1、精心整理大班語(yǔ)言活動(dòng)：詩(shī)歌孫悟空打妖怪一、活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)；1、理解兒歌內(nèi)容，懂得對(duì)人、對(duì)事要好惡分清、愛(ài)恨分明。難點(diǎn)；2、學(xué)會(huì)節(jié)奏明快地朗誦兒歌，并且能有興趣地進(jìn)行表演。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兒歌孫悟空打妖怪的錄音磁帶或>,II三、活動(dòng)過(guò)程：（一）引出課題，激發(fā)興趣。t:老師給小朋友講過(guò)孫悟空三III1>IjTIfI,打白骨精的故事，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，白骨精為什么能騙過(guò)唐僧和豬八戒？.11'；Ir-_jI.JF|Ic：白骨精很壞，她一會(huì)變成漂亮的小姑娘，一會(huì)變成白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老婆婆，使人看起來(lái)象好人，而唐僧和豬八戒又很糊涂。t:今天老師教小朋友念一首兒歌，題目叫孫悟空打妖怪。

2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一次。（二）請(qǐng)幼兒看flash動(dòng)畫片，聽教師示范朗誦一遍。t：我請(qǐng)小朋友看動(dòng)畫片，你們邊看邊聽老師來(lái)念，好嗎？（教師念一次）這首兒歌的題目叫什么？（三）教師邊演示教具邊提問(wèn)，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，加深對(duì)兒歌的印象。（一一請(qǐng)幼兒回答）t:唐僧去西天取經(jīng)，帶著哪幾個(gè)徒弟？c：孫悟空、豬八戒、沙和尚。二二7t:唐僧一路上是怎么走的？請(qǐng)小朋友用兒歌中的話來(lái)告訴我。c：唐僧騎馬咚那個(gè)咚。t:后面跟著個(gè)誰(shuí)呢？c：后面跟著個(gè)孫悟空。t:孫悟空是怎么樣走的？c：孫悟空，跑得快。t:后面跟著個(gè)誰(shuí)?c：后面跟著個(gè)豬八戒。t:豬八戒長(zhǎng)的什么樣？c：豬八戒，鼻子長(zhǎng)。t:后面跟著個(gè)誰(shuí)？c：后面跟著個(gè)沙和尚。t

3、:請(qǐng)小朋友邊看圖片邊跟著老師來(lái)念，好嗎？（教師示范朗誦從開始到后面跟著個(gè)沙和尚”部分）t:沙和尚是怎么樣的？二"/IIi'c：沙和尚，挑著夢(mèng)。t:后面來(lái)了誰(shuí)？.j-?-c：后面來(lái)了老妖婆。/?;門/t:為什么說(shuō)老妖婆真正壞？.:Izr*I/.-7/Xu|c：騙過(guò)唐僧和八戒。t:為什么說(shuō)唐僧和八戒真糊涂？c：是人是妖分不出。t:請(qǐng)小朋友跟著老師來(lái)念，好嗎？（教師示范朗誦從沙和尚，挑著夢(mèng)?！钡窖劬α?，冒金光。）-1,1f-IJt:孫悟空是怎樣打妖怪的？c：高高舉起金箍棒。金箍棒，有力量。妖魔鬼怪消滅光。t:請(qǐng)小朋友來(lái)跟老師學(xué)最后四句，好嗎？（幼兒學(xué)念）小朋友你們來(lái)動(dòng)腦筋表演孫悟空打妖怪的動(dòng)作，好嗎？（請(qǐng)23名能干的幼兒上來(lái)表演，其他幼兒學(xué)做）請(qǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊念最后四句。教師再完整朗誦一遍。（四）幼兒完整學(xué)念兒歌數(shù)遍。（五）活動(dòng)延伸；教師請(qǐng)五名幼兒分別戴上頭飾，運(yùn)用道具，在教師的指導(dǎo)下，表演兒歌，其他幼兒均拍手打節(jié)拍。1、介紹各種角色所用的道具。（孫悟空的金箍棒、豬八戒的釘耙、沙和尚的夢(mèng)筐、老妖婆的佛珠和拐杖。）t:請(qǐng)五名小朋友拿上道具來(lái)表演唐僧、豬八戒、孫悟空、沙和尚、老妖婆。要求邊念邊表演，下面的小朋友給表演的小朋友拍手打節(jié)拍，聽明白了嗎？指導(dǎo)過(guò)程：a、角色拿上道具b、角色想好自己的動(dòng)作，試著先表演一遍c、告訴幼