1、男女生交往教學(xué)目的1、了解男女之間存在明顯的差異1、認識異性交往對中學(xué)生的重要意義。2、掌握與異性交往的原則與技巧并能夠運用這些原則技巧去解決一些常見問題，學(xué)會 與異性同學(xué)友好相處。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生把握交往中的度，掌握異性交往的原則，并學(xué)會如何與異性友好相處教學(xué)難點營造寬松的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極坦誠地參與討論，使學(xué)生能夠在輕松的氣氛中學(xué)會 如何與異性交往。教學(xué)形式游戲體驗、分組討論、競賽教學(xué)時間40分鐘教學(xué)年級高一級活動過程一、熱身活動（7分鐘）1、熱身游戲：按摩。活躍課常氣氛，吸引學(xué)生興趣，引出主題游戲規(guī)則男女同學(xué)排成兩列。請學(xué)生把手放在前面一排同學(xué)的肩膀上為他按摩。要問他對方舒不舒服，感

2、覺怎么 樣？再請學(xué)生向后轉(zhuǎn)，為前面的同學(xué)捶肩。第男生組同學(xué)向后轉(zhuǎn)，兩組同學(xué)面對面請學(xué)生去尋找一位同學(xué)擁抱（很多同學(xué)可能轉(zhuǎn)向同性同學(xué)擁抱）2、引導(dǎo)：剛才看見許多同這都去和同性同學(xué)擁抱，說明都愿意與同性同學(xué)交往，那么異性之間是否需要交往，又該如何交往？應(yīng)如何把握交往的尺度，這是我們今天要探討的話題二、男女大擂臺（15）活動：男女大擂臺1、程序、將學(xué)生分為男生一組，女生一組。每一組同學(xué)發(fā)一張大白紙和一盒彩筆。、請男同學(xué)組的同學(xué)討論以下問題 ：女孩子的具備的第一性征、 第二性征是什么？ 女孩子有怎樣的心理特點女孩在哪些方面比男孩強；請女同學(xué)組討論以下問題：男孩子的具備的第一性征、第二性征是什么？男孩子

3、有怎樣的心理特點男孩在哪些方面比女孩強？、把討論的結(jié)果用蠟筆寫在大白紙報上，并把它張貼在黑板上。、請學(xué)生離開座位去欣賞別組的結(jié)果并思考：（1）認同上面的那一點； 不認同的又是那一點。（播放任賢齊的歌曲：對面的女孩看過來）師總結(jié)：（分析評價學(xué)生答案）同學(xué)們對異性的了解還不到準確全面，回答存在一定差 錯和不完整。通過剛才的游戲， 大家可以看到，男孩和女孩無論在生理上還是在心理上都存 在較大的差異，這些差異吸引著異性間進行交往三、實話實說（10分鐘）過渡：現(xiàn)在我們要進行的活動是實話實說（課件顯示實話實說四個大字）同學(xué)們請看屏 幕。這里有實話實說四個字， 每個字后面都有一個問題， 同學(xué)們可以自由選擇問

4、題進行回答， 同學(xué)們先選哪道題呢？第一個“實”字后面的問題：同學(xué)經(jīng)常開你和另外一位男（女）性的玩笑，但其實你 們只是要好的朋友，這時你該怎么辦？教師引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：（1）在異性中交往中應(yīng)注意什么？（2）為什么容易變別人誤會？教師要引導(dǎo)學(xué)生注意把握好異性交往的度 “話”字后面的問題：你的一位朋友為了避免別人說閑話，她很少和異性交往，更不 和他們交朋友。這會對他（她）產(chǎn)生什么影響？教師引導(dǎo)學(xué)生討論以下問題：會對她的生活、心理、未來產(chǎn)生什么影響？教師小結(jié)：當(dāng)進入青春期之后， 每個同學(xué)都渴望有一些異性朋友，這是很正常的，男女生正常交往可以取長補短，促進大家共同進步，男女生之間的交往是個性全面發(fā)展

