1、中班室外體育教案20篇_幼兒園體育教案中班幼兒園體育教案中班怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是WTT為您整理的幼兒園體育教案中班相關(guān)資料，！幼兒園體育教案中班1活動目的：1.探究呼啦圈的多種玩法，學(xué)習(xí)滾圈的動作。2.體驗(yàn)游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.數(shù)量與幼兒人數(shù)相等的呼啦圈。2.場地中畫兩條寬50厘米的跑道。3.音樂、障礙物。重難點(diǎn)：在幼兒進(jìn)展?jié)L圈游戲時(shí)，老師要注意提示幼兒動作要領(lǐng)?；顒舆^程：一、老師帶著幼兒隨音樂進(jìn)入活動場地，并進(jìn)展熱身運(yùn)動。二、 讓幼兒探究呼啦圈的多種玩法并進(jìn)展展示。1.師：小朋友你們知道這是什么嗎?你們玩過沒有?你們是怎么玩的?你們來試一試，玩一玩，看看都有哪些玩法，你們

2、想怎么玩就怎么玩。2.幼兒進(jìn)展嘗試。老師巡回觀察，并請個(gè)別幼兒展示。3.幼兒再次嘗試。三、 玩游戲“汽車司機(jī)”，學(xué)習(xí)在一定間隔 內(nèi)滾圈走的動作，并能繞過障礙物。1.師：小朋友，看老師在干嗎呢?(老師做開汽車的動作)引導(dǎo)幼兒答復(fù)是在開汽車。2.師：我們都是小汽車司機(jī)，來開一開我們的小汽車吧!(老師帶著幼兒做開汽車動作)。小司機(jī)們，快停下來吧，我們的汽車出現(xiàn)故障了。哦，原來是我們的輪胎壞了，把我們手中的呼啦圈當(dāng)做輪胎把它們送到修理廠去吧，看看哪個(gè)司機(jī)運(yùn)送輪胎的動作最靈敏、最純熟。3.老師示范滾圈的動作，邊示范邊提示動作要領(lǐng)：小朋友跟在輪胎的后面，雙手推動輪胎向前滾動，要盡量讓輪胎在跑道內(nèi)滾動，不要

3、讓輪胎分開地面，看到障礙物后漸漸繞過去，運(yùn)到對面后第二個(gè)小朋友接著運(yùn)。4.幼兒站兩排，進(jìn)展練習(xí)，老師在旁邊進(jìn)展指導(dǎo)。5.幼兒分兩組進(jìn)展比賽。四、放松活動。師：我們的輪胎修好了，小司機(jī)們跟我一起做(老師帶著幼兒跟隨音樂進(jìn)展放松活動)。幼兒園體育教案中班2一、設(shè)計(jì)意圖:中班幼兒在剛接觸投擲活動時(shí),往往投、揮、拋不分。本活動通過讓幼兒自由探究,嘗試三種不同的方法,再從中提取投擲的動作要領(lǐng),進(jìn)展理解與練習(xí)。同時(shí),老師對投擲動作進(jìn)展深化分析p ,得出投擲的兩個(gè)要素:出手角度與力度。在這根底上,老師圍繞兩個(gè)要素設(shè)計(jì)了“打靶”和“投遠(yuǎn)”兩個(gè)游戲?！按虬小庇螒蚩梢詭椭變赫业酵稊S的方向及投擲的力度?！巴哆h(yuǎn)”游

4、戲借助高度不同的兩根紅繩以及遠(yuǎn)近不同的橫線,讓幼兒在不斷嘗試的過程中體驗(yàn)投擲的角度和力度。二、活動目的:1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲,初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。2.在游戲中觀察、討論與反復(fù)練習(xí),總結(jié)并嘗試投得更遠(yuǎn)的方法。3.分組活動中會找空地練習(xí),并可以遵守規(guī)那么。三、活動準(zhǔn)備:1.紙球假設(shè)干。2.布置三塊游戲場地 (1)在墻上畫上圓靶,在對應(yīng)圓靶的地面畫上遠(yuǎn)近不同的橫線。(2)場地內(nèi)的支架上掛上繩子,在繩子前畫有遠(yuǎn)近不同的橫線。(3)汽車輪胎4個(gè)。四、活動過程：1.熱身活動師幼一起有序活動身體各個(gè)部位：頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等，重點(diǎn)活動上肢與手腕。2.探究扔紙球的方法(

