1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 家?；?dòng)教育講座方案 學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，其中更離不開家長(zhǎng)的配合。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。在此背景下開辦“家?；?dòng)教育講座”，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。為了更好地推進(jìn)家庭和學(xué)校教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，特制定家?；?dòng)教育講座方案。一、 指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立科學(xué)的教育觀，人才觀，加強(qiáng)學(xué)校、孩子教育的整合，為創(chuàng)建家校教育和諧，提供學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，提高家庭教育的質(zhì)量。2、 講座目的： 1、 讓每一位家

2、長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合。 2、 講座直觀形象及豐富的案例，每一位教師做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合。教學(xué)要運(yùn)用以交流為主的教學(xué)方式，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會(huì)，真正為家長(zhǎng)分憂，為學(xué)校減負(fù)。 3、讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對(duì)待孩子，正確認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù)。 4、 重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及道德品質(zhì)，教會(huì)孩子怎樣做人、做事。 5、 溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育的提高和家

3、庭對(duì)孩子的關(guān)心、愛護(hù)。3、 專家簡(jiǎn)介： 1、 齊大輝 教授 2、 黎 君 教授 3、 潘啟富 教授 4、 史 宇 國家二級(jí)心理咨詢師 5、 韋巧周 國家二級(jí)心理咨詢師四、講座對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)。五、講座課題： 1、 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)； 2、 家長(zhǎng)在家庭教育中的作用； 3、 家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性； 4、 孩子怎樣走出家庭教育的“誤區(qū)”； 5、 家庭生活困難的時(shí)候怎樣教育孩子； 6、 單身家庭怎樣培養(yǎng)孩子的情感； 7、 怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境； 8、 情緒不穩(wěn)定，叛逆心較強(qiáng)； 9、 缺乏吃苦精神，獨(dú)立能力較差； 10、 5+2=？（如何處理好5天學(xué)校教育與2天周末教育的銜接）； 11、 如何面對(duì)電子游戲的沖擊； 12、孩子早戀怎么辦？ 13、孩子考試與成才的培養(yǎng)； 14、留守兒童行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。六、補(bǔ)充教材：