1、小學(xué)科學(xué)四年級下冊作業(yè)本參考答案電單元1、生活中的靜電現(xiàn)象課堂練習(xí)1 1 連線題。下面哪些現(xiàn)象是靜電現(xiàn)象？用直線把它們連接起來A A、靜電只存在于非生物中，比如梳子、氣球等。B B、靜電只存在于生物中。C C、靜電存在與所有的物質(zhì)中，我們?nèi)松眢w上也帶有靜電。(2)物質(zhì)中同時具有兩種電荷：正電荷與負電荷。但是物體卻不顯示帶電原 因是(C C)oA A、因為靜電不是電。B B、靜電很弱小，人類感覺不到。C C、物體內(nèi)的正、負電荷數(shù)量相等，相互抵消。(3)電路是指由( (B B ) ) 等電器元件連接而形成的電流通路。A A、電源、開關(guān)、導(dǎo)線。B B、電源、用電器、導(dǎo)線。C C、電源、用電器、開關(guān)2

2、、點亮小燈泡活動記錄1.1. ( 1 1)觀察小燈泡的構(gòu)造，用直線連一連各部分的名稱。(2)(2)猜測電流是怎樣移動的，試著用鉛筆畫一畫電流的路徑。圖略2.2. 嘗試用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池點亮小燈泡，把連接方法畫在表中(1) 裝置圖略(2)能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點是 電池中的銅帽與鋅殼以及小燈 泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個點中，燈泡中的一個點與電池中的一個點連接， 其他兩個點用一根導(dǎo)線連接的方式能使小燈泡發(fā)光。玻璃泡屬架3 3 在圖中用紅筆畫出電路的路 徑，并標出電流的方向。課堂練習(xí)1 1 下圖中哪些小燈泡會發(fā)光？在圖下相應(yīng)的括號里打上“V”下圖中哪些連接會產(chǎn)生短路？在圖下相應(yīng)的括號

3、里打上“”2.2.調(diào)查家中的用電器，把調(diào)查結(jié)果記錄在下表中（“用什么電” 一欄，請在相 應(yīng)的空格中畫“V”）。用電器名稱電燈電視機手機照相機電冰箱手電筒用電器數(shù)量用 什么 電交流電VVV干電池VVV3、簡單電路活動記錄1 1 畫出下面實物圖的簡單電路圖，并且用紅筆標出電路的路徑*2 2 嘗試用 2 2 個小燈泡、2 2 個小燈座、 干電池組成電路，并畫出簡單電路圖。3 3 根或者 4 4 根導(dǎo)線、1 1 個電池盒和 1 1 節(jié)3.3.（用兩種不同的連接方式：串聯(lián)和并聯(lián)）串聯(lián)課堂練習(xí)(1 1) B B(2 2) B B4、電路出故障了活動記錄觀察出了故障的電路，找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各種原因

4、(1)(1) 小燈泡壞了；(2)(2) 燈座松了，沒有連接上；(3)(3) 導(dǎo)線里面斷了；(4)(4) 小開關(guān)的連接松了，沒有連接上;(5)(5) 電池沒有電了；(6)(6) 電池盒連接松了。課堂練習(xí)(1 1) B B(2 2) B B(3 3) C C5、導(dǎo)體與絕緣體活動記錄我們的檢測記錄(用畫“/的方法表示檢測結(jié)果)略課堂練習(xí)判斷題(1)v (2 2)v (3 3)v(4 4) v(5 5) V6、做個小開關(guān)課堂練習(xí)1 1、下圖是小明設(shè)計的三種開關(guān)。請判斷哪個開關(guān)可以用，哪個開關(guān)不能用?(X)(V)(X)2.下面哪些材料能用來制做開關(guān)？哪些不能？木頭與銅片塑料與鐵片(V)鋁片與鐵片塑料與鋁

5、片銅片與鐵片硬紙片與銅片竹片與木頭(V)3 3 連線題。(X)7、不一樣的電路連接活動記錄略課堂練習(xí)選擇題(1 1) A A(2 2) A A(3 3) B B(4 4) A A(5 5) C C單元練習(xí)1 1 判斷題1 12 23 3、X4 4、X5 5、“ 6 6、X7 7、“ 8 8、X2 2 選擇題1 1、B B2 2、B B3 3、C C4 4、 C C 5 5、A A6 6、 B B7 7、 B B8 8、 A A3 3作圖題。新的生命單元1、油菜花開了活動記錄1 1 觀察一株油菜，在右圖中標出油菜各部分的名稱2 2、觀察并解剖一朵油菜花，把觀察結(jié)果記錄在下面表中并聯(lián)表格中的數(shù)量和

