1、第1頁共 6 頁小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文以第三次全 教會關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定的精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)，致力于 構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方 式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個 學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語文方面奠定 基礎(chǔ)。在這種理念的指導(dǎo)下，特擬定以下教學(xué)計(jì)劃。二、 教材分析全冊教材由“我愛上學(xué)”“看圖說話學(xué)拼音”“識字”“課文”“語文百花園”五個部分組成。為了方便識字和閱讀， 生字和課文全

2、部加注了拼音。1 關(guān)于“我愛上學(xué)” “我愛上學(xué)”是向?qū)W生進(jìn)行入學(xué)教育的主 題內(nèi)容。圍繞“我愛我們的學(xué)?！?“我愛老師和同學(xué)”和“我愛學(xué)語 文”三個專題，配有三幅展示富有兒童情趣、多姿多彩的學(xué)校生活畫 面，將情感興趣、口語應(yīng)用、行為習(xí)慣、合作意識、學(xué)習(xí)方法等因素 整合，發(fā)展學(xué)生的語言，促使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。同時，滲透了 了解新環(huán)境、認(rèn)識新朋友、環(huán)境認(rèn)字的內(nèi)容。2.關(guān)于看圖說話學(xué)拼音根據(jù)兒童思維具有形象性及樂于口頭表達(dá) 等心理因素，本冊教材把漢語拼音教學(xué)與識字教學(xué)、學(xué)說普通話有機(jī) 地結(jié)合起來，并增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，與兒童的語言實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián) 系。從兒童學(xué)習(xí)的興趣、需要著眼，本著易學(xué)、有用的原則

3、，突出重 點(diǎn)，化解難點(diǎn)，搞好幼小銜接，繼續(xù)發(fā)展兒童的口頭語言，并安排兒 童在特定的語言環(huán)境第2頁 共 6 頁中識字，為學(xué)習(xí)書面語言打下基礎(chǔ)。3關(guān)于識字識字部分有較大突破。主要體現(xiàn)在 : 從大語文觀出 發(fā)，本著生活中處處有語文以及從學(xué)生內(nèi)心需要考慮，識用結(jié)合，從 培養(yǎng)學(xué)生的識字能力出發(fā)，綜合運(yùn)用多種識字方法。4關(guān)于閱讀（1） 文以專題組成單元，全冊共編排了 20 篇課文，分為 5 個 單。各單元均由導(dǎo)語情境圖、課文、課后練習(xí)、 語文百花園 四部分 組成，四部分圍繞同一個專題，把知識、能力、方法、習(xí)慣、情感態(tài) 度、價值觀融為一體，進(jìn)行整合訓(xùn)練。（2）選文題材廣泛，貼近兒童生活實(shí)際，富于童心童趣。而

4、且文 質(zhì)兼美，具有典范性，折射了兒童的經(jīng)驗(yàn)世界、情感世界和想像世 界。（3）課后練習(xí)。重視語言積累、感悟和字詞句基本功的培養(yǎng)，如 著重安排朗讀、背誦、寫字、詞句理解與運(yùn)用的練習(xí)。一般安排 3-4 道練習(xí)題。力求少而精，注意引導(dǎo)學(xué)生自我激勵和自我評價。5關(guān)于“語文百花園”采取靈活多樣的形式，安排了字詞句、讀 讀背背、口語交際（能說會道）、寫話、自主積累（我的采集本）和 綜合性學(xué)習(xí)（語文大課堂）等六個方面的學(xué)習(xí)活動。三、教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜 學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。第3頁共 6 頁2、漢語拼音：認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、

5、韻母。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說 出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識四線格，能正確書寫 聲母、韻母和音節(jié)。3、識字寫字：培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認(rèn)讀 313 個生字。說出基本筆畫的名稱。能按筆順在四字格里書寫、默寫 116 個生字，做到書寫正確、 規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會按照田字格里的范字寫字。4、口語交際：能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。能用普通話進(jìn) 行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。5、附送：小學(xué)一年級上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、 班級概況本班共有學(xué)生 52 人，其中男生 27 人，女生 25 人

6、剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中 對他們加以指弓 I,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。二、 指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求，以學(xué)生發(fā)展 為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義精 神，樹立第4頁 共 6 頁良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi) 化為自覺的行為，學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會獨(dú)立。三、工作目標(biāo)：通過對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目 的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在教育

7、工作中，進(jìn)行 系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打 下良好的基礎(chǔ)。1. 加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)能力，做一 名合格的一年級學(xué)生。為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3. 培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。4. 抓好安全教育，保證學(xué)生不出一例安全事故。四、具體措施：1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開始時一定 要到位，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)小 學(xué)生日常行為規(guī)范，制定好班規(guī)，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良 行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快過渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。研究學(xué)生情況，了解學(xué)生身體狀況、個性特征

8、、愛好特長及家庭 情況、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學(xué)生的成長打下基 礎(chǔ)。3. 抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時 間對班干部進(jìn)行簡單的培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)。教會他們一些處 理班級事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。4. 對學(xué)生衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng) 工作，特別是教室衛(wèi)生，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自 動手，第5頁 共 6 頁對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹 立學(xué)生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放 進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干 凈。5. 對特殊學(xué)生進(jìn)

9、行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。 對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個別教育，小組教育，班上教育，幫 助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽(yù)感。6. 加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識教育，樹立良好的學(xué)生形象，注 意自我保護(hù)安全教育，從而提高自我保護(hù)能力。7. 堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請家長來 訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報 學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。五、月份安排：九月：1. 入學(xué)常規(guī)教育了解學(xué)生，進(jìn)行家訪3. 選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學(xué)生在良好學(xué)習(xí) 氛圍中學(xué)習(xí)。4. 開主題班會好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。5. 組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動：老師，您辛苦了、民族精神代代 傳。6. 配合體育教師，教會學(xué)生做廣播體操。7. 美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報。十月：1. 繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍。 與家長交談，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 3.做好學(xué)生的廣播操、眼保健操的訓(xùn)練工作。4. 開好主題班會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5. 圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報。十一月：第6頁 共 6 頁1. 組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動：我們只有一個地球、交通安全知多 少。主題班會怎么成為一名合格的小學(xué)生。3. 組織學(xué)生參