職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二年級(jí)期末試題及答案_第1頁(yè)
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二年級(jí)期末試題及答案_第2頁(yè)
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二年級(jí)期末試題及答案_第3頁(yè)
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二年級(jí)期末試題及答案_第4頁(yè)
職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二年級(jí)期末試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語文期末試題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)_總分_一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用:(每小題2分,共20分) 1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A.修葺(q) 垣(yun)墻 滲漉(l) 欄楯(shn) B.迨(di) 偃(yn)仰 先妣(p) 闔(h)門 C.象笏(h) 長(zhǎng)號(hào)(ho) 扃(jing)牖(yu) 兀(w)坐 D.逾庖(po) 老嫗(y) 棲(q)息 呱呱(g)而泣 2下面詞語中書寫完全正確的是( )A渲染氣氛 窸窸窣窣 嘔心瀝血 百無聊賴B踉踉蹌蹌 磬竹難書 淋漓盡至 明察秋毫C禮尚往來 恍然大悟 運(yùn)籌帷幄 不知所錯(cuò)D恭恭敬敬 循規(guī)蹈矩 通宵達(dá)旦

2、契而不舍3.下面有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)?( )A.社會(huì)各界人士大聲疾呼:為了建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó),一定要大力發(fā)展職業(yè)教育。 B.四面山山清水秀,是人們休閑渡假的理想場(chǎng)所。 C.在短短三天的時(shí)間里,要把欄目標(biāo)志和首頁(yè)設(shè)計(jì)出來,這在該網(wǎng)站的歷史上是絕無僅有的。 D.如果那個(gè)地區(qū)勞動(dòng)者的素質(zhì)普遍較低,即使引進(jìn)幾個(gè)人才也是杯水車薪,無計(jì)于事。4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ()A愛因斯坦說:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步;并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?!盉巫峽像一條迂回曲折的畫廊,每一曲,每一折,都像一幅極好的風(fēng)景畫,神奇而秀美現(xiàn)在卻看不到這畫廊了。C鴻門宴節(jié)選自

3、司馬遷的史記項(xiàng)羽本紀(jì),我們讀完了這篇課文,卻不知到何處才能找到史記?學(xué)校圖書館沒有這本書。D難道說工期緊,任務(wù)重,難度大,就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變?cè)O(shè)計(jì)方案嗎5. 下面句中加點(diǎn)詞語使用得當(dāng)?shù)氖?( )A盜版是把雙刃劍,在墨西哥著名的特比多區(qū)跳蚤市場(chǎng)里,視聽產(chǎn)品的盜版問題十分嚴(yán)重,給國(guó)內(nèi)演藝界造成了損失,也使外國(guó)投資人望而卻步。B南昌一生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中添加了人工色素和黏稠劑,卻大做廣告“保證不添加人工色素”,這簡(jiǎn)直是掩耳盜鈴。 C朝鮮外部發(fā)言人說,美國(guó)就子虛烏有的“濃縮鈾計(jì)劃”指控朝鮮,這只能被看成有意拖延核問題的解決。 D吉林市中心商廈一樓窗戶全部焊有粗粗的鑄鐵護(hù)欄,一位消防專家指出

4、,這樣的做法是消防法規(guī)所令行禁止的。 6. 下列各句中沒有語病、句意明確的是哪一句( ) A.他走了一個(gè)多小時(shí)了,誰也不知他到底要去哪里。 B.小王原來不懂英語,現(xiàn)在能順利通過四級(jí)考試,誰又能否認(rèn)他在英語學(xué)習(xí)上沒有取得成績(jī)呢? C.當(dāng)前最重要的關(guān)鍵是大力宣傳和整治城市文明建設(shè),汽車禁鳴就是文明建設(shè)中的舉措之一。 D.這么沉重的家庭負(fù)擔(dān),對(duì)于只有十一二歲的王穎來說,實(shí)在難以承擔(dān)。 7按課文依次填入下列各句橫線上的詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )黑的人便_過燈籠,一把_下紙罩,裹了饅頭,_與老栓;一手_過洋錢,捏一捏,轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著,“這老東西”。A搶 扯 塞 抓B扯 抓 塞 搶C搶 塞 扯 抓D抓 扯