6、顏色按實填寫， 其他發(fā)現(xiàn)可填寫： 花瓣有四個， 二二排 列呈“十”字形。雄蕊有 6 6 個，四長二短；雄蕊上部膨大，下部呈細絲狀。 雄蕊下部膨大等等。3 3、略課堂練習(xí)判斷題1、2、“3、X2、各種各樣的花活動記錄1.1. 略2.2._ (1 1)這些花中，有雄蕊、沒有雌蕊的花是 _ , ,有雌蕊、沒有雄蕊的花是 _既有雄蕊又有雌蕊的花是豌豆花、牽?；ā⑻一?_ , ,(2)相同的地方不同的地方一般化都有蕊(雄蕊或雌蕊)的部分有的是雌雄同株，有的是雌雄異株。課堂練習(xí)(1)(1) 萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；不完全花(2)(2) 雌蕊。(3)(3)雌蕊、雄蕊、雄花、雌花。3、花、果實和種子4、把種子

7、散播到遠處活動記錄植物名稱構(gòu)造特點散播種子的方式油菜花、鳳仙花果莢容易開裂自體傳播蒼耳、鬼針草、番茄種子表面帶刺或果實汁多鮮美動物傳播蒲公英、薊、械樹小而輕，有毛或翅風(fēng)傳播蓮蓬、椰子種子表面不沾水水傳播課堂練習(xí)活動記錄雄蕊的形狀雌蕊的形狀花絲花絲資料閱讀判斷題。(1 1)V(2(2)X(3(3)V(4)V柱頭柱頭子房子房2 2.1 1 選擇題。(1 1) B B(2 2) C C(3 3) C C2 2 判斷題。(1)V(2)V (3)V5、種子的萌發(fā)活動記錄略課堂練習(xí)1 1 填空題。(1 1)種皮、胚(2 2)保護、胚 (3 3)胚根、胚芽、子葉2 2、在方框內(nèi)標出蠶豆種子各部分的名稱。胚芽

8、胚根種子2 2.6、動物的卵活動記錄1.1.不同點按照實際情況填寫相同點有形狀都是圓形的或橢圓形的等。推測各部分作用（參考要點）：A.A. 蛋白不僅是胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，同時也還供給胚胎發(fā)育時所需要 的水分，并也有保護作用。B.B. 蛋黃在胚胎發(fā)育中， 提供胚胎發(fā)育所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)。還起保 護胚的作用。C.C.胚是形成胚胎的基礎(chǔ)，在胚胎發(fā)育過程中變成小雞。D.D.氣室是胚胎發(fā)育中胚胎呼吸進行氣體交換的場所。課堂練習(xí)填空題。（1 1）卵、卵生。卵生動物。（2 2）1010 天、小蝌蚪、3 3 個（3 3）、7、動物的繁殖活動課堂練習(xí)1 1、填空題。（1 1）胎生、胎生動物2 2、判斷題。（1

9、 1）V（2 2）V3 3、（與作業(yè)本上一模一樣的圖片網(wǎng)上只找到了 2 2 張，找不到我找了幾張?zhí)娲?（2 2）卵、精子（3）V圖片順序與作業(yè)本上保持了一致）單元練習(xí)1 1、填空題。（1 1） 萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；（2 2） 花藥、柱頭。自花傳粉、異花傳粉（3 3） 胚、生命（4 4） 卵生動物、胎生動物2 2、選擇題。（1 1） A A （ 2 2） C C （ 3 3） B B （4 4） C C （ 5 5） A A （ 6 6） C C （ 7 7） C C （ 8 8） C C （ 9 9） A A（1010） ABAB3 3、判斷題。(1(1)v(2)v(3 3)x(4 4)x

10、(5 5)x(6 6)v(7 7)v(8 8)x(9)V(10)V食物單元1、一天的食物活動記錄略課堂練習(xí)1.1. 判斷題。(1 1)x (2 2)V (3 3)V2.2. 我能給下列食物分類。(填序號)植物類：動物類：生吃的：熟吃的：有時生吃有時熟吃的：(存在一些國家的人也會生吃魚、 豬肉、番薯、卷心菜等，我考慮學(xué)生的食品安全教育, 故選擇了熟吃。選擇有時生吃有時熟吃的，我認為也沒錯)2、食物中的營養(yǎng)活動記錄 略課堂練習(xí)1 1 填空題。(1)糖類、脂肪、維生素(2) 脂肪、淀粉、查閱相關(guān)資料2.2.連線題。蛋白質(zhì)人體能量的主要來源糖類、脂肪-人體肌肉、內(nèi)臟、血液等的主要成分維生素、礦物質(zhì)調(diào)節(jié)

11、身體機能3、營養(yǎng)要均衡活動記錄食物該食譜的優(yōu)勢早餐可選擇“葷素搭配”、“粗細糧搭中餐配”、“吃適當?shù)乃褪卟恕薄ⅰ坝型聿筒簧俑缓S生素的食物”等等課堂練習(xí)1.1.判斷題。(1 1)V(2 2)x(3 3)V2 2 哪些種法利于我們保持長期均衡營養(yǎng)？多吃愛吃的食物(X)葷素搭配(V)挑選零食時也要考慮營養(yǎng)豐富(V)粗糧、細糧搭配(V)運動量大的時候，適當多吃一些能提供能量的食物(V)糖既好吃又提供能量，應(yīng)該多吃(X)蔬菜和水果天天吃(V)3.3.連線題。油脂類給我們提供能量奶類和奶制品-豆類和豆制品-亠-支持我們的生長發(fā)育魚蝦類、蛋類 .蔬菜、水果類和谷物類- 讓我們保持健康(我認為應(yīng)該把蔬菜

