1、【化學(xué)導(dǎo)學(xué)案】第六單元課題1：三種碳單質(zhì)（第一課時）姓名： 自我評價效果： 【課時達(dá)標(biāo)】一、基礎(chǔ)鞏固：1碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用作電極的是（）A金剛石 B石墨 C炭黑 D活性炭2下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A大理石 B玻璃 C金剛石 D石墨3（天津）金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻又很大差異，其主要原因是（ ）A構(gòu)成它們的原子大小不同B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成D金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同4（婁底）在化學(xué)上，把由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為“同素異形體”下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的是（）A紅磷和白磷 B金剛石和石墨 C氧氣

2、和臭氧（O3） D二氧化硫和三氧化硫5中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷，考生答題時要求使用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是（）A鉛 B金剛石 C二氧化錳 D石墨6碳的單質(zhì)中，硬度較大，常用作鉆石的是（）A金剛石 B活性炭 C炭黑 D石墨7石墨炸彈爆炸時能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量的石墨纖維，造成輸電線路、電廠設(shè)備損壞。這是因?yàn)槭ǎ〢有放射性 B能導(dǎo)電 C易燃、易爆 D有毒性8金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是 （填序號）碳原子的排列方式不同 化學(xué)性質(zhì)相似 物理性質(zhì)相似是同一種物質(zhì) 完全燃燒都生成CO2 都是黑色固體9（2016常德）世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成

3、的，同一種元素能夠形成不同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有 、 和C60等，這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì) （填“相似”或“不同”），物理性質(zhì) （填“相似”或“不同”），其原因是 ；相同的元素能組成不同的物質(zhì)，如氫元素和氧元素能組成水和 （填化學(xué)式）。二、能力提升：1（2016永州）物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是（）A石墨做電池電極導(dǎo)電性B焦炭冶煉金屬可燃性C金剛石切割玻璃硬度大D活性炭除異味吸附性2多彩的“碳”世界里，我們來認(rèn)識碳單質(zhì)，下列有關(guān)說法中正確的是（）AC60的相對分子質(zhì)量為720B金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同C木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來D石墨很軟，不

4、能用于制石墨電極3下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中，錯誤的是（）A金剛石能用于刻劃玻璃 B干電池里的碳棒是石墨制成的C防毒面具用活性炭吸收有毒氣體 D用石墨制備金剛石是物理變化4（2017蘭州）下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說法正確的是（ ）A金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同B用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑CC60表示一個C60分子D所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳5（2016常德）世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的，同一種元素能夠形成不同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有 、 和C60等，這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì) （填“相似”或“不同”）

5、，物理性質(zhì) （填“相似”或“不同”），其原因是 ；相同的元素能組成不同的物質(zhì)，如氫元素和氧元素能組成水和 （填化學(xué)式）。8（2016成都）C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，根據(jù)圖1回答下列問題：C60屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。C60這種物質(zhì)是由 （填“分子”或“原子”）構(gòu)成。C60與金剛石、石墨具有相似的 （填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)?！净瘜W(xué)導(dǎo)學(xué)案】第六單元課題1：三種碳單質(zhì)（第二課時）姓名： ； 自我評價效果： ； 一、基礎(chǔ)鞏固：1.我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有（）A可燃性 B在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑

6、C還原性 D吸附性2日前，一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品炭雕（主要成分是木炭）成為了家裝的新寵。炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有（）A穩(wěn)定性 B吸附性 C可燃性 D還原性3下列說法中正確的是（）A碳在空氣中不充分燃燒只生成二氧化碳B高溫時，碳單質(zhì)和二氧化碳不能反應(yīng)C碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳是吸熱反應(yīng)D高溫時，碳跟氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳4下列說法中，正確的是（ ）A金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，都很硬 B單質(zhì)碳具有還原性C用活性碳可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì) D木炭燃燒時吸收大量的熱5（2017來賓）關(guān)于金剛石、石墨、C60的敘述，正確的是（ ）A都屬于碳單質(zhì) B都由碳原子構(gòu)成C都具有