5、 塞 搶8下列句子中加線的熟語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A這些老屋確實(shí)有些味道,“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”,新的小區(qū)要開發(fā)了,不得不推倒??!B剛退居二線的老王抱怨說:“你看我才退了下來幾天,就門前冷落鞍馬稀了,真是人走茶涼??!”C大家出來闖天下,到一起就是緣分,“相逢何必曾相識(shí)”,我提議,干杯!D輪到中國(guó)選手申雪、趙洪博出場(chǎng)了,大家都屏住呼吸,場(chǎng)內(nèi)一片寂靜,真是“此時(shí)無聲勝有聲”??!9.下面對(duì)課文賞析有誤的一項(xiàng)是( )A屈原列傳一文記敘、議論相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學(xué)上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的 精神和志潔行廉、剛正不阿的品格,集中表現(xiàn)了屈原 的高尚情操和 的斗爭(zhēng)精神,流露

6、了作者 的郁郁不平之氣和“悲其志”的嘆惋。 B主客問答是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,赤壁賦中主和客都是作者一人的化身,在這篇賦里,客的觀點(diǎn)和感情是蘇軾的日常的感受和苦惱,而主人蘇子所抒的則是他超脫地俯察人與宇宙之后的哲學(xué)的領(lǐng)悟。C.項(xiàng)脊軒志是一篇追憶亡母的傳狀文字,但與一般的傳記寫法不同。名為“事略”,而所記之事,卻相當(dāng)之細(xì)。作家幼年喪母,所憶有限,文中所記多為家人所述,但作者抓住這些瑣事,寫出了亡母的性格特點(diǎn),也流露出對(duì)亡母的無限思念之情。 D琵琶行中表現(xiàn)出 詩(shī)人的心情應(yīng)該是孤寂落寞、凄清感傷的。他從她的琵琶聲中聽出了其中哀怨凄涼的感情,進(jìn)而想到自己的不公遭遇和坎坷仕途,自傷身世。發(fā)出了“同是天涯

7、淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的感嘆,既同情琵琶女的遭遇,又悲嘆自己的不幸。 10. 仿照示例的立意與修辭,在下列詞語中任選一個(gè),寫出一句話。 示例 注射器:給人以疼痛感,卻是出于善意。 路標(biāo) 木偶 鏡子 蠟燭 卵石 答: 二名句默寫(每空1分,共10分)11. ,使我不得開心顏12. ,猶抱琵琶半遮面 。 13.問君能有幾多愁? 。 14. ,一種相思,兩處閑愁。15.其志潔, 。其行廉, 。 16.寄蜉蝣于天地, 17.三五之夜, ,桂影斑駁, ,珊珊可愛 。18.同是天涯淪落人, 。三、現(xiàn)代文閱讀與理解:(28分) (一)、閱讀下列文段,完成第19題至第23題。(12分) 我們要老實(shí)說:埋葬別

8、里科夫那樣的人,是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時(shí)候,露出憂郁和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭,享受完全自由的時(shí)候,才經(jīng)歷過。 我們高高興興地從墓園回家??墒且粋€(gè)禮拜還沒有過完,生活又恢復(fù)舊樣子,跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點(diǎn)。實(shí)在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來也還不知道有多少呢?19.本文段節(jié)選自 國(guó)短篇小說家 的短篇小說代表作 里的一個(gè)片段。他與美國(guó)的 、法國(guó)的 并稱為 。(3分) 20.“埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事”,為什么

9、“我們從墓園回去的時(shí)候”,卻“露出憂郁和謙虛的臉相,誰也不肯露出快活的感情”? (3分)答:注:21-23小題為判斷題(正確的打“”,錯(cuò)誤的“” )21.“像那樣的才經(jīng)歷過?!边@句話結(jié)合上下文來看,反映反映了沙皇統(tǒng)治的長(zhǎng)期性、殘酷性。 ( )(2分) 22.“局面并沒有好一點(diǎn)”,具體指像別里科樣的“套中人”現(xiàn)實(shí)生活中還有很多。( )(2分) 23.最后一句話的含義是表現(xiàn)作者對(duì)像別里科夫保守、愚昧、虛偽、反動(dòng)的這類人陰魂不散的恐懼之情。( )(2分) (二)閱讀藥的片斷,回答2427題。(每小題2分,共8分)西關(guān)外靠著城根的地面,本是一塊官地;中間歪歪斜斜一條細(xì)路,是貪走便道的人,用鞋底造成的,