12、、水果類和谷物類分開。因為蔬菜、水果類主要富含纖維素和維生素，讓我們保持健康，而谷物類富含淀粉(糖類)，是人體主要的功能物質(zhì)。)4、生的食物和熟的食物活動記錄略課堂練習(xí)1.1.判斷題。(1 1) V(2)X(3 3)V (4 4) V5、面包發(fā)霉了活動記錄1.1. 略2.2. (1 1)慢、水分多少(2 2)慢、溫度高低課堂練習(xí)判斷題。(1 1)V(2 2)V(3 3)X(4 4)V6、減慢食物變質(zhì)的速度課堂練習(xí)1.1. 判斷題。(1)V (2 2)V(3 3)V(4)V2.2. 曬干法：曬干肉條、曬干茶葉真空包裝法：各類真空包裝食品，如真空包裝的八寶鴨、鹽水鴨等 高溫或低溫滅菌法：牛奶鹽腌法

13、：腌魚、腌肉3.3. ( 1 1)食物名稱：青魚減慢食物變質(zhì)速度的方法：曬成青魚干、腌制成青魚片、冰庫中低溫 冷藏青魚。(2 2)食物名稱：筍減慢食物變質(zhì)速度的方法：曬成筍干、高溫滅菌后成真空罐裝筍絲、 腌制成咸筍片。7、食品包裝上的信息活動記錄略課堂練習(xí)(1 1)V(2 2)V(3 3)X(4 4)X(5 5)V單元練習(xí)1.1. 填空題。(1 1)淀粉(2 2)動物類(3 3)淀粉(4 4)曬干、腌制、破壞了( 5 5)扇2 2、 判斷題。(1 1)V(2 2)X(3 3)V(4 4)X(5 5)V(6 6)V (7 7)X(8 8)X微細顆粒，層狀結(jié)構(gòu)，敲擊后無清脆的聲音砂巖3.3. 選擇

14、題。(1 1) A A、B B (2 2) C C (3 3) C C、B B (4 4) C C (5 5) C C (6 6) B B4.4. 略巖石和礦物單元一、各種各樣的巖石活動記錄略課堂練習(xí)判斷題。(1 1)V(2 2)V二、認識幾種常見的巖石活動記錄略(3(3)X(4 4)V顆粒粗或中等,顆粒粗或中等,顆粒粗或中等,結(jié)構(gòu)松散結(jié)構(gòu)緊密，有不同顏色，堅硬結(jié)構(gòu)緊密，晶瑩潤澤，有的有紋微細顆粒，層狀結(jié)構(gòu)，敲擊后無清脆的聲音砂巖課堂練習(xí)1.1. 選擇題。(1 1) C C(2 2) A A(3 3) C C2.2. 連線題。三、巖石的組成活動記錄略課堂練習(xí)1.1. 判斷題。(1 1)v (2

15、 2)v(3 3)x2.2. 選擇題。(1 1)C C(2 2)B B四、觀察和描述礦物(一)活動記錄略課堂練習(xí)1.1. 填空題。(1) 指甲刻、鑰匙刻、小刀刻(2) 硬、金剛石、石墨(3) 長石、石英、云母2.2.判斷題。(1(1)V (2 2)x(3 3)x(4 4)V五、觀察和描述礦物(二)活動記錄略課堂練習(xí)判斷題。(1)v(2)v(3 3)v六、面對幾種不知名的礦物活動記錄略課堂練習(xí)赤鐵礦七、巖石、礦物和我們活動記錄略課堂練習(xí)判斷題。(1)V (2)V(3)V(4)V( 5)V( 6)V單元練習(xí)1.1.填空題。1 1)化石 (2 2)石英、長石、云母(3 3)礦物 (4 4)金剛石、石

16、墨、石膏2.2.判斷題(1)V (2)V (3)V (4)V(5)V(6)V3.3. 選擇題。(1 1) C C (2 2) C C (3 3) A A (4 4) C C (5 5) C C (6 6) C C(7 7) C C4.4. 簡答題(舉其中一例)(1) 礦物名稱：石墨礦物特征：片狀或塊狀、黑色、不透明、條痕黑灰色、質(zhì)軟、觸摸具有滑膩感(2) 略綜合練習(xí)1.1. 判斷題。(1 1)V(2 2)X(3 3)X(4 4)X(5 5)V(6 6)V(7 7)X(8 8)V(9 9)X(1010)V2.2. 選擇題。(1 1) C C(2 2) A A(3 3) B B(4 4)AB B(5 5) C C (6 6)B B (7 7)B B (8 8) C CB B(9 9) C C(1010) B B(1111) B B(1212) C C(1313) B B、D