下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生理論報(bào)告1500字大學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告1500字篇一:支教社會(huì)理論報(bào)告范文_年_月16日,_大學(xué)_學(xué)院暑期社會(huì)理論團(tuán)_支教分隊(duì)八人行來到了目的地_小學(xué)。此次暑期社會(huì)理論,是由我們自行組織,自行聯(lián)絡(luò),自行播報(bào)的活動(dòng)。其中意義也就不言而喻了。從一開場(chǎng)的迷茫、不知所措,到后來的老練、嫻熟圓潤(rùn)。那些辛酸的過程,或許只有身在其中的我們才能深入體會(huì)出吧。頭兩天的準(zhǔn)備工作,把所有人都累垮了。跑社區(qū)、批證件等等,馬不停蹄的奔波了一個(gè)白天。到了晚上,開個(gè)小會(huì),交流進(jìn)展,討論方案??墒俏覀兌贾溃钇谏鐣?huì)理論是出來鍛煉自己,而不是出來旅游的。咬咬牙、皺皺眉,堅(jiān)持下來。_月19日,我們迎來了正式開課的第一天。剛
2、到學(xué)校的那一刻,看到了那些陳舊的硬件設(shè)施,回想起自己的小學(xué),衍生出許多感觸。只有身在其中才能體會(huì)的出那種難言的滄桑感。在漸漸成長(zhǎng)過程中,那些曾經(jīng)純真的回憶誰還記得多少?步入教室,是40多雙渴求知識(shí)的眼神。那些帶著童真的眼神,經(jīng)過殘酷社會(huì)的磨礪,最終能保存下多少呢?尋找到喪失的童真,或許是我這次理論最大的收獲之一吧。自我介紹,彼此間拉近了間隔 ,顯得不那么的陌生。第一堂課,望著那些學(xué)生們,差點(diǎn)緊張的語無倫次。一些準(zhǔn)備好的課案,都沒按時(shí)完成。經(jīng)過時(shí)間的磨合,本來的陌生不再存在。盈盈笑語中,完畢了一堂又一堂的課。在五天的教程中,令同學(xué)們藝術(shù)修養(yǎng)得到了熏陶,英語程度得到了強(qiáng)化??粗麄冋J(rèn)真的做著暑假作
3、業(yè),回想起自己小時(shí)候的場(chǎng)景,然后暗暗對(duì)自己承諾要好好的學(xué)習(xí)。_月23日,也是最后一次的課程。班會(huì)聯(lián)歡,將氣氛推到了最high,所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時(shí)間,終將要散場(chǎng),沒有什么比得上別離。在依依不舍中,分開了學(xué)校,分開了一起生活五天的同學(xué)們。每個(gè)人心中都有份不同的思念。那些得意的孩子們,那些純真的孩子們,那些熱情的孩子們完畢時(shí),看到學(xué)生們戀戀不舍、飽含淚水而充滿期待的目光,我?guī)缀踝砹送ㄟ^此次的社會(huì)理論,在很大方面鍛煉了自己,增長(zhǎng)了自己的社會(huì)閱歷,進(jìn)步了人際交往才能。一次次的回絕,帶來的不止是一種挫敗感,更帶來了筆筆珍貴的經(jīng)歷。成功的喜悅,讓我們有更大的動(dòng)力做好每一件事。大學(xué)生是將
4、來社會(huì)的主力軍,擁有社會(huì)知識(shí)和文化的最前沿者的優(yōu)勢(shì),我們有責(zé)任也有義務(wù)肩負(fù)起中華民族繁榮復(fù)興的傳大歷史使命,由于條件的限制,可能我們做是很有限,但是我們必須盡自己的力量去做。因?yàn)槲覀冎挥性诶碚撝胁拍苷嬲耐晟谱约?。篇二:婦聯(lián)社會(huì)理論報(bào)告范文年輕,是我們值得驕傲的資本。我們年輕而英勇,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩渺的藍(lán)天。我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴。我們好想好想,用我們自己的行動(dòng)開拓一片屬于自己的天宇,在人生的畫圖上留下光榮的一筆。這一切一切都需要我們用行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí),而暑期理論正好為我們提供了時(shí)機(jī)。因此,這個(gè)暑假我懷著興奮的心情參加了廣州市婦聯(lián)的相關(guān)