10、但卻成了自然的界限。路的左邊,都埋著死刑和瘐斃的人,右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層迭迭,宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。這一年的清明,分外寒冷;楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,華大媽已在右邊的一坐新墳前面,排出四碟菜,一碗飯,哭了一場(chǎng)?;^紙,呆呆的坐在地上;仿佛等候什么似的,但自己也說不出等候什么。微風(fēng)起來,吹動(dòng)她的短發(fā),確乎比去年白得多了。小路上又來了一個(gè)女人,甲是半白頭發(fā),襤褸的衣裙;提一個(gè)破舊的朱漆圓籃,外掛一串紙錠,三步一歇的走。忽然見華大媽坐在地上看她,便有些乙,慘白的臉上,現(xiàn)出些羞愧的顏色;但終于硬著頭皮,走到左邊的一坐墳前,放下了籃子。24在甲 乙兩處各應(yīng)填入的詞語是( )

11、A也 躊躇 B卻 忙亂C已 踉蹌 D仍 害怕25這個(gè)女人的臉上“現(xiàn)出些羞愧的顏色”,為什么?下列說法恰當(dāng)?shù)模?)A自己家境貧寒。 B自己衣衫襤褸。C自己的紙錠太少。 D自己的兒子是被官府殺死的。26華大媽的短發(fā)“確乎比去年白得多了”是因?yàn)椋?)A多年來生活艱難,再加上喪子之痛。B一年來生活艱難,再加上店內(nèi)的生意不好。C半年來的生活艱難,再加上喪子之痛。D二年來的生活艱難,再加上喪子之痛。27對(duì)畫橫線的句子判斷正確的是哪兩項(xiàng)( )A這是一個(gè)比喻句,本體是“兩面都已埋到層層疊疊”的叢冢。B此處有嘲弄闊人家的意思,將其享樂祝壽譏諷為走向墳?zāi)?。C這句話說明此處墳地已歷時(shí)很久,所以墳冢多而雜亂。D這里不

12、僅寫了墳冢之多,而且暗示了死亡的原因,從而揭示了社會(huì)的黑暗和人民的苦難。(三)、閱讀下文,完成第28題至第31題。(每小題2分,8分) 山西刀削面 刀削面是山西人民日常喜食的面食,因其風(fēng)味獨(dú)特,馳名中外。刀削面全憑刀削,因此得名。用刀削出的面葉,中厚邊薄,棱鋒分明,形似柳葉;入口外滑內(nèi)筋,軟而不粘,越嚼越香,深受喜食面食者歡迎。它同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面,同稱為五大面食名品,享有盛譽(yù)。 刀削面對(duì)和面的技術(shù)要求較嚴(yán),水、面的比例,要求準(zhǔn)確,一般是一斤面三兩水,打成面穗,再揉成面團(tuán),然后用濕布蒙住,餳(xng,使其變軟)半小時(shí)后再揉,直到揉勻、揉軟、揉光。如果揉面功

13、夫不到,削時(shí)容易粘刀、斷條。刀削面之妙妙在刀功。刀,一般不使用菜刀,要用特制的弧形削刀。操作時(shí)左手托住揉好的面團(tuán),右手持刀,手腕要靈,出力要平,用力要?jiǎng)?,?duì)著湯鍋,嚓、嚓、嚓,一刀趕一刀,削出的面葉兒,一葉連一葉,恰似流星趕月,在空中劃出一道弧形白線。面葉落入湯鍋,湯滾面翻,像銀魚戲水,煞是好看。高明的廚師,每分鐘能削二百刀左右,每個(gè)面葉的長(zhǎng)度,恰好都是六寸。吃面前,能夠參觀廚師削面,無異于欣賞一次藝術(shù)表演。 刀削面的調(diào)料(俗稱“澆頭”或“調(diào)和”),也是多種多樣的,有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等,并配上應(yīng)時(shí)鮮菜,如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等,再滴上點(diǎn)老陳醋,

