1、 A醫(yī)學(xué)教育 B醫(yī)學(xué)觀 C醫(yī)學(xué)科技 D醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律 E醫(yī)學(xué)理論 【答案】B 23社會(huì)制度的含義是（ A社會(huì)政策和社會(huì)法律 B社會(huì)形態(tài)和各種具體制度 C社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)和行為準(zhǔn)則 D社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系 E社會(huì)生產(chǎn)方式和分配制度 【答案】D 24經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康的作用主要表現(xiàn)在（ A提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資 B提高衛(wèi)生服務(wù)水平、改善衛(wèi)生服務(wù)狀況 C提高居民生活水平、降低營養(yǎng)不良人群比例 D提高衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)水平、增強(qiáng)服務(wù)能力 E提高衛(wèi)生資源的使用效率，增強(qiáng)人群健康素質(zhì) 【答案】A 25下列可構(gòu)成健康相關(guān)生命質(zhì)量主要內(nèi)容是（ A經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量 B經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和健康狀態(tài) C健康狀態(tài)和主

2、觀滿意度 D健康狀態(tài)和壽命長度 E主觀滿意度和壽命長度 【答案】C 26現(xiàn)代健康觀突出強(qiáng)調(diào)了三方面的完好狀態(tài)，即（ A神經(jīng)、精神、社會(huì)活動(dòng)能力 B軀體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力 ）。 ）。 ）。 ）。 C神經(jīng)、心理、社會(huì)活動(dòng)能力 D軀體、生理、社會(huì)適應(yīng)能力 E精神、心理、社會(huì)適應(yīng)能力 【答案】B 27生存健康指標(biāo)是反映生存過程中健康水平低下或直接受到損害的一些指標(biāo)，通常包括 （ ）。 A疾病種類、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo) B疾病種類、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo) C疾病頻率、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo) D疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo) E疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及意外事故 【答案】B 28據(jù)統(tǒng)計(jì),我國

3、城市人群前五位死因,1957 年依此為：呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾 病、心臟病、腦血管病。到 1985 年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系 統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)社會(huì)醫(yī)學(xué)理論，針對(duì)這些變化，下列描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?A疾病譜、死因譜發(fā)生了變化 B促進(jìn)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 C病因研究應(yīng)當(dāng)由單因素向多因素轉(zhuǎn)變 D應(yīng)注重心理、社會(huì)因素對(duì)健康的影響 E人群疾病頻率與嚴(yán)重程度增加 【答案】E 29下列哪項(xiàng)不屬于健康相關(guān)生命質(zhì)量所具有的特征（ A綜合考察處于某種狀態(tài)的人的行為能力 B忽視了生理狀況對(duì)生命質(zhì)量的影響 C注重自我評(píng)價(jià)的結(jié)果 D多采用主觀指標(biāo) E具有隨時(shí)間而變化的特征，即

4、其瞬時(shí)性 【答案】B 30調(diào)查問卷中問題的排列要講究一定的邏輯順序，下列對(duì)問題排列無關(guān)緊要的是（ A慎重設(shè)計(jì)敏感性問題 ）。 ）。 ）。 B先排列容易回答的問題 C開放式問題要后排 D考慮人們的思維方式 E檢驗(yàn)信度的問題要分開 【答案】A 31現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式屬于（ A自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式 B神靈主義醫(yī)學(xué)模式 C機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式 D生理-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 E生物醫(yī)學(xué)模式 【答案】D 32Gustein 建立的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ脱芯堪l(fā)現(xiàn)，電刺激小鼠下丘腦外側(cè)部兩個(gè)月左右，冠狀動(dòng) 脈中可見到粥樣斑塊形成，這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑С值纳鐣?huì)醫(yī)學(xué)理論是（ A生物因素對(duì)健康的影響 B心理、社會(huì)因素的致病可能性 C衛(wèi)生服務(wù)對(duì)人群健康的影響 D小鼠的耐受性差 E電刺激實(shí)驗(yàn)的可靠性 【答案】B 331912 年問世的社會(huì)病理學(xué)的作者是（ A德國社會(huì)衛(wèi)生學(xué)教授格羅蒂揚(yáng) B德國學(xué)者魏爾嘯 C法國醫(yī)師儒勒-蓋林 D德國衛(wèi)生學(xué)家弗蘭克 E德國醫(yī)學(xué)史學(xué)會(huì)主席西格里斯 【答案】A 34為了揭示某現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因和歷史原因，問卷中常常要設(shè)置（ A特征問題 B態(tài)度問題 ）。 ）。 ）。 ）。 C事實(shí)問題 D行為問題 E其他問題 【答案】B 35新時(shí)期我國衛(wèi)生方針