7、導(dǎo)電性 D完全燃燒產(chǎn)物不同6 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行碳還原性性質(zhì)驗(yàn)證，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中， ，說明裝置氣密性良好。證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 。酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是 。該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。二、能力提升：1“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿性質(zhì)的推測一定有錯誤的是（ ）A碳海綿有吸附作用 B 碳海綿是灰黑色固體 C碳海綿易溶解于水 D碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳2碳的以下用途是利用碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定性的是（）A木炭冶金工業(yè)上可以煉鐵 B鉆石恒久遠(yuǎn)，

8、一顆永流傳C石墨做鉛筆芯 D木頭做的電線桿埋入地下部分微燒焦3碳單質(zhì)是初中化學(xué)的重要物質(zhì)之一。下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是（ ）A金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳B金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同C清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵?，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定DC60俗稱足球烯，由碳原子直接構(gòu)成4已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖請回答：A、B的化學(xué)式為分別為 、 。C的名稱為 A中金屬元素的化合價是 價。轉(zhuǎn)化圖的化學(xué)方程式為 。轉(zhuǎn)化圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。5寫出碳在高溫下還原氧化銅的化學(xué)方程式。并計(jì)算要得到256g銅，至

9、少需要碳單質(zhì)多少克？需要氧化銅多少克？【化學(xué)導(dǎo)學(xué)案】第六單元課題2：二氧化碳制取的研究（第一課時）姓名： ； 自我評價效果： ； 一、基礎(chǔ)鞏固：1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要用的一組藥品是（ ）A大理石和稀鹽酸 B 石灰石和稀硫酸 C木炭和氧氣 D碳酸鈉和稀硫酸2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時應(yīng)選用的儀器是（ ）A漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管B酒精燈、試管、導(dǎo)管、集氣瓶C平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管 水槽D大試管、單孔塞、集氣瓶、導(dǎo)管3二氧化碳只能用向上排空氣法收集的原因是（ ）A 密度比空氣大 B 密度比空氣小C 難溶于水 D 能溶于水且密度比空氣大4實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是（）A稀

10、硫酸反應(yīng)太慢 B稀硫酸比鹽酸的價格高C生成的氣體不純凈 D生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行5鑒別氧氣、二氧化碳和一氧化碳三種無色氣體，可行簡便的方法是（ ）A將氣體分別通入澄清石灰水 B將氣體分別通入石蕊試液C試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性 D用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)6化學(xué)小組的同學(xué)為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g石灰石放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：生成二氧化碳的質(zhì)量為 ；求該種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）。二、能

11、力提升：1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個步驟：正確的順序是（ ）檢查裝置氣密性；收集氣體；向容器中加入大理石；按要求裝配好儀器；向長頸漏斗中注入酸液。A B C D 2下列分別是二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過程，有錯誤的是（ ） A氣密性檢查 B添加試劑 C制取并收集氣體 D氣體驗(yàn)滿3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集B制備的二氧化碳中混有的少量氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液除去C在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸D 因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱4根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問題：做“木炭的

12、燃燒”實(shí)驗(yàn)時，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下_（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。5（2016天津）請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題寫出儀器a和b的名稱：a ，b 。實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為 （填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為 （填字母）。在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會變成固體，固體二氧化碳叫做 ?！净瘜W(xué)導(dǎo)學(xué)案】第六單元課題2：二氧化碳制取的研究（第二課時）姓名： ； 自我評價效果： ； 1工業(yè)上制取二氧化碳最適宜的方法是（）

13、A煅燒石灰石 B石灰石與鹽酸反應(yīng) C燃燒木炭 D燃燒煤2下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（）A大理石和稀硫酸 B石灰石和稀鹽酸C碳酸鈉和稀鹽酸 D碳酸氫鈉和稀鹽酸3下列適合于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一組儀器是（）A試管、酒精燈、單孔塞、導(dǎo)管、集氣瓶 B錐形瓶、長頸漏斗、雙孔塞、導(dǎo)管、集氣瓶C試管、水槽、單孔塞、導(dǎo)管、集氣瓶 D大試管、長頸漏斗、單孔塞、導(dǎo)管、集氣瓶4某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是（ ） A連接儀器 B檢查氣密性 C取用石灰石 D驗(yàn)滿5氨（NH3）是一種無色、極易溶于水的氣體。在實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，則該實(shí)

