1、活動活動5.75.7研究充水玻璃管中氣泡的研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律運動規(guī)律內徑約為內徑約為1cm1cm、長約、長約50cm50cm的的玻璃管中注滿水，管內留一玻璃管中注滿水，管內留一小氣泡。小氣泡。使玻璃管翻轉后豎直放置，使玻璃管翻轉后豎直放置，觀察氣泡的運動情況。觀察氣泡的運動情況。如何測出氣泡通過如何測出氣泡通過10cm10cm、20cm20cm、30cm30cm和和40cm40cm所用的所用的時間？時間？把數(shù)據(jù)填入下表中把數(shù)據(jù)填入下表中路程路程/cm10203040時間時間/s速度速度/ cm/s總結氣泡運動的規(guī)律：l氣泡在上升了一段路程后，運動的路程和時間近似成_比，運動速度可以

2、看作是_的。正不變一、勻速直線運動一、勻速直線運動1 1、定義：我們把速度不變的直線運動定義：我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動。叫做勻速直線運動。2 2、特點：在、特點：在 相等相等的時間內通過的時間內通過的路程是的路程是相等相等的。的。3 3、做勻速直線運動的物體，速度的大、做勻速直線運動的物體，速度的大小是定值，與路程、時間小是定值，與路程、時間_關。關。4 4、路程、路程時間圖象時間圖象(S-T(S-T圖像）圖像）無無你在商場里乘過電梯嗎？感覺如何？你看過滑冰嗎？他們是怎樣運動的呢？你乘坐過地鐵或火車嗎？當它們在平穩(wěn)的開動時你的感受怎樣的呢？生活中的勻速直線運生活中的勻速直線運動

3、并不常見動并不常見這些運動只能近似地這些運動只能近似地看作勻速直線運動看作勻速直線運動( (建立理想模型法建立理想模型法) )劉翔在劉翔在110m110m欄的運動過程中做的是欄的運動過程中做的是不是不是勻速直線運動勻速直線運動？小知識：男子小知識：男子110米欄，欄架高米欄，欄架高1.06米，欄距米，欄距為為9.14米（米（10碼），運動員必需跨越碼），運動員必需跨越10個欄個欄架。距離計算為：起跑架。距離計算為：起跑13.74米，終點跑米，終點跑13.74米。米。 距離距離/m13.749.149.149.149.149.149.149.149.149.1413.74時間時間/s速度速度/m

4、.s-1距離距離/m13.749.149.149.149.149.149.149.149.149.1413.74時間時間/s2.31111111111.64速度速度/m.s-15.979.149.149.149.149.149.149.149.149.149.540 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131000102030405060708090110蘋果和羽毛做的是蘋果和羽毛做的是勻速直線運動嗎？勻速直線運動嗎？你判斷的依據(jù)是什你判斷的依據(jù)是什么？么？二、變速直線運動二、變速直線運動 1 1、定義、定義 速度改變速度改變的直線運動叫變的直線運動叫變速直線運動速直線運動。

5、 2 2、特點、特點 在相等的時間內通過的路在相等的時間內通過的路程并不相等程并不相等。l3、平均速度、平均速度不是速度的平均值，它不是速度的平均值，它反映的是某段時間或某段路程的運動反映的是某段時間或某段路程的運動快慢，所以在說平均速度時必須說明快慢，所以在說平均速度時必須說明哪一段時間或路程才有意義。哪一段時間或路程才有意義。注意注意變速運動在忽略其運動情況時：變速運動在忽略其運動情況時：ts平均速度平均速度 它只能大體上反它只能大體上反映做變速直線運動的映做變速直線運動的平均快慢程度。平均快慢程度。 V =例例1： 一列長一列長 360 m的火車，勻速通的火車，勻速通過一個長過一個長 1

6、800 m的隧道，如果該的隧道，如果該火車的時速是火車的時速是 54km/h ,請問：請問：1）火車通過隧道需要多少時間？）火車通過隧道需要多少時間？2）火車全部在山洞內運行的時間是）火車全部在山洞內運行的時間是多少？多少？題型題型2 2：關于過橋（山洞、隧道等）的問題：關于過橋（山洞、隧道等）的問題例：例： 一列長一列長 360 m的火車，勻速通的火車，勻速通過一個長過一個長 1800 m的隧道，如果該的隧道，如果該火車的時速是火車的時速是 54km/h ,請問：請問：練習練習 3 3： 長長 200m200m的火車通過長為的火車通過長為1000m1000m的鐵路橋用了的鐵路橋用了1min1min的時的時間，它正常行駛的速度是間，它正常行駛的速度是 _km/h?km/h?Al例例1：某同學參加百米賽跑，用時：某同學參加百米賽跑，用時12s跑完全程，在終點的速度為跑完全程，在終點的速度為10m/s，求他跑百米的速度。，求他跑百米的速度。練習：練習： 一輛長一輛長 30m 的大型平板車，的大型平板車，在勻速通過在勻速通