1、教研組長(zhǎng)職責(zé)1 、 理好教研組長(zhǎng)的三種角色。第一，學(xué)校教學(xué)研究中的基層管理者。作為一個(gè)管理者，就要將上級(jí)有關(guān) 精神和教研組的具體工作任務(wù)相結(jié)合并加以具體細(xì)化，在落實(shí)過程中要有督促、 有檢查。教研組長(zhǎng)要成為聯(lián)系教導(dǎo)處和學(xué)科教師之間的橋梁。第二，實(shí)施教學(xué)工作的骨干力量。一名教研組長(zhǎng)一定是一名教學(xué)的能手， 是其他教師學(xué)習(xí)的楷模。能帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究，把教學(xué)中遇到 的迷茫和困惑和老師們共同探討，達(dá)到共識(shí)，能帶頭實(shí)踐在二期課改第一線， 勇挑重?fù)?dān)，敢挑重?fù)?dān)。能掌握數(shù)十個(gè)教學(xué)案例。第三，踏踏實(shí)實(shí)的普通教育者。教學(xué)中能讓每位學(xué)生都有實(shí)實(shí)在在的收獲， 才最能體現(xiàn)一位老師的日常工作是否做的扎實(shí)到位。因

2、為這是每位教師應(yīng)盡的 責(zé)任和義務(wù)。2、理好教研組長(zhǎng)的日常工作。第一，有計(jì)劃。做任何事情先要有個(gè)周密的計(jì)劃，這樣才能事半功倍。身 為組長(zhǎng)在新學(xué)期伊始，就要結(jié)合學(xué)校，教導(dǎo)處，本年級(jí)的教學(xué)任務(wù)等各方面因 素，加以綜合考慮后制訂出一系列細(xì)致的教學(xué)教研計(jì)劃，并力求能突出重點(diǎn)和 特點(diǎn)。第二，有落實(shí)。有了一個(gè)好的計(jì)劃，最重要的是落到實(shí)處。這就體現(xiàn)在日 常的教育教學(xué)工作之中。因?yàn)榻萄薪M的每位成員都工作在一線，讓他們放下教 學(xué)實(shí)踐工作單純地進(jìn)行教研活動(dòng)是不可能的，也是不實(shí)際的。所以牢牢地把握 日常教學(xué)和教研活動(dòng)相結(jié)合是可行的，也是必要的。第三，有總結(jié)。一學(xué)期的繁忙之后，對(duì)這一階段的工作進(jìn)行必要的總結(jié)，猶如“畫龍

3、點(diǎn)睛”。一個(gè)總結(jié)的優(yōu)劣將對(duì)下一階段的工作提供可行性參考，對(duì)今后的工作是大有幫助的。因此無論經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都可以一一記錄下來，適當(dāng)保存。岳實(shí)莊小學(xué)2016 年 9 月學(xué)校電教網(wǎng)管員職責(zé)1 、統(tǒng)籌本單位網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理理信息系統(tǒng)的建設(shè)及相應(yīng)規(guī)章制度的建立。2 、負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)絡(luò)的安全、管理，杜絕利用網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)、科研、管理 無關(guān)的活動(dòng)。3、負(fù)責(zé)組織對(duì)本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬、軟件的維護(hù)和管理 （ 包括 放在本單位的校園網(wǎng)公用設(shè)備的管理 ） 。4、負(fù)責(zé)本單位管理信息系統(tǒng)的維護(hù)、管理、數(shù)據(jù)的后備與恢復(fù)。5 、負(fù)責(zé)本單位入網(wǎng)計(jì)算機(jī) IP 地址的申請(qǐng)、發(fā)配、登記和管理等工作。6、幫助本單位用戶解決使用過程中網(wǎng)

4、絡(luò)的疑難問題。組織協(xié)調(diào)本單位工作 人員學(xué)會(huì)并用好管理信息系統(tǒng)，特別要注重基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入與更新，保證其準(zhǔn) 確性和及時(shí)性。7、校機(jī)關(guān)各部處的信息網(wǎng)絡(luò)管理員還應(yīng)幫助業(yè)務(wù)垂直部門管理人員用好管 理信息系統(tǒng)，督促和檢查基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。8、負(fù)責(zé)為本部門的領(lǐng)導(dǎo)提供所需的信息。9、負(fù)責(zé)對(duì)校、外的信息傳輸和交流。10 、負(fù)責(zé)為本單位服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)，負(fù)責(zé)對(duì)本部門管理信息子系統(tǒng) 的不斷完善和優(yōu)化。11 、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。2015 年 9 月學(xué)校圖書管理員職責(zé)1、每學(xué)期初制訂好圖書工作計(jì)劃，期終作好圖書工作總結(jié)。2、按圖書編目要求，及時(shí)做好新書登記、編目、分類和上櫥工作，做到帳 目清楚