14、驗(yàn)可選用的制取裝置和集氣方法正確的是（）A與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置相同，用排水法收集B與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置相同，用向下排空氣法收集C與加熱分解KClO3制氧氣的裝置相同，用向下排空氣法收集D與加熱分解KClO3制氧氣的裝置相同，用向上排空氣法收集6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（ ）A因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣故能用向上排空氣法收集B因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾剩室部捎门潘ㄊ占疌在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸D因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱7在實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體的實(shí)驗(yàn)中，作反應(yīng)容器的試管管口必須向上的是（）A用高錳酸

15、鉀制氧氣 B用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣C用加熱氯酸鉀和二氧化錳方法制氧氣 D用石灰水和稀鹽酸制二氣化碳?xì)怏w8.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途不能達(dá)到目的的是（ ）A. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量的二氧化碳B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色C干冰可用于冷庫的制冷劑D將某氣體通入澄清石灰水中，立即變渾濁，可證明該氣體為二氧化碳9實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：2 寫出指定儀器的名稱：A ，B 。若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的（填序號）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。用該裝置還可以制取的氣體是 ，應(yīng)選擇的藥品是 。若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)

16、為還需增加的儀器是 ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式： 。用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。10實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氧氣。則回答下列問題：F寫出編號所指儀器的名稱為 。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣，可選擇_裝置組合（填字母代號），該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，在試管口放一團(tuán)棉花是為了 。若用C裝置收集氧氣，當(dāng)收集氧氣已滿的現(xiàn)象是 。欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （“a”或“b”）端通入?！净瘜W(xué)導(dǎo)學(xué)案】第六單元課題3：二氧化碳和一氧化碳（第一課時） 姓名： ； 自我評價效果： ；一

17、、基礎(chǔ)鞏固：1CO2的下列用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）。A滅火 B制干冰 C制化肥 D溫室肥料2下列關(guān)于O2和CO2的說法正確的是（ ）A都含有氧元素 B都是氧化物C都含有氧氣分子 D都能使帶有火星的木條復(fù)燃3下列關(guān)于二氧化碳的制取、性質(zhì)與用途的敘述中不正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳B二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料C向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長D二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁4二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請寫出下列化學(xué)方程式：二氧化碳和水反應(yīng)： ，反應(yīng)基本類型為 。二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)： 。尿素是一種

18、重要的化學(xué)肥料，化學(xué)式為CO(NH2)2。工業(yè)上，可以在高溫、高壓的條件下，以CO2和NH3為原料制得尿素并生成水： 。5下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請按要求填空：A、水的電解實(shí)驗(yàn) B、測定空氣里氧氣含量 C、探究二氧化碳性質(zhì) D、氣體制備裝置A實(shí)驗(yàn)玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 ；B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是 （寫出一點(diǎn)）；C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；寫出用D裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式 。62017年6月3日，美國宣布退出巴黎協(xié)定，引起人們的普遍關(guān)注?；剂显谠旄Ｈ祟惖耐瑫r，也對環(huán)境進(jìn)成不良影響。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請回答以下問題：為了減少霧霾天氣的發(fā)生，我們應(yīng)該采取

19、什么樣的措施？ ；踐行“低碳”生活，在日常生活中你能做些什么？ 。二、能力提升：1下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是 （ ）AC可以將CuO 中的Cu 置換出來 B在一定條件下CO2 能夠轉(zhuǎn)變成COCCO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)2碳及其化合物與人類關(guān)系密切。回答下列問題：碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是 。碳在空氣中不充分燃燒，可以生成一氧化碳。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量為 。一氧化碳應(yīng)用廣泛，其主要用途有 （舉一例）。3二氧化碳、水和氧氣是我們身邊的重要物質(zhì)，在自然界并不斷的循環(huán)轉(zhuǎn)化。上述三種物質(zhì)的

