部編人教版八年級上冊歷史第12課新文化運動教案_第1頁
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文檔簡介

1、新文化運動【教學(xué)目標(biāo)】了解新文化運動興起的歷史背景、代表人物及著作;掌握新文化運動興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容、歷史意義?!窘虒W(xué)重點】新文化運動的基本內(nèi)容及其意義?!窘虒W(xué)難點】新文化運動的性質(zhì)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課從魏源主張開眼看世界到洋務(wù)運動的興起再到戊戌變法,從器物到制度,從近代以后中國人為了救亡圖存進行了一系列前仆后繼的探索,20世紀初一批年輕人又發(fā)起了一場以革新思想文化為核心的新文化運動,它的概況如何?又對中國歷史進程產(chǎn)生了怎樣的影響?今天我們一起學(xué)習(xí)新文化運動,去了解吧!二、新課講授(一)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:新文化運動的興起1教師指導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀本目內(nèi)容,讓學(xué)生分組討論:新文化運動是在什么的背景下

2、興起的?學(xué)生討論后回答:省略教師歸納總結(jié):(1)政治:以北洋軍閥為首的反動勢力妄圖復(fù)辟帝制(辛亥革命并沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),沒有使中國獨立富強。)(2)經(jīng)濟:中國民族資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級強烈要求實行民主政治(3)思想:辛亥革命后,民主共和思想深入人心,與袁世凱復(fù)辟帝制的行徑勢不兩立。2教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,并展示圖片: 提問:請同學(xué)們從教材中找出新文化運動的時間、標(biāo)志、代表人物、陣地等基本要素?學(xué)生回答:(1)新文化運動的時間是1915年;(2)新文化運動的標(biāo)志是新青年的創(chuàng)辦;(3)新文化運動的代表人物是陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅等;(4)新文化運動的主要陣地是

3、北京大學(xué)和新青年。(二)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:新文化運動的內(nèi)容和意義 1教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,完成下列表格:內(nèi)容詮釋抨擊舊道德舊文化針對尊孔復(fù)古的逆流,新青年強烈抨擊以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德和文化提倡民主與科學(xué)新文化運動的兩大口號,只有民主科學(xué)才能救中國提倡白話文建設(shè)新文學(xué)提倡白話文,建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué)2教師總結(jié)強調(diào):抨擊舊道德和舊文化,提倡民主和科學(xué),就是要提倡新的資產(chǎn)階級的民主制度和民主思想,來反對封建思想和封建制度,是屬于思想革命。提倡白話文,建設(shè)新文學(xué),即文學(xué)革命。就是要通過簡單、通俗、易懂的白話文,去宣傳資產(chǎn)階級的民主、科學(xué),從而擴大新文化運動的影響力。3教師展示材料:陳獨秀說:“

4、吾國之維新,復(fù)古也,共和也,帝制也,皆政府黨與在野黨之所主張抗斗,而國民若觀對岸之火,熟視而無所動心?!备鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓π挛幕\動的認識。學(xué)生回答:省略教師總結(jié):新文化運動是一次偉大的思想解放運動,它動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,使中國人民接受了一次民主和科學(xué)的洗禮,促進了民眾的覺醒,喚起了人民對國家政治事務(wù)的關(guān)心。新文化運動對中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性,存在對中西方文化絕對的肯定或否定。4教師展示材料:“對于外國文化,排外主義的方針是錯誤的,應(yīng)當(dāng)盡量吸收進步的外國文化,作為發(fā)展中國新文化的借鑒;盲目搬用的方針也是錯誤的,應(yīng)當(dāng)以中國人民的實際需要為基礎(chǔ),批判地吸收外國文化;

5、對于中國古代文化,同樣,既不是一概排斥,也不是盲目搬用,而是批判中接受它,以利于推進中國的新文化。”毛澤東論聯(lián)合政府結(jié)合材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待東西方文化?學(xué)生討論后回答:省略教師總結(jié):以我為主,為我所用;辯證取舍,擇善而從。這樣,才是全面、客觀的結(jié)果,這才是學(xué)習(xí)歷史的價值所在。學(xué)習(xí)歷史要努力以史為鑒,學(xué)以致用,辯證地看問題。三、課堂總結(jié)新文化運動是資產(chǎn)階級在思想領(lǐng)域里反封建的一次激烈斗爭,反映了資產(chǎn)階級要求實行民主政治的強烈愿望,是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域里的延續(xù)。它動搖了封建思想的統(tǒng)治地位,弘揚了民主、科學(xué)的思想,使中國出現(xiàn)第三次思想解放潮流。也為隨后爆發(fā)的五四運動起到了思想宣傳和鋪墊的作用。【板書設(shè)計】 標(biāo)志: 興起 代表人物 主

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