5、理論活動(dòng)。兩個(gè)星期不短也說不上長(zhǎng),然而卻令我受益匪淺。在婦聯(lián)這里,我主要學(xué)會(huì)了以下三樣?xùn)|西:有責(zé)任心、勤奮踏實(shí)、微笑。第一樣:人生于世,都必需要有應(yīng)有的責(zé)任心。比方,工作期間每天都要準(zhǔn)時(shí)上班,指導(dǎo)交代的事情要按時(shí)并且有條不紊地完成,在進(jìn)展工作交接的時(shí)候要耐心、詳細(xì)地解釋清楚。只有這樣,才能更好地保證每項(xiàng)工作的順利、有序進(jìn)展,才能完成屬于自己的使命。除工作以外,生活中的每個(gè)點(diǎn)滴也需要我們有責(zé)任心。早上回來,我們會(huì)自己提醒自己要把飯卡投進(jìn)箱子里。因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能更好地對(duì)工作負(fù)責(zé),乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。第二樣:有一種品質(zhì),只有在不斷的理論中才磨練;也有一種情懷,只有在英勇的嘗試后才能獲得。它們是什么?它們就是勤奮踏實(shí)。婦聯(lián)的理論,雖然算不上復(fù)雜,卻很能磨練人。因?yàn)橛形幻骷以?jīng)說過:把最平凡的事情做好就是不平凡。在這里,我們就像是天上那一顆顆并不耀眼的小星星,我們每天都努力發(fā)出自己該發(fā)的光??墒俏覀儾⒉黄椒?因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)并努力升華著自己。相信勤奮踏實(shí)的精神必定會(huì)讓你給我們更加璀璨。第三樣:在婦聯(lián)這里,讓我最難以忘懷、也令我感觸最深的就是大家的微笑。當(dāng)我第一次參加理論工作、第一步踏進(jìn)婦聯(lián),是你們-婦聯(lián)的各位朋友,用那么親切的微笑來溫暖著我這顆迷茫懵懂的心。謝謝你們。我會(huì)記得我們無限敬業(yè)的梁部長(zhǎng),溫順
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車文化課程介紹
- 福建省廈門市同安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題( 含答案)
- 化工儲(chǔ)罐培訓(xùn)材料
- 飛蛾介紹教學(xué)課件
- 鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)范執(zhí)行要點(diǎn)
- 2026年度菏澤鄄城縣事業(yè)單位公開招聘初級(jí)綜合類崗位人員參考考試題庫及答案解析
- 2026年東北電力大學(xué)公開招聘博士人才1號(hào)(73人)參考考試題庫及答案解析
- 2026河南平頂山文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘48人參考考試題庫及答案解析
- 市場(chǎng)推廣宣傳公司財(cái)務(wù)管理制度
- cosplay中國(guó)活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 產(chǎn)前篩查轉(zhuǎn)診制度
- 降鈣素的臨床意義
- 貧血的類型及護(hù)理常規(guī)
- 變壓器轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本的樣本
- 中考英語688高頻詞大綱詞頻表
- HG∕T 4198-2011 甲醇合成催化劑化學(xué)成分分析方法
- CJT511-2017 鑄鐵檢查井蓋
- 湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 中醫(yī)外科乳房疾病診療規(guī)范診療指南2023版
- 2023-2024學(xué)年江西省贛州市章貢區(qū)文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含答案
- DB36-T 1158-2019 風(fēng)化殼離子吸附型稀土礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論