5、的需要， 同時可以幫助同學(xué)們?nèi)チ私猱愋允澜?，去掌握與異性溝通交流的技巧，邁入社會后可以與形形色色的人交往；男女生進行日常交往還能提高日后愛情和婚姻的質(zhì)量，很難想像一個不知道如何與異性交往的人，怎樣贏得自己的愛人， 維護自己的愛情和婚姻。 一個男生的朋友圈子里沒有女生，一個女生的朋友圈子里只有女生， 都說明了他們的交往存在問題。 所以希望 同學(xué)們不要回避與異性適當(dāng)?shù)慕煌?。第二個“實”字后面的問題：你喜歡上一個人，你不知道他（她）是否喜歡你，你選 擇告訴他（她）還是不告訴他（她），為什么？教師引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）如果不告訴他會有什么后果？（2）如果不告訴他又會有什么后果“說”字后面的問題： 如果有

6、一個異同對你說周未想邀請你一個人去公園玩，你會去嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：（1）什么情況下，什么情況下不去？ （ 2）如果拒絕用何 種方式？師總結(jié)：（引導(dǎo)學(xué)生回答）我也談?wù)勎覀€的看法。我認為要視具體而定，如果他（她） 在你面前言談 舉止大方坦率，且并不介意你與其他異性交往，那么出去聊聊天散散步也未 嘗不可，尤其是當(dāng)他好意邀請你去參加某一活動，如看演唱會，應(yīng)視做正常的交往大膽赴約，而且應(yīng)表現(xiàn)得落落大方，自然坦蕩。但如果他在你面前不自然， 很明看出想追求你，我覺得,你可以婉言拒絕，或者向他表明你的態(tài)度， 但注意在表達態(tài)度時既不要傷害他的自尊心也可 以使他明白你的態(tài)度和用意。（以上話題盡量讓學(xué)生

7、從多個角度進行討論，不要急于下判斷或結(jié)論，重點引導(dǎo)學(xué)生認 識到每個行為的結(jié)果）教師小結(jié)：今天我們討論了 4個問題，希望對同學(xué)們有所啟發(fā)，有所幫助，希望同學(xué)們 能夠廣交朋友，既有同性，也有異性，能應(yīng)用一些技巧去解決碰到的問題，堅持不傷害他人不讓自己受傷的原則。在你每做一件事時，想一想它會對自己對他人有什么影響，希望同學(xué)們成為對自己將來負責(zé)任的人四：“吹氣球”拓展體驗（5分鐘）最后，在活動結(jié)束之前，我想讓大家做一個體驗游戲：吹氣球1、游戲規(guī)則每個小組派出二位同學(xué)來參與“吹氣球”比賽；比賽規(guī)則：等老師宣布開始后，大家盡力地吹氣球，看哪個組的同學(xué)能將氣球吹到最 大，就算哪個組獲勝。請同學(xué)們分享感受：怎

8、樣才能贏得比賽？這對男女生交往有什么啟示？（學(xué)生分享感受）教師引導(dǎo)：我們要贏得吹氣球的比賽， 要把握好力度，同樣在男女交往中也把握好 “度” 怎樣才能把握好度，你能不能概括一下男女生交往應(yīng)該怎么樣，我們請一些同學(xué)分享她的感受？（隨機叫幾位同學(xué)回答問題）五、教師總結(jié)（3分鐘）教師提問：請同學(xué)們想像一下，你可能會在幾歲結(jié)婚？（學(xué)生一般會回答在二十七八到三十歲之間）不要過早多與異性教師：也就是說距離現(xiàn)在還有十幾年的時間，在這十幾年時間里我們有很多事情要做, 學(xué)業(yè)、事業(yè)。這需要我們處理異性同學(xué)之間的關(guān)系，一方面我們保持適度的距離， 陷入戀愛中。另一方面也要我們認識到異必交往的必要性，平時多參加集體活動，溝通。歸納起來異性