1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)年幼師個(gè)人工作總結(jié) 伴隨著新年的腳步，我在開(kāi)心地心情下結(jié)束了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作，回顧不平凡的20nn年，著眼大局，最令人感動(dòng)的莫過(guò)于北京奧運(yùn)會(huì)了，每位運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到驕傲。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著盼望，承載著幻想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我樂(lè)觀向前?；氐脚c自己親密相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到很多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不行缺少的重要一頁(yè)。 在過(guò)去的一年里,我嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。時(shí)刻以一

2、名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本班老師圓滿(mǎn)地完成了20nn年度的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，不斷提高自身修養(yǎng) 俗話(huà)說(shuō)："活到老，學(xué)到老"，我始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。在四川汶川發(fā)生地震時(shí)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞平臺(tái)，仔細(xì)了解地震災(zāi)區(qū)的狀況，并且捐款;在奧運(yùn)會(huì)期間，我通過(guò)各種形式，了解奧運(yùn)學(xué)問(wèn)，向小伴侶宣揚(yáng)奧運(yùn)，并利用利用一周時(shí)間在班上開(kāi)展了"奧運(yùn)之風(fēng)"主題訓(xùn)練活動(dòng)，使我們班的幼兒個(gè)個(gè)成了"奧運(yùn)通"，同時(shí)也培育了他們喜愛(ài)祖國(guó)的榮辱感和身為中國(guó)人的驕傲感。 二、研讀孩子

3、，支持孩子的活動(dòng) 我利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)了幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)解讀并做了大量詳實(shí)的筆記，使自己的理論層次得到進(jìn)一步提高。依據(jù)綱要中提出的每個(gè)兒童都有不同的進(jìn)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡最大可能為孩子們供應(yīng)豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的進(jìn)展。選擇確定適合本班孩子進(jìn)展的內(nèi)容與形式。學(xué)習(xí)綜合訓(xùn)練的各種專(zhuān)業(yè)技能，自覺(jué)適應(yīng)訓(xùn)練改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展供應(yīng)更豐富的資源和寬闊的空間。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育幼兒的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。

4、 三、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素養(yǎng) 在工作之余我樂(lè)觀參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，5月份我參與了市訓(xùn)練局托幼辦組織的中國(guó)兒童少年基金會(huì)安康(公益)嬰幼兒成長(zhǎng)管理系統(tǒng)培訓(xùn);10月份參與市托幼辦組織的上海名師、名課現(xiàn)場(chǎng)觀摩溝通會(huì)等，在這些培訓(xùn)中我進(jìn)一步充實(shí)了自己。在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力汲取外界的信息和學(xué)問(wèn)，掃瞄站，翻閱幼兒訓(xùn)練雜志，看提升個(gè)人品嘗的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。 在訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以"人文訓(xùn)練"為動(dòng)身點(diǎn)。我們?nèi)?四、發(fā)揮職業(yè)潛能，營(yíng)造健康向上的深厚氛圍 在做好保

5、教工作的同時(shí)，我還樂(lè)觀樂(lè)觀參與園內(nèi)外組織的各類(lèi)活動(dòng)。四月份我的班級(jí)博客在山東學(xué)前訓(xùn)練網(wǎng)組織的博客大賽中獲獎(jiǎng);同時(shí)四月份我還被市托幼辦評(píng)為"優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員"五月份在縣訓(xùn)練局組織的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)中我指導(dǎo)的幼兒獨(dú)唱我是奧運(yùn)幸福娃和故事狐貍送枕頭同時(shí)獲得一等獎(jiǎng);五月份我還參與了市縣訓(xùn)練局組織的自制玩教具競(jìng)賽，并獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成果;元旦節(jié)前夕我班幼兒還參與了"八榮八恥主題訓(xùn)練暨迎新年歌詠競(jìng)賽"，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成果。另外十一月份和0九年元月我們還組織了期中及期末訓(xùn)練活動(dòng)效果展現(xiàn)，取得了好的效果。同時(shí)這些活動(dòng)也為下一步做好家園工作奠定了基礎(chǔ)。 五、真誠(chéng)對(duì)

6、待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通 老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決訓(xùn)練問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞;家長(zhǎng)的滿(mǎn)足，是對(duì)我工作的確定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子訓(xùn)練方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)意，對(duì)家長(zhǎng)提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題消失第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒進(jìn)展很在意。在平常工作中，我常常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，等形式，準(zhǔn)時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。同