1、#實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)： 教師： 課程名稱(chēng)：2015/2016學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)#實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)： 回歸分析 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握相關(guān)系數(shù)的求解方法，能夠熟練運(yùn)用回歸分析工具進(jìn)行一元和多元線性回歸分析，了解單因素方差分析工具的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:（1）相關(guān)系數(shù)的計(jì)算（2）單因素方差分析（3）一元線性回歸分析三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1、利用圖表進(jìn)行回歸分析打開(kāi)“飯店”工作表 插入“圖表”，選擇XY散點(diǎn)圖。在數(shù)據(jù)區(qū)域中輸入B2:C11，選擇“系列產(chǎn)生在列”，單擊“下一步”按鈕。打開(kāi)“圖例”頁(yè)面，取消圖例，省略標(biāo)題。單擊“完成”按鈕。點(diǎn)擊“趨勢(shì)線”選項(xiàng)，選擇“線性”選項(xiàng)，Excel將顯示一條擬合數(shù)據(jù)點(diǎn)的直線。 打開(kāi)

2、“選項(xiàng)”頁(yè)面，在對(duì)話框下部選擇“顯示公式”和“顯示R平方根”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，便得到趨勢(shì)回歸圖。專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 333 姓名：# 學(xué)號(hào)：#實(shí)驗(yàn)日期： 33# 打開(kāi)“選項(xiàng)”頁(yè)面，在對(duì)話框下部選擇“顯示公式”和“顯示R平方根”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，便得到趨勢(shì)回歸圖。2、利用工作表函數(shù)進(jìn)行回歸分析 打開(kāi)“簡(jiǎn)單線性回歸.xls”工作簿，選擇“成本產(chǎn)量”工作表。在單元格A19、A20、A21和A22中分別輸入“截距b0”、“斜率b1”、“估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差”和“測(cè)定系數(shù)” 。在單元格B19中輸入公式：“=INTERCEPT(C2:C15,B2:B15)” ，單擊回車(chē)鍵。在單元格B20中輸入公式： “=SL

3、OPE(C2:C15,B2:B15)”，單擊回車(chē)鍵。在單元格B21中輸入公式： “=STEYX(C2:C15,B2:B15)”，單擊回車(chē)鍵。在單元格B22中輸入公式： “=RSQ(C2:C15,B2:B15)”，單擊回車(chē)鍵。3、Excel 回歸分析工具打開(kāi)“簡(jiǎn)單線性回歸.xls”工作簿，選擇“住房”工作表。在“工具”菜單中選擇“數(shù)據(jù)分析”選項(xiàng)，打開(kāi)“數(shù)據(jù)分析”對(duì)話框。在“分析工具”列表中選擇“回歸”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，打開(kāi)“回歸”對(duì)話框。專(zhuān)業(yè)班級(jí)：￥姓 名： # 學(xué)號(hào)： # 實(shí)驗(yàn)日期： #在Y值輸入?yún)^(qū)域中輸入C1:C16。在X值輸入?yún)^(qū)域中輸入B1:B16。選擇“標(biāo)志”，置信度選擇95%。在“輸出選項(xiàng)”中選擇“輸出區(qū)域”，在其右邊的位置輸入“D1”，單擊 “確定”按鈕。四、實(shí)驗(yàn)心得:通過(guò)這次對(duì)回歸分析工具學(xué)習(xí)與運(yùn)用，我感覺(jué)我的能力確實(shí)提高了不少。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，掌握了很多應(yīng)用軟件方面的知識(shí)，真正地學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深知識(shí)掌握的同時(shí)也鍛煉了操作能力，回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程我也有很多體會(huì)。幾次的實(shí)驗(yàn)課，我每次都有不一樣的體會(huì)。本次實(shí)驗(yàn)，讓我深感函數(shù)計(jì)算的重要性和有效性，對(duì)散點(diǎn)圖也有了深一步的了解，能夠更好的分析數(shù)據(jù)，對(duì)一元和多元線性回歸分析也有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 3#姓 名