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1、高中信息技術(shù):1.1信息及其特征課件(教科版必修)(1)理想答案:鋼刀打火石指南針感覺剝奪實(shí)驗(yàn) 1954年,美國(guó)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)以每天20美元的報(bào)酬(在當(dāng)時(shí)是很高的金額)雇用了一批學(xué)生作為被測(cè)者。實(shí)驗(yàn)者將學(xué)生關(guān)在有防音裝置的小房間里,讓他們戴上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺刺激。接著,又讓他們戴上木綿手套,并在其袖口處套了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒。為了限制各種觸覺刺激,又在其頭部墊上了一個(gè)氣泡膠枕。除了進(jìn)餐和排泄的時(shí)間以外。實(shí)驗(yàn)者要求學(xué)生24小時(shí)都躺在床上??梢哉f(shuō),這樣就營(yíng)造出了一個(gè)所有感覺都被剝奪了的狀態(tài)。 結(jié)論:信息是人類生存的基本條件與基本需求。我一天所接觸的信息時(shí)間 事件信息的含義6:30聽到
2、鬧鈴響時(shí)間到起床7:00聽天氣預(yù)報(bào)決定今天需要多穿衣服,是否需要帶雨具上學(xué)途中交通信號(hào)行人車輛的行和停微機(jī)課上機(jī)器總是莫名其妙的重啟可能感染病毒結(jié)論:信息無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前,蘭德公司向美國(guó)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前,蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告,其主題詞只有國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告,其主題詞只有7個(gè)字,要價(jià)個(gè)字,要價(jià)150萬(wàn)萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐,不予理睬,結(jié)果美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐,不予理睬,結(jié)果在錯(cuò)誤的時(shí)在錯(cuò)誤的時(shí)間,在錯(cuò)誤的地點(diǎn),與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)間,在錯(cuò)誤的地點(diǎn),與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束
3、之后,國(guó)防部才想起那份報(bào)告,要來(lái)一看,追悔莫急。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,國(guó)防部才想起那份報(bào)告,要來(lái)一看,追悔莫急。問題:那問題:那7個(gè)字是什么?個(gè)字是什么?(1)價(jià)值性)價(jià)值性 (2)時(shí)效性)時(shí)效性exp1中國(guó)將出兵朝鮮 exp2沃爾瑪超市的工作人員嘗試著將啤酒和尿布擺放在一沃爾瑪超市的工作人員嘗試著將啤酒和尿布擺放在一起銷售,結(jié)果,尿布與啤酒的銷售額雙雙增長(zhǎng)。起銷售,結(jié)果,尿布與啤酒的銷售額雙雙增長(zhǎng)。 美國(guó)沃爾瑪超市建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)按周期統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的銷售美國(guó)沃爾瑪超市建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)按周期統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的銷售信息,經(jīng)過(guò)科學(xué)建模后提煉決策層數(shù)據(jù)。結(jié)果,他們信息,經(jīng)過(guò)科學(xué)建模后提煉決策層數(shù)據(jù)。結(jié)果,他們發(fā)現(xiàn):每逢周末,位
4、于某地區(qū)的沃爾瑪超市連鎖店的發(fā)現(xiàn):每逢周末,位于某地區(qū)的沃爾瑪超市連鎖店的啤酒和尿布的銷售量很大,而且單張發(fā)票中同時(shí)購(gòu)買啤酒和尿布的銷售量很大,而且單張發(fā)票中同時(shí)購(gòu)買尿布和啤酒的記錄非常普遍。分析人員認(rèn)為這并偶然,尿布和啤酒的記錄非常普遍。分析人員認(rèn)為這并偶然,經(jīng)過(guò)深入分析得知,通常周末購(gòu)買尿布的是男士,他經(jīng)過(guò)深入分析得知,通常周末購(gòu)買尿布的是男士,他們?cè)谕瓿闪颂唤o的任務(wù)后,經(jīng)常會(huì)順便買一些啤們?cè)谕瓿闪颂唤o的任務(wù)后,經(jīng)常會(huì)順便買一些啤酒。如果你是沃爾瑪超市的主管,為了讓尿布與啤酒酒。如果你是沃爾瑪超市的主管,為了讓尿布與啤酒的銷售額雙雙增長(zhǎng),你會(huì)樣做?的銷售額雙雙增長(zhǎng),你會(huì)樣做?信息只
5、有被利用才有價(jià)值,同一個(gè)信息,不同的使用者由于其自身素質(zhì)、修養(yǎng)、能力以及所處的環(huán)境不同,會(huì)得到不同的使用效果。 (3)信息價(jià)值的相對(duì)性)信息價(jià)值的相對(duì)性信息是有價(jià)值的,而信息日新月異,甚信息是有價(jià)值的,而信息日新月異,甚至是稍縱即逝的,所以同學(xué)們必須要具至是稍縱即逝的,所以同學(xué)們必須要具備快速獲取信息的能力。備快速獲取信息的能力。 (2)時(shí)效性)時(shí)效性請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課本圖請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課本圖1-1快速獲取校運(yùn)會(huì)信息,包括時(shí)間、快速獲取校運(yùn)會(huì)信息,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情等。地點(diǎn)、人物、事情等。 (4)共享性)共享性exp5有一句廣告詞說(shuō)有一句廣告詞說(shuō):一傳十一傳十,十傳百十傳百,終于成了人人皆知的秘
6、密。終于成了人人皆知的秘密。 (5)真?zhèn)涡裕┱鎮(zhèn)涡詄xp6空城記空城記 信息的一般特征信息的一般特征 載體的依附性 價(jià)值性 時(shí)效性 共享性 可偽裝性 一、填空一、填空1. 請(qǐng)同學(xué)們將下列信息歸類。 A書本 B. 電腦游戲 C. 路標(biāo) D照片 E. 電視節(jié)目 F通電話 G. 收音機(jī)的廣播節(jié)目 H雞叫 IFlash 音樂 J國(guó)畫 K音樂 L霓虹燈 M報(bào)紙 請(qǐng)將以上的信息歸類:文字類信息 圖像類信息聲音類信息 動(dòng)畫類信息 視頻類信息 2請(qǐng)列舉信息的基本特征,各舉說(shuō)明其特征的一個(gè)例子。 1)_。例,_。 2)_。例,_。 3)_。例,_。 課堂作業(yè)課堂作業(yè):二、選擇題二、選擇題1某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士
7、,在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí),通過(guò)一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況,從而分工合作,各施其職,最后成功挽救了病人的生命。我們知道,信息的特征有:載體依附性;價(jià)值性;時(shí)效性;共享性。在這個(gè)事例中,體現(xiàn)了信息的()。 A B C D 2對(duì)于信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。 A信息是可以處理的 B信息是可以傳遞的 C信息是可以共享的 D信息可以不依附于某種載體而存在 3“我有一種思想,你也有一種思想,大家彼此交換,我們就有兩種思想甚至更多”這體現(xiàn)了什么?() A物物交換 B信息的時(shí)效性 C信息的價(jià)值性 D信息的共享性 4案例:張三拿了一張 1998 年廣州市的舊地圖去找廣州的某個(gè)地方,結(jié)果費(fèi)了很多時(shí)間還是沒有找
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