1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練11已知集合A = ,B = ,則A與B的關(guān)系是（ ）A. A = B B. A B C. A B D. AB = 3已知,則的值是（ ）A. 0 B. 1 C. 1 D. 2出水量o時間2115一水池有2個進(jìn)水口，1個出水口，進(jìn)出水速度如圖甲、乙所示，某天0點到6點，該水池的蓄水量如圖丙所示蓄水量o時間65346進(jìn)水量o時間11甲 乙 丙給出以下3個論斷（1）0點到3點只進(jìn)水不出水；（2）3點到4點不進(jìn)水只出水；（3）4點到6點不進(jìn)水不出水。則一定正確的論斷序號是_.18函數(shù)是偶函數(shù).（1）試確定的值,及此時的函數(shù)解析式;（2）證明函數(shù)在

2、區(qū)間上是減函數(shù);（3）當(dāng)時求函數(shù)的值域高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練22集合A = ,B = 則等于A. B. C. D. 5函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是A. (-,1) B. (1, +) C. -1, 1 D. 1,314若函數(shù)y=f（x）的定義域是2，4，則y=f（）的定義域是 o17函數(shù)（1）函數(shù)解析式用分段函數(shù)形式可表示為= （2）列表并畫出該函數(shù)圖象; （3）指出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練34下列冪函數(shù)中過點(0,0),(1,1)的偶函數(shù)是A. B. C. D.9如圖,能使不等式成立的自變量的取值范圍是 A. B. C. D. 13函數(shù)f(x)=x2+2(a1)x+2在區(qū)

3、間(-,4上遞減,則a的取值范圍是 16集合,且,求.高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練46使不等式成立的的取值范圍是A. B. C. D.8下列各式錯誤的是A. B. C. D.12在國內(nèi)投寄平信,每封信不超過20克重付郵資80分,超過20克重而不超過40克重付郵資160分,將每封信的應(yīng)付郵資(分)表示為信重克的函數(shù),其表達(dá)式為： 19設(shè)為定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)時，yx；當(dāng)x>2時，的圖像是頂點在P(3,4),且過點A(2,2)的拋物線的一部分（1）求函數(shù)在上的解析式；o（2）在下面的直角坐標(biāo)系中直接畫出函數(shù)的圖像；（3）寫出函數(shù)值域。高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練57下列圖像表示的函數(shù)能用二

4、分法求零點的是（ ）o1yxxoyxoyxoy A B C D10已知是奇函數(shù),當(dāng)時,當(dāng)時等于 A. B. C. D. 11設(shè)集合,集合,則 20某種商品在30天內(nèi)的銷售價格P（元）與時間天的函數(shù)關(guān)系用圖甲表示，該商品在30天內(nèi)日銷售量Q（件）與時間天之間的關(guān)系如下表所示：（1）根據(jù)所提供的圖像（圖甲）寫出該商品每件的銷售價格P與時間的函數(shù)關(guān)系式；（2）在所給的直角坐標(biāo)系（圖乙）中，根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)描出實數(shù)對（，Q）的對應(yīng)點，并確定一個日銷售量Q與時間的函數(shù)關(guān)系式。204575702530P（元）（天）（3）求該商品的日銷售金額的最大值，并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天？（日銷售金額每件的銷售價格×日銷售量）（天）5152030Q（件）35252010Q204010203040甲 乙高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練6高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練7高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練8高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練9高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練10高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練11高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練12高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練13高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練14高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)練15高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)化訓(xùn)