14、十分可口。 (山西旅游網(wǎng))28.山西人喜食刀削面是因?yàn)槠渚哂?的特征。29.指出下列句子的說明方法并分析其表達(dá)作用。(1)面葉落人湯鍋,湯滾面翻,像銀魚戲水,煞是好看。 (2)高明的廚師,每分鐘能削二百刀左右,每個(gè)面葉的長(zhǎng)度,恰好都是六寸。 30.選文加粗句中的“一般”不能去掉,為什么? 31每一個(gè)地方都有很多的地方特色小吃,請(qǐng)寫出你熟悉的家鄉(xiāng)的一種特色小吃,并簡(jiǎn)要概括地介紹其特點(diǎn)。名稱: 特點(diǎn): 四、文言文閱讀:(12分) 閱讀游褒禪山記中的文段,完成3235題 于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世

15、之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。 32、對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是( )。(2分) A.常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)(危險(xiǎn)、僻遠(yuǎn)) B.無物以相之(幫助) C.非常之觀(看) D.夫夷以近(平坦) 33、“得”字釋義與例句相同的一項(xiàng)是( )(2分) 例句:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得。 A.秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城 B.為其不可得而法 C.

16、君為我呼入,吾得兄事之 D.此余之所得也 34、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(5分) (1).而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(3分) 譯: (2).夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。(2分)35、試用自己的話概括這段文字所闡述的道理。(3分) 答: 五、作文:(30分) 36.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來調(diào)節(jié);有人說高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼鐵一般的意志堅(jiān)持下去。其實(shí)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。”相信高中生活給

17、我們留下了許多“美好”的回憶,請(qǐng)以“青春”為話題寫一篇作文?!疽蟆孔詳M題目;除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;一定要寫出自己的真情實(shí)感; 600字左右;書寫工整,卷面整潔,不得抄襲; 語文參考答案 一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用:(20分) 1.B 2A 3. B 4.B 5. C【子虛烏有:指虛構(gòu)的,或不真實(shí)的事情,此處用得是正確的。A雙刃劍:指事物有正反兩方面的作用。而句中只說了一個(gè)方面,故錯(cuò)。B掩耳盜鈴:把耳朵捂住去偷鈴,比喻自己欺騙自已。句句中的做法是欺騙別人。D令行禁止:有令必行,有禁必止。而句中誤作“禁止” 】 6. D【A項(xiàng)中“走了一個(gè)多小時(shí)” 有歧義,“走” 一有行走之意,二有離開之意。B項(xiàng)

18、反問句改為陳述句就是“否認(rèn)他取得了成績(jī)” ,與原文要表達(dá)的意思相反。C項(xiàng)中“最重要的” 多余;“整治建設(shè)”搭配不當(dāng)】 7. D 8C 9.C 10. 例:路標(biāo):只能給人指路,不能替人走路。 木偶:沒有靈魂的人,才受人家牽制。 鏡子:當(dāng)面把人放在心里,過后卻把一切忘記。 蠟燭:站的不端正的,必然淚多命短。 卵石:一旦磨光了棱角,就被拋棄在灘頭。 二、略(10分)三、現(xiàn)代文閱讀與理解:(28分)(一)20.別里科夫的死宣告了無產(chǎn)階級(jí)在推翻沙皇制度的斗爭(zhēng)中取得了第一回合的勝利,但只要沙皇制度沒有徹底推翻,就仍然存在很多“別里科夫”式的衛(wèi)道者,死守舊有陣地,反對(duì)一切新事物。21.22. 23. (二)24A 25D(夏四奶奶并不理解兒子所從事的事業(yè),反而因?yàn)閮鹤邮潜还俑鶜?,不是“良民”而羞愧。?6C(文中有“秋天的后半夜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論