸融了；我在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；海八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些仕么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)何曾留著像3的痕跡呢？我赤裸也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。郭沫若少壯不努力，老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋希。錢鶴灘（清朝人）我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。達(dá)爾文你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。富蘭克林時(shí)間是最不值錢的東西，也是最寶貴的東西，因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們就有了一切。萊尼斯（拉脫維亞詩人、劇作家）最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。布豐科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說來也還是不夠的。巴甫洛夫我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。歌德善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。歌德任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。馬克思我以為世間最可寶貴的就是“今”，3“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得他可以寶貴。李大釗時(shí)間就是生命。無端的空耗別人