1、物理參考答案第14題【答案】 C第15題【答案】 D第16題【答案】 A第17題【答案】 C第18題【答案】 B第19題【答案】 CD第20題【答案】 BCD第21題【答案】 BD第22題【答案】 （1）B（2）0.255（3）大于第23題【答案】（1）變大（2）240 1.5 （3） 第24題【答案】（1）2mg（2）W = 第25題【答案】（1）（2），垂直紙面向內(nèi)（3）第33（1）題【答案】 ABD第33（2）題【答案】（i）3.33 m （ii）20 m第34（1）題【答案】 BDE第34（2）題【答案】 （i）40°60°（ii）可以射出生物參考答案第1題：【答案

2、】 C第2題：【答案】 C第3題：【答案】 A 第4題【答案】 B第5題【答案】 D第6題：【答案】A 第29題 （9分）【答案】（1）基質(zhì)（2）a與d（3）重新光照時，光反應迅速將水分解，生成O2和NADPH，消耗NADP+，暗反應中C3還原消耗的NADPH較少，導致NADP+含量顯著下降 （4）增設(shè)1組實驗，加入抗霉素A、其他條件與甲組相同，測定NADP+含量，與甲組進行比較。第30題（9分）【答案】（1）DNA的一條鏈 （2）堿基互補配對（3）識別mRNA上丙氨酸的密碼子（4）放射性（或“3H”或“3H-丙氨酸”） 丙氨酸有不同的密碼子（或“氨基酸的密碼子具有簡并性”）第31題( 9分)

3、【答案】（1）微量、高效；通過體液運輸；作用于靶細胞、靶器官；激素起作用后被滅活（寫出兩點即可） （2）患者靶細胞對胰島素敏感性低，攝取、利用和儲存葡萄糖較少，血糖濃度升高，機體（負）反饋調(diào)節(jié)使胰島素分泌持續(xù)較高。（3）自身免疫?。?）負相關(guān) 促進胰島B細胞吸收Ca2+第32題( 12分)【答案】（1） F1的體色既不是紅色也不是白色 （2分）（2） XY11 （1分） XY和YY（2分） P XY × XY （3分） （性逆轉(zhuǎn)） （正常）F1 XX XY YY 1 2 1 將F1的每條雄魚分別與正常雌魚（或F1的雌魚）雜交,分別統(tǒng)計F2的雌雄個體數(shù)量比例,若有雜交組合的子代全為雄魚

4、（=10）,則上述解釋成立。（4分）第37題生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分）【答案】（1）剛果紅染色剛果紅能與培養(yǎng)基中纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素酶分解后，培養(yǎng)基就會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，透明圈大則分解能力大，反之分解能力小。（2）纖維素分解菌取等體積無菌水替代腸液（或“體表分泌液”），其他與實驗組相同稀釋涂布平板 觀察并記錄各組的菌落數(shù)，分析實驗結(jié)果38. 現(xiàn)代生物科技專題 （15分）【答案】（1）和 （對Ti質(zhì)粒和含有LYZ-GFP基因的片段） 選擇限制酶和限制酶能獲取LYZ-GFP基因，不會破壞質(zhì)粒中的Vir區(qū)的基因，使目的基因的插入位點位于T-DNA片段上（2）LYZ-GFP基因在T-DNA片段上，能整合到苜蓿細胞染色體的DNA上，便于追蹤檢測LYZ基因的表達情況。（3）