1、“起航行動”策劃書回訪母校，愛在南航 主辦單位：南京航空航天大學(xué)中學(xué)教育拓展中心承辦單位：洋中啟航隊協(xié)辦單位：陜西省洋縣中學(xué)目錄一、 活動背景二、 活動目的 三、 活動可行性分析 四、 活動收益 五、 活動特色六、 活動準(zhǔn)備七、 活動流程八、 經(jīng)費預(yù)算一活動背景 在中國，高考的制度是神圣的。每年都有無數(shù)的考生懷揣著對未來的夢想，為了高考的勝利而奮斗。然而，高考無疑是一座獨木橋，龐大的考生數(shù)量和有限的錄取名額，注定了它是一場殘酷的戰(zhàn)爭。大學(xué)之前的教育依舊是以高考為中心的，競爭激烈，有一個好的學(xué)習(xí)成績在很多人眼中是唯一的出路。于是一部分同學(xué)為了取得高分一味拼命“學(xué)習(xí)”，忽略了其它的東西，甚至不再擁

2、有夢想，忘記了學(xué)習(xí)的初衷。而大學(xué)真正需要的人才并不是書呆子，高考制度在一定程度上造成了“人才脫節(jié)”的問題。在這種矛盾中，學(xué)校和家長也常常感到無措，唯一的解決方案在于學(xué)生的自我規(guī)劃和自我培養(yǎng)及發(fā)展，而這也是我們著力要和學(xué)弟學(xué)妹們交流的問題。洋縣中學(xué)向來重視素質(zhì)教育，歷年來培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀畢業(yè)生。在課程改革的過程中，更是傾全力為學(xué)生的未來積極應(yīng)對，力求在保送和高考中都取得優(yōu)異的成績。百分之百的學(xué)生受到了百分之百的老師百分之百的關(guān)懷，他們正在學(xué)校和老師的關(guān)懷下茁壯成長。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們也曾經(jīng)像現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，渴望前輩傳經(jīng)授道、指點迷津。而曾經(jīng)受到關(guān)懷的的畢業(yè)生如今已遍布國內(nèi)外著名大學(xué)。作

3、為一中的孩子，我們以一顆赤子之心銘記著母校的培育之恩，也想要為她做些什么。對學(xué)弟學(xué)妹們講述一些自己成長的故事，提供力所能及的幫助，就是學(xué)長義不容辭的責(zé)任。二活動目的1.為學(xué)弟學(xué)妹解答一些關(guān)于保送、高考以及學(xué)習(xí)生活中的其他一切問題，并盡可能多地提供一些幫助和建議，建立一個溝通交流的平臺2.為畢業(yè)生提供一種合適的報答母校培育恩情的方式，與了解母?，F(xiàn)狀的渠道。同時為畢業(yè)生提供一個經(jīng)驗整理，自我反思的契機。3.用親身經(jīng)歷與感受向?qū)W弟學(xué)妹推廣南航求實創(chuàng)新精神，提升南京航空航天大學(xué)在母校的關(guān)注度與影響力。三活動可行性分析1. 畢業(yè)生在母校三年的深厚情感基礎(chǔ)和深刻了解程度。我們這些回訪的畢業(yè)生都曾在洋縣一中

4、學(xué)習(xí)、生活了三年，對母校的基本情況比較熟悉。老師的關(guān)懷，同學(xué)的情誼，從懵懂的孩子到跨進大學(xué)校門，甚至以后的人生道路上，這些都將伴隨我們，對母校的深厚情感已經(jīng)不知不覺在我們的心中根深蒂固。在與很多優(yōu)秀前輩聯(lián)系的過程中，他們的熱情、理解與支持為本次活動注入了強大的智力和情感力量。我們有能力根據(jù)切身經(jīng)驗與感受，向?qū)W弟學(xué)妹們講述我們的成功與失誤，并提供可行、富有建設(shè)性的關(guān)于考試，學(xué)習(xí)及人生定位的解惑與輔導(dǎo)。2.南京航空航天大學(xué)為本次活動提供了平臺。南京航空航天大學(xué)中學(xué)教育拓展中心對入選隊伍的培訓(xùn)和回訪材料的準(zhǔn)備，都投入了巨大的精力，并提供了老師、學(xué)長關(guān)于回訪的經(jīng)驗交流，往年情況回顧等支持。3母校對此次

5、活動的大力支持。本次回訪母?；顒樱趫龅?、設(shè)備、宣傳方面都得到了洋縣中學(xué)的大力支持。學(xué)校和學(xué)弟學(xué)妹的熱情歡迎為我們的準(zhǔn)備工作是一種最大的動力。 4.人脈資源。通過回訪小組積極的組織與聯(lián)系，數(shù)名名來自包括武大、南開、中南等全國知名院校的優(yōu)秀畢業(yè)生都將參與到本次活動中來，希望通過自己經(jīng)驗交流與，向?qū)W弟學(xué)妹們覆蓋面更廣，更具有針對性的信息。旨在有效地擴大此次活動的規(guī)模及影響力，調(diào)動更廣泛的受眾群體參與到此次活動中來。四活動收益分析1.學(xué)弟學(xué)妹的收益。目前在洋縣中學(xué)就讀的學(xué)生是本次活動的最大受益者。他們將在個人（個性）學(xué)習(xí)方法的形成，平衡現(xiàn)實學(xué)習(xí)條件、任務(wù)與夢想的關(guān)系，面對保送、高考重大選擇的策略、心