5、，書量?jī)?cè)數(shù)正確。3、根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，不斷做好圖書的清理和更新工作，過時(shí)、過期的各類書 刊雜志妥善處理。4、每月清理一次書架、書櫥，防潮、防霉、防火、防盜。有損壞的書刊及 時(shí)做好修補(bǔ)工作。5、認(rèn)真何等好新書及重要書刊的介紹、推薦工作，組織指導(dǎo)師生開展讀書 活動(dòng)。6 、嚴(yán)格招待圖書借閱規(guī)則 ，書刊進(jìn)出要按規(guī)定辦理登記手續(xù)，并及時(shí) 做好借出書刊的歸還、回收工作。7、熱情服務(wù)，不離崗位，按時(shí)去門衛(wèi)領(lǐng)取報(bào)刊雜志。切實(shí)做好每天中午的 圖書出借工作和師生的閱覽式作。管理員不得無幫隨意關(guān)閉圖書室與閱覽室。 保證各類書刊的開放流通。8、圖書室、閱覽室每日清掃，每月一次大掃除，保證室整潔。9、加強(qiáng)對(duì)閱覽室管理，遵守

6、閱覽規(guī)則，圖書、報(bào)刊雜志閱后放還原處，不 得隨意帶出。保證室安靜。10 、愛護(hù)書刊，保證書刊整潔，無人為損壞。無才損壞者要追究賠償。2015 年 9 月學(xué)校儀器管理員職責(zé)儀器電教管理人員心須熱愛本職工作，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，提高管理水平，確保教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。1、儀器、電教設(shè)備用品，做到帳目完整清楚，新添設(shè)備、用品添置后，一 周完成登記，投入使用。2 、指導(dǎo)教學(xué)人員正確使用電教設(shè)備和儀器。3、開學(xué)一周按教導(dǎo)處要求將錄音機(jī)、幻燈機(jī)、磁帶等分配給有關(guān)人員，當(dāng) 面驗(yàn)機(jī)，并做好記錄。期末最后一周將其全部收回，檢查維修入庫(kù)，并妥善存 放防霉、防盜。4、配備好幻燈片、專用墨水、筆等工具供教師借用

7、。5、制訂好儀器電教用品的使用制度，并督促教師執(zhí)行，有關(guān)儀器做好使用 記錄。6、保持實(shí)驗(yàn)室整潔，每每將實(shí)驗(yàn)后的儀器回收整理，并打掃實(shí)驗(yàn)室一次， 每月進(jìn)行一次較大規(guī)模的大掃除。7、督促村校使用、保管好儀器電教設(shè)備，做好借還使用記錄。8、對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品尤其是危險(xiǎn)物品要妥善安置，防腐、防爆。9 、接受教學(xué)人員電教設(shè)備、 儀器的報(bào)修， 無法修理時(shí)報(bào)總務(wù)處送修理部門， 若報(bào)廢必須辦好后廢手續(xù)。10 、做好每月、每學(xué)期全體教學(xué)人員電教課時(shí)數(shù)，并及時(shí)報(bào)有關(guān)部門。2015 年 9 月體育器材管理員職責(zé)1、建立財(cái)產(chǎn)管理賬目，有嚴(yán)格的借用手續(xù)和賠償制度，并認(rèn)真執(zhí)行。2、熟悉各年級(jí)教學(xué)制度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做

8、好準(zhǔn)備，保證上 課使用。課結(jié)束后，要清點(diǎn)器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞及時(shí)處理。3、經(jīng)常打掃器材室，保持室整潔。器材存放要得當(dāng)、有序、搬運(yùn)方便。并 備有滅火器材。4、經(jīng)常檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修，防止傷害事故的發(fā)生。5、加強(qiáng)對(duì)海綿墊等器材的防腐安置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。6、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對(duì)損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上 報(bào)注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購(gòu)置計(jì)劃。岳實(shí)莊小學(xué)2015 年 9 月實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)一、實(shí)驗(yàn)員職責(zé)：1 、掌握本實(shí)驗(yàn) .室有關(guān)儀器設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、性能，做好經(jīng)常性的維護(hù) 和保養(yǎng)工作，對(duì)所管儀器設(shè)備做到資料完整、附件齊全、性能良好、賬 （ 卡）

9、物相 符。2、掌握與本學(xué)科 （專業(yè) ）有關(guān)的基礎(chǔ)理論與技術(shù)， 協(xié)助實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員指導(dǎo) 學(xué)生操作儀器設(shè)備。3、在實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)的要求制造有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝 置、教具、模型。4、經(jīng)常做好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生和防火、防爆、防盜、防破壞等基本設(shè)施的 檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。5、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的日常事務(wù)性工作。二、實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)：1、擔(dān)任本學(xué)科或某一門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、制定 實(shí)驗(yàn)方法，選定儀器設(shè)備、分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、編寫實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等 有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)文件。2、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)課 成績(jī)等教學(xué)工作。3、對(duì)新開設(shè)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)試做并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告；首次上崗的實(shí)驗(yàn) 教師必須試講試做，考查合格并經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任同意后方可上