20、構(gòu)成中，都由 （填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。水受熱蒸發(fā)變成水蒸氣，遇冷再液化成水，只發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。從微觀角度分析，上述過程中發(fā)生變化的是 。大氣中的CO2含量變化影響著地表的溫度，大氣中的CO2是一種 氣體。碳可在空氣中燃燒，當(dāng)碳不充分燃燒會生成CO，該反應(yīng) （填“放出”或“吸收”）熱量。綠色植物發(fā)生光合作用可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）和氧氣，其化學(xué)方程式（條件省略）為 。4碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。根據(jù)已學(xué)知識回答有關(guān)含碳物質(zhì)的問題。在金剛石和石墨中，能用于制作鉛筆芯的是 ，原因是 。由碳元素組成的“碳海綿”是已知

21、最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，可重復(fù)處理海上石油泄漏，碳海綿具有很強(qiáng)的 性。CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化：CO2+C2CO，其中 發(fā)生氧化反應(yīng)。CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途_。二氧化碳和氨氣在高溫、高壓的條件下制得尿素，并生成另一種產(chǎn)物，反應(yīng)原理可表示為：CO2+2NH3CO(NH2 ) 2+ X，該物質(zhì)（X）的化學(xué)式為 。【化學(xué)導(dǎo)學(xué)案】第六單元課題3：二氧化碳和一氧化碳（第二課時）姓名： ； 自我評價效果： 。 一、基礎(chǔ)鞏固：1煤氣是一種常用燃料，它的主要成分為CO，下列有關(guān)一氧化碳的說法中，錯誤的是（ ）A一氧化碳能跟血液里的血紅蛋白結(jié)合而使人體缺氧B在爐

22、火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C一氧化碳燃燒時有藍(lán)色火焰 D一氧化碳可以用排水法收集2下列物質(zhì)中，既有可燃性，又有還原性，而且是化合物的是（ ）A氫氣 B碳 C一氧化碳 D二氧化碳3下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（ ）A金剛石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能滅火C二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁4對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（ ）A一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子BCO2能溶于水，CO難溶于水CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨DCO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中

23、毒5關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 （ ）A 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B一氧化碳和二氧化碳均有還原性C室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 D固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨8A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。請回答下列問題：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ，D 。寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式： 。寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式： 。二、能力提升：1（2016

24、長沙）下列關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是（）A一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 B一氧化碳難溶于水C一氧化碳有毒，污染空氣 D一氧化碳可用做燃料2三氧化二碳（C2O3）是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法正確的是（）A三氧化二碳的密度比空氣小 B三氧化二碳在一定條件下能還原氧化鐵C三氧化二碳能使澄清石灰水變渾濁 C三氧化二碳中碳元素的化合價為+23.為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖7所示的實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：圖B中給薄銅片受熱，趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），可觀察簿銅片的顏色變化現(xiàn)象是 ；振蕩集

25、氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。4如圖是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟是：檢查氣密性；裝藥品，通入一段時間一氧化碳；加熱左邊酒精燈，使其充分反應(yīng)；停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳至恢復(fù)到室溫。2 裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。加熱前通入一氧化碳的目的是 。澄清石灰水的作用是 。3 右邊的酒精燈在實(shí)驗(yàn)步驟前點(diǎn)燃（填實(shí)驗(yàn)步驟的序號）（點(diǎn)燃前已對氣體驗(yàn)純）；對裝置A停止加熱時，是否要立即斷開A、B裝置間的連接，并說明理由 。上述實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有還原性，還能說明的化學(xué)性質(zhì)是。第六單元碳和碳的氧化