6、態(tài)，自我規(guī)劃和培養(yǎng)以及其他方面得到有益的建議。與此同時，還可以獲得可持續(xù)的信息來源，與學(xué)長交流。2學(xué)長收益。參加本次活動可以提高自己演講、應(yīng)變、組織等能力和社會責(zé)任感；并對自己過去三年來筆墨相親的日子有個完整的交待。這是個絕好的契機，可以讓我們靜下心來，為校友、也為自己整理過往的經(jīng)驗與教訓(xùn)，在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中，完全思想的傳承。同時，這也建立了一個今后持續(xù)了解母校、支持母校的渠道，為自己、校友和母校的發(fā)展提供幫助潛力。3.母校的收益。本次回訪將主要從兩個方面對洋縣中學(xué)產(chǎn)生有利影響：一是在校學(xué)生的收益有利于今后保送、高考工作的進行；二是通過媒體宣傳和家長的口碑宣傳，學(xué)校的社會形象會得到進一步的提

7、升4 南京航空航天大學(xué)的收益?；卦L活動中學(xué)長們對南京航空航天大學(xué)的招生工作、培養(yǎng)思路、學(xué)術(shù)氣氛和具體學(xué)習(xí)生活的介紹將會拉近中學(xué)生與大學(xué)生活的距離，推廣求是創(chuàng)新精神，使他們了解大學(xué)，對南航有一個感性的認識，有利于南京航空航天大學(xué)今后在洋縣一中招生工作的開展。同時通過媒體的宣傳和來自社會各界家長的印象，南航的聲譽也會得到提高。五活動特色 這次母?；顒拥膮⑴c者構(gòu)成十分多元化。其中既有文科生，也有理科生；有滿懷高考記憶的大一新生，同時又有已經(jīng)歷過幾年大學(xué)生活，對學(xué)習(xí)與生活有更深刻體驗的高年級學(xué)長；走出高中的籬笆后，不同的經(jīng)歷讓我們有了不同的視角，唯一不變的是那一顆顆感恩的心。我們希望，也又能力，用我們

8、誠摯的語言盡可能豐富，細致，多元化的與學(xué)弟學(xué)妹們分享高效學(xué)習(xí)的心得，心態(tài)調(diào)整的秘方，與我們在各自不同的道路上收獲的對生命、職業(yè)、學(xué)業(yè)、使命的新的思索。六活動準(zhǔn)備1、南京航空航天大學(xué)方面的準(zhǔn)備：南京航空航天大學(xué)為回訪隊伍提供了往年的資料和培訓(xùn)，以及回訪經(jīng)驗交流的途徑。并提供南航的宣傳資料2、母校方面的準(zhǔn)備：（1）場地及時間。本次活動由于在寒假期間進行，為方便同學(xué)們有時間參加，不耽誤同學(xué)們的課程及復(fù)習(xí)時間，活動時間暫定于2014年2月9日，洋縣中學(xué)報告廳將會成為活動的主會場。（2） 嘉賓。希望活動當(dāng)天能有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以嘉賓身份出席，多多益善。如果可以，請一位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備一段兩分鐘左右的致辭。（3） 請母校

9、在高中部寒假活動安排上注明回訪活動，請一中校團委、學(xué)生會、年級部提前向?qū)W弟妹推薦本活動。（4） 會場需要投影儀用于展示PPT。電腦演講人可自備，但需要連接線。（5） 會場需要攝像設(shè)備，一為母校自己保留資料，二是作為本次南航“南航一中情”隊伍的活動材料。3、宣傳方面的準(zhǔn)備：（1）海報：在正式宣講會前三天于食堂門口，學(xué)生活動展示窗等高人流密度處張貼。（2）傳單：在宣講會前兩天開始中午11：45至1：25 在食堂門口與主教學(xué)樓一樓主樓道口著人分發(fā)。（3）橫幅：于宣講會當(dāng)日上午懸掛于主教學(xué)樓門口（4米），報告廳（3米）。（4）校廣播站：聯(lián)系校廣播站準(zhǔn)備廣播稿，并提前一周開始宣傳工作。（5）老師：通過畢業(yè)年級組長向?qū)W生進行宣傳與動員。七活動流程活動時間：暫定2014年2月9日活動地點：洋縣中學(xué)報告廳具體流程：2：30 組織人員入場，進行現(xiàn)場的布置及儀器的準(zhǔn)備3：0