5、1)出示紙球，引發(fā)幼兒的活動興趣。師：今天我們把紙球當(dāng)成“手榴彈”，請大家把它投出去，右手投一投，左手投一投，兩只手都試試。(2)幼兒自由探究，老師個(gè)別指導(dǎo)。老師重點(diǎn)觀察幼兒是怎么投“手榴彈”的，鼓勵(lì)他們用不同的方法扔，并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。(3)總結(jié)投“手榴彈”的方法，在區(qū)別投、揮、拋三個(gè)不同動作的根底上練習(xí)投“手榴彈”。師：請你說說剛剛你是怎么扔“手榴彈”的，請到前面來做一做。師：請聽老師的口令做相應(yīng)的動作。師“我們一起來練習(xí)投”手榴彈“吧，將”手榴彈“放在肩上，向前上方投擲出去。3.分組練習(xí)肩上揮臂投擲”手榴彈“(1)介紹游戲方法與場地師：今天我們要用投”手榴彈“的方法來玩投準(zhǔn)和投

6、遠(yuǎn)的游戲。打靶 師：在地面上選一條橫線站好，把”手榴彈“使勁投向墻上圓靶，看誰投得準(zhǔn)。投遠(yuǎn) 師：這兒有一條架高的紅線，請你站在地上的橫線后面把”手榴彈“使勁投出去，一定要注意讓”手榴彈“從紅線的上方飛過去，而不是從紅線下面飛過去。(2)幼兒分組玩游戲，老師觀察指導(dǎo)。我們分成兩組玩游戲，每個(gè)游戲都要玩，別忘了左右手都要試試。(重點(diǎn)指導(dǎo)投擲姿勢：將紙球握在手中并置于肩上，向前上方投擲)(3)老師引導(dǎo)幼兒討論并示范怎樣才能把”手榴彈“投得更遠(yuǎn)，投得更準(zhǔn)。師：請你說說你是怎樣把”手榴彈“投得更遠(yuǎn)，請你來試試。(4)幼兒再次分散游戲，老師觀察并進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。師：我們再來試試吧，看看這一次能不能投得更遠(yuǎn)一

7、些，更準(zhǔn)些。4.炸碉堡游戲(1)介紹游戲玩法及規(guī)那么師：我們再玩一個(gè)”炸碉堡“游戲。 大家躲在屏障后面，聽到”預(yù)備、開場“的口令后，立即站起來從旁邊筐子里拿出”手榴彈“向?qū)γ娴妮喬サ锉な箘磐冻鋈?，直到把所有”手榴彈“都投完?？凑l投得準(zhǔn)。(2)幼兒游戲師：我們一起先來演習(xí)一次。(3)討論與總結(jié)師：怎樣才能把手榴彈投得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)?(4)幼兒再次游戲老師根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整”戰(zhàn)壕與碉堡“間的間隔 。5.放松活動有針對性的放松上肢與手腕。五、課后反思：1.老師、同伴的評價(jià)活動安排緊湊、活動量合適中班小朋友年齡特點(diǎn);活動過程到達(dá)預(yù)定的教學(xué)目的;課堂氣氛活潑，幼兒參與度高;老師教態(tài)自然，示范動作準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚簡潔。2.自我評價(jià)本節(jié)活動是針對中班級幼兒年齡特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，通過探究紙球的不同玩法，游戲的不同難度循序漸進(jìn)到達(dá)本節(jié)課的目的。而且自然巧妙地將目的和要求通過材料、情景、規(guī)那么進(jìn)展隱性調(diào)控,讓所有幼兒都能在原有根底上獲得開展。我認(rèn)為本次活動中的優(yōu)點(diǎn)是盡可能給了幼兒自主體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，沒有過多限制幼兒，活動設(shè)計(jì)構(gòu)