1、高中數(shù)學(xué)必修3A課件121輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句2INPUT語(yǔ)句語(yǔ)句PRINT語(yǔ)句語(yǔ)句賦值語(yǔ)句賦值語(yǔ)句格式格式INPUT “提示內(nèi)容”；變量PRINT “提示內(nèi)容”；表達(dá)式變量變量=表達(dá)式說(shuō)明說(shuō)明1.“提示內(nèi)容提示內(nèi)容”和它后面和它后面的的 “；”可以省略；可以省略；2.一個(gè)語(yǔ)句可以給多個(gè)變一個(gè)語(yǔ)句可以給多個(gè)變 量賦值，中間用量賦值，中間用“，”隔隔 開(kāi)；開(kāi)；3.無(wú)計(jì)算功能，不能輸入無(wú)計(jì)算功能，不能輸入 表達(dá)式；表達(dá)式；4.輸入多個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)用輸入多個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)用“，” 分隔，且個(gè)數(shù)要與變量分隔，且個(gè)數(shù)要與變量 的個(gè)數(shù)相同。的個(gè)數(shù)相同。1.“提示內(nèi)容提示內(nèi)容”和它后面的和它后面的 “；”可以省略；

2、可以省略；2.一個(gè)語(yǔ)句可以輸出多個(gè)表一個(gè)語(yǔ)句可以輸出多個(gè)表 達(dá)式，不同的表達(dá)式之間達(dá)式，不同的表達(dá)式之間 用用“，”隔開(kāi)；隔開(kāi)；3.表達(dá)式可以是變量，也可表達(dá)式可以是變量，也可 以是計(jì)算公式；以是計(jì)算公式；4.有計(jì)算功能，能直接輸出有計(jì)算功能，能直接輸出 計(jì)算公式的值。計(jì)算公式的值。1.“=”左側(cè)必須是變左側(cè)必須是變 量，右側(cè)可以是數(shù)量，右側(cè)可以是數(shù) 字、變量或者是計(jì)字、變量或者是計(jì) 算公式；算公式；2.一個(gè)語(yǔ)句只能有一一個(gè)語(yǔ)句只能有一 個(gè)個(gè)“=”，并且只能，并且只能給給 一一 個(gè)變量賦值；個(gè)變量賦值；3.有計(jì)算功能，可以有計(jì)算功能，可以 把表達(dá)式的值賦給把表達(dá)式的值賦給 一個(gè)變量。一個(gè)變量。

3、3.判斷下列程序語(yǔ)句表達(dá)是否正確：判斷下列程序語(yǔ)句表達(dá)是否正確：(1).INPUT “a+b=”;a+b(2).INPUT “h=”,h(3).PRINT “S=”;S=(a+b) h/2* 例例1.分析下列程序，判斷運(yùn)行的結(jié)果。分析下列程序，判斷運(yùn)行的結(jié)果。a=2a=2b=3b=3c=a+bc=a+bb=a+c-bb=a+c-bPRINT “a=,b=,c=”PRINT “a=,b=,c=”;a,b,ca,b,cENDEND(1)(1)(2)(2)INPUT AINPUT AINPUT BINPUT BPRINT A,BPRINT A,Bx=Ax=AA=BA=BB=xB=xPRINT A,B

4、PRINT A,BENDEND取余數(shù)MOD取商=冪運(yùn)算除法運(yùn)算/乘法運(yùn)算功能功能運(yùn)算符運(yùn)算符* Inx|x|功能功能LOG(x)SQR(x)ABS(x)注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)函數(shù)名函數(shù)名xx x0 0 x0 x0BASIC語(yǔ)言中的常用運(yùn)算符號(hào)語(yǔ)言中的常用運(yùn)算符號(hào)作業(yè)：作業(yè)：1.課本課本P24 練習(xí)練習(xí) 2.設(shè)計(jì)一個(gè)算法，使得任意輸入的設(shè)計(jì)一個(gè)算法，使得任意輸入的2個(gè)整數(shù)按從大到小的個(gè)整數(shù)按從大到小的順序輸出順序輸出,要求：只能用一個(gè)輸出步驟。要求：只能用一個(gè)輸出步驟。 1.程序程序：INPUT “華氏溫度 F=”;F C=(F-32) 5/9 PRINT “相應(yīng)的攝氏溫度C=”;C END*2.程序：程序： INPUT “x=”；x INPUT “y=”；y a=x+y b=x-y c=x y d=x/y PRINT “和，差，積，商分別為：”；a,b,c,d END*4.程序：程序：INPUT “水果糖的質(zhì)量(千克)：”；a INPUT “奶糖的質(zhì)量（千克）：”；b INPUT “巧克力糖的質(zhì)量（千克）：”；c sum=10.4 a+15.6 b+25.2 c PRINT “應(yīng)收取的金額為：”;sum END3.程序：程序：p=(2+3+4)/2 S=SQR(p (p-2) (p-3) (p-4) PRINT “S=”;S