26、物知識要點(diǎn)梳理一、基礎(chǔ)知識碳單質(zhì)存在的形式主要有 、 和 。其中金剛石是自然界中 的物質(zhì)，可用于 、 。石墨是 的礦物之一，可用于制鉛筆芯；有良好的 性，可制干電池電極、電車電刷等；有潤滑性，可做潤滑劑。C60 是由C60分子構(gòu)成的，每個C60分子由 構(gòu)成，形似足球，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定?；钚蕴?、木炭具有強(qiáng)烈的 性，因?yàn)榫哂?疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可用于食品、工業(yè)產(chǎn)品中除去色素、異味等，活性炭可用于水的凈化吸附，防毒面具中的濾毒劑等。單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)可歸納以下三點(diǎn)：碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì) 。因此古代用墨書寫、繪畫的字畫保存時間很久仍不變色。具有可燃性：當(dāng)碳充分燃燒（氧氣充足）生成CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；不

27、充分燃燒（氧氣不充足）生成CO，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。具有還原性：碳與氧化銅反應(yīng)C+2CuO 2Cu +CO2，該反應(yīng)的現(xiàn)象為 ，可用于冶金工業(yè)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，一般用 和 反應(yīng)來制取，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。1 不能用硫酸與石灰石（或大理石）反應(yīng)的原因?yàn)?。2 不能用稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的原因?yàn)?。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置選用 （填“固固加熱型”或“固液不加熱型”），收集CO2的方法為 ，檢驗(yàn)CO2方法為 ，CO2的驗(yàn)滿方法為 。二氧化碳的物理性質(zhì)：在通常狀況下，二氧化碳是 顏色，密度比空氣的密度 （填“大”或“小”）， 溶于水。固體二氧化碳叫 ，可作人工降雨、制冷劑等。二氧化碳

28、的化學(xué)性質(zhì)可歸納以下三點(diǎn)：2 一般時，二氧化碳不能 ，也不 ，可用于滅火；還不 。將二氧化碳通入紫色石蕊試液里，生成的碳酸能使試液變成 色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，加熱時溶液又由 色變成 色，碳酸不穩(wěn)定易分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。二氧化碳能使澄清石灰水中變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，可用于檢驗(yàn)二氧化碳。一氧化碳的物理性質(zhì)：CO是一種 色、 味的氣體，其密度比空氣的密度 （填“大”或“小”）， 溶于水，因此 （填“能”或“不能”）用水溶解防止CO中毒。一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)可歸納以下三點(diǎn)：一氧化碳具有可燃性：一氧化碳燃燒時放出大量熱，發(fā)出 色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。CO是許多氣體燃料的主

29、要成分，點(diǎn)燃前一定先要 。一氧化碳具有毒性：煤氣中毒即 中毒，原因是CO極易與血液中血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。一氧化碳具有還原性：一氧化碳與氧化銅反應(yīng)為CO+CuO Cu+CO2 ，該反應(yīng)的現(xiàn)象為 ，可用于冶金工業(yè)。二、重點(diǎn)知識一種元素可組成多種單質(zhì)。金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是 。碳在高溫條件下與含氧化合物發(fā)生反應(yīng)，能奪取含氧化合物中氧元素，具有 性，請寫出碳分別與氧化鐵、二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 。實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置的選取：發(fā)生裝置的選取由 和 決定；收集裝置的選取的選?。嚎慈芙庑裕?氣體，可用排水法收集；看密度：

30、密度比空氣大（或相對分子質(zhì)量29）的氣體用 排空氣法收集；密度比空氣?。ɑ蛳鄬Ψ肿淤|(zhì)量29）的氣體用 排空氣法收集。二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，防止溫室效應(yīng)采取的措施分別有： ， ， 等。二氧化碳的工業(yè)制法為煅燒石灰石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2，反應(yīng)的基本類型為 。生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是 。除去CO中少量CO2的方法是 ，化學(xué)方程式為 ；除去CO2中少量CO的方法是 ，化學(xué)方程式為 ；除去生石灰中碳酸鈣的方法是 ，化學(xué)方程式為 。 第六單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練1（2017北京）下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（ ）A聞氣味B觀察顏色C倒入適量氫氧化鈉溶液D將燃著的木條伸入集氣瓶中2O2和CO2總與我們?nèi)缬半S行，下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是（ ）AO2具有助燃性，而CO2可用來滅火 B空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C它們都可用向上排空氣法收集 D自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化3（2017婁底）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）A清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COCCO和CO2的組成元素相同，所以它