1、幼兒美語歌曲教學(xué)培訓(xùn)的主要內(nèi)容：一、歌曲教學(xué)的注意事項二、歌曲教學(xué)的步驟三、歌曲教學(xué)的方法愛唱好動是兒童的天性，因此，歌曲也一直為廣大兒童所喜愛，是幼兒較喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也成為幼兒美語學(xué)習(xí)活動的重要內(nèi)容之一。歌曲教學(xué)的注意事項：教師在設(shè)計和組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲時，要注意：1.注重幼兒對歌曲的欣賞教師要盡量使用磁帶、CD等現(xiàn)代化手段來再現(xiàn)原唱的歌曲，保持歌曲的優(yōu)美韻律，讓幼兒在欣賞歌曲時，對歌曲中的單詞、短語和句子有一個初步的感性認(rèn)識。2.可進(jìn)行必要的解釋歌詞中總會有個別新詞、難懂的句子和一些習(xí)慣用語等，因此，教師必要的解釋還是不可少的。教師在利用歌曲進(jìn)行教學(xué)時，可以把歌詞的大意編成簡單的、生動形象

2、的舞蹈動作，把歌曲的內(nèi)容用體態(tài)動作或表情表現(xiàn)出來，幫助幼兒理解歌詞；也可借助于中文、圖片、實物等進(jìn)行解釋。解釋歌詞這一環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行得生動靈活，而不是枯燥、呆板和機(jī)械的。3.示范唱要清晰幼兒喜歡模仿，因此，教師的示范唱應(yīng)有正確的發(fā)音，吐字清楚，語調(diào)、旋律和節(jié)奏準(zhǔn)確，并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?、動作等。示范唱由老師承?dān)，這樣有助于幼兒對歌詞和語調(diào)、節(jié)奏的清晰把握，有利于幼兒的學(xué)唱更抑揚(yáng)頓挫。而且有的歌曲節(jié)奏比較快，光聽磁帶、CD不一定能聽得很準(zhǔn)確，需要教師將速度放慢一點(diǎn)進(jìn)行示范唱，等孩子們熟悉一點(diǎn)的時候再恢復(fù)到正常速度。4.生動活潑地教唱5.形式多樣地進(jìn)行實踐鞏固6.不追求歌曲能立刻的準(zhǔn)確反饋幼兒的歌曲活潑快

3、樂，往往節(jié)奏速度較明快，因此，一次教學(xué)活動中，教師不必要求幼兒逐詞逐句地反饋出所有的歌詞內(nèi)容，只要求瑯瑯上口、能夠跟上節(jié)奏即可。經(jīng)過活動后多次的感受、復(fù)習(xí)鞏固，幼兒會自然而然地進(jìn)行吟唱，掌握整首歌曲。7.3-6歲的幼兒，其嗓音音質(zhì)單薄、纖細(xì)，因此教師應(yīng)讓幼兒使用自然柔美的聲音，防止大聲喊唱（聲嘶力竭）和細(xì)聲細(xì)語兩種傾向。 歌曲教學(xué)的步驟：1.傾聽Listening Activities2.介紹、陳述 Presentation重點(diǎn)則在于一定要讓幼兒對于他們所學(xué)習(xí)的歌曲歌謠的意義能理解。3.練習(xí) Practice重點(diǎn)是要反復(fù)的練習(xí)，練習(xí)重點(diǎn)詞匯，練習(xí)重點(diǎn)句子。4.延伸 Extension如果課時不

4、夠多，一般做到前三步就可以，如果課時多，延伸環(huán)節(jié)一定是會起到畫龍點(diǎn)睛的作用的。歌曲教學(xué)方法：1.用故事的形式幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。我們都知道，故事對幼兒來說，具有莫大的吸引。我們可以利用幼兒對故事的興趣，將一些具有情節(jié)性的歌詞內(nèi)容編成小故事講給幼兒聽。例如bookC中的Five little monkeysFive little monkeys jumping on the bed,One fell off and bumped his head.Mama called the doctor,And the doctor said,“No more monkeys jumping on the b

5、ed.”這首歌，我們就可以先通過講故事（用美語講）讓孩子理解和記住歌詞內(nèi)容?？梢赃_(dá)到很好的效果。2.用畫面來幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。（圖示法）我們可以用畫面來幫助幼兒記憶歌詞。將歌詞內(nèi)容表現(xiàn)出來啟發(fā)幼兒通過畫面記憶歌詞，例My familyDaddy, mommy, you are so niceBrother, sister, you are so cute.Daddy, mommy, I love you.Brother, sister, we are family.這首歌就可以通過family的畫面讓孩子理解一家人，daddy，mummy，brother，sister，在畫面的幫助下，孩子們用

