1、高品質(zhì)文檔2022-2023下學(xué)期英語(yǔ)工作個(gè)人總結(jié) 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來，我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理、德育建設(shè)和英語(yǔ)教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，取得了肯定的收效并且有了良性的進(jìn)展,回顧這學(xué)期的工作,雖然付出許多，但是看到學(xué)生們的進(jìn)步，我由衷的感到興奮！ 一、強(qiáng)化班級(jí)管理 實(shí)行四項(xiàng)措施。一是樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)成員。二是對(duì)于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué)，使用溫柔的態(tài)度個(gè)別處理。如通過懇切的談話、周記等形式溝通。 三是對(duì)于班級(jí)成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求

2、。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣；四是班主任本人以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，并以樂觀飽滿的熱忱來感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓舞和微笑來使同學(xué)自信、喜愛生活、喜愛班級(jí)，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的伴侶。 二、 樂觀督促學(xué)生學(xué)習(xí) 學(xué)生學(xué)習(xí)成果差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有學(xué)問、有文化的人，我采納各種方法來督促他們?cè)趯W(xué)習(xí)上下功夫。詳細(xì)方法包括充分利用晨課、中午、下午時(shí)間讀、寫、默英語(yǔ)單詞，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評(píng)課表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)厲批判不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，我們班在英語(yǔ)考試中，得了全班級(jí)較好成果，同學(xué)們的臉上都露出

3、了自信、驕傲的笑容。作為班主任的我也很興奮，辛勤的付出總會(huì)有好的回報(bào)。 三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性的凹凸，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的分散力。可以說，一個(gè)班級(jí)假如沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。 主要從兩個(gè)方面抓起：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)成果差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)敬重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。 四、 聽從學(xué)校大局的支配，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響 作為班主任，我在平常的工作中，能夠樂觀協(xié)作學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓舞學(xué)生樂觀參與學(xué)校的各種活

4、動(dòng)和競(jìng)賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培育學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心理素養(yǎng)。 五、做好英語(yǔ)教學(xué)工作 平常盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課，上好每一堂課。在備課中,仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注意參閱和搜集相關(guān)的資料，利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，把大量影音材料和圖片充實(shí)課堂，使教學(xué)內(nèi)容豐富而好玩，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時(shí)，做到深化淺出，力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的學(xué)問。 同時(shí)堅(jiān)持新課標(biāo)精神，注意人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。 同時(shí)注意溝通，仔細(xì)向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平。在工作之余加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)教學(xué)理論。平常注意思索如何提高教學(xué)質(zhì)量，參與了學(xué)校組織的培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)。 總之,班級(jí)管理需要抓好突破口,教學(xué)工作要突出效果，班主任要用細(xì)心、急躁、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。擔(dān)當(dāng)班主任多年來，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主