6、眼看，用耳聽，用腦記，運(yùn)用了多種感觀參與學(xué)習(xí)。結(jié)束后，孩子們的歌詞和曲調(diào)都能唱得很準(zhǔn)確。3.用動作幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。（TPR）好動是幼兒的天性，無論是說話還是唱歌，幼兒都是常常以動作相伴來表達(dá)自己的意思。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們可以通過動作來幫助幼兒記憶歌詞。例如This is the wayThis is the way we wash your hands,Wash your hands, wash your hands.This is the way we wash your hands,Its time for a snack.This is the way we brush your te

7、eth,brush your teeth, brush your teeth.This is the way we brush your teeth,Its time for a snack.This is the way we take a nap,take a nap, take a nap.This is the way we take a nap,Hey, wait a minute, Im not tired.Days of the weekSunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.這兩首歌，我們就可

8、以利用動作，讓幼兒與自己的小伙伴一起表演。而且可以兩人一組表演比賽，看哪組配合得最好，幼兒的積極性會很高，即使信心不強(qiáng)的孩子也樂于參與其中，可以達(dá)到很好的效果。4.可以用表演手偶劇的形式幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。在歌曲教學(xué)中我們要不斷的變化教學(xué)的形式，根據(jù)不同歌曲的內(nèi)容來確定教學(xué)方法。例如：Lunch timeIts lunch time. Its lunch time.May I have some noodles?Its lunch time. Its lunch time.And here you are.Its lunch time. Its lunch time.May I have som

9、e dumplings?Its lunch time. Its lunch time.And here you are.這首歌，我們就可以用兩個手偶和午餐的道具來表演手偶劇以幫助幼兒理解和記憶 ，孩子可以在歡笑中不知不覺學(xué)會這首歌，回到家中還可以與爸爸媽媽一起表演。5.通過節(jié)奏訓(xùn)練的方式幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。歌曲是通過旋律、節(jié)奏、力度、速度等多種要素組成的，節(jié)奏也是歌曲的一個要素，節(jié)奏可以脫離旋律、歌詞而存在。我們也可以通過節(jié)奏進(jìn)行歌曲教學(xué)。打節(jié)奏的方式又可分為多種，例如用拍手，用跺腳，用手拍腿，用手拍肩，用樂器敲打等等。6.演唱方式的改變。單一的演唱方式時間一長，會讓孩子們產(chǎn)生厭倦的感覺。我們教

10、師可以想辦法來豐富演唱方式。例如：齊唱、獨(dú)唱、輪唱、接唱、分角色唱、分男女唱、分小組唱、師生對唱等等。通過各種歌曲教學(xué)內(nèi)容的趣味化，教學(xué)形式的改變，教學(xué)方法的創(chuàng)新，幼兒們會逐漸愛上唱歌,平時一看見老師就會追著問什么時候唱歌呀？今天我們學(xué)什么歌呀？說明他們有了想唱的愿望。平時老師只要一放伴奏帶，幼兒們就會不自覺地哼唱起來。在活動中會積極主動地參與，一直充滿興趣，充分獲得了愉悅，并且提升了對美的認(rèn)識。在這里也祝愿我們的每個校園，每個幼兒都能愉快歌唱！歌曲教學(xué)問與答1、為什么對于不同的歌曲有的孩子比較感興趣，有的不感興趣呢？A：這是很正常的現(xiàn)象，每個人都會有不同的興趣和愛好，當(dāng)然也包括孩子。就像我們

11、大人有的喜歡流行歌曲，有的喜歡民歌，有的喜歡搖滾；有人喜歡唱歌，有人喜歡上網(wǎng)這些都是很正常的。但對孩子們來說，他們還是存在一些共性的，那就是他們都好奇、好勝、好表揚(yáng)、好表現(xiàn)、好動。有時不一定是對教學(xué)內(nèi)容本身的直接興趣，可能是一些間接的興趣。我們可以根據(jù)孩子們的這些特性去引導(dǎo)、激發(fā)他們對不同的歌曲都產(chǎn)生興趣。2、教材里有些歌曲難度較大,詞匯句子較難,也較長, 孩子難掌握，怎么辦？A：我們新改版的大地美語教材中的歌曲都是根據(jù)孩子們學(xué)的單元主題、對話內(nèi)容、故事內(nèi)容等來選材的，在詞匯、句子等方面都有一定的鋪墊學(xué)習(xí)，學(xué)起來會容易很多。孩子一般都能夠接受。3、每一課有沒有固定的動作CD？A：我們新改版的大地美語教材會有配套的教學(xué)指導(dǎo)VCD，中間會有單詞、歌曲等內(nèi)容的動作指導(dǎo)，可供教師們參考。4、遇到比較難的句型無法用動作表達(dá)該如何