1、我和動物交朋友教學(xué)目的 1.知道動物是人類的好朋友。 2.充分感受到動物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。3.明確認識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。 教學(xué)重點 明確認識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。教學(xué)準備1、收集動物的圖片2、課件，其中故事欄包括長頸鹿媽媽的訴說，明明愛鳥而放鳥教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣老師的第一個謎語公雞：頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開兔子：耳朵長，尾巴短，紅眼睛，三瓣嘴青蛙：大眼睛，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會捉害蟲人人夸。師：大家真聰明。對了，謎底呀是公

2、雞、兔子和青蛙。咦，大家發(fā)現(xiàn)了嗎，這三個謎底有一個共同點，它們都是生：動物師：不簡單！大家可真是老師的知心朋友。我們今天就來和動物交朋友。（板書課題）請同學(xué)們齊讀課題。大家喜歡什么動物呢？ 指名學(xué)生回答。師：觀察的真仔細，形容的真好！王老師也喜歡動物，而且今天給大家?guī)砗枚嗥恋膭游飯D片，想看嗎？(播放課件，學(xué)生欣賞各種美麗的動物圖片)二、說一說，講一講，交流感受師：它們可愛嗎，你們喜歡它們嗎？ 師：看的出來同學(xué)們都很喜歡它們，那你們家里曾經(jīng)養(yǎng)過小動物嗎？生：養(yǎng)過。師：很多同學(xué)都養(yǎng)過小動物，你們和它們之間一定有許多小故事吧，把你和小動物在一起的故事講給同學(xué)們聽一聽好嗎？生以小組為單位講自己與動

3、物之間的故事。（師巡視，表揚討論熱烈的小組）三、用寫一寫畫一畫的方式展示自己喜愛的小動物四、提問：為什么下列三種動物被人們稱為珍稀動物？如果人類不再保護他們，它們會怎樣？看到這些數(shù)字，你們想到了什么？五、探究怎樣和我們喜愛的動物成為朋友師：大家都講的很不錯，老師有個朋友叫明明，他也有過和動物之間的故事，我們來一起看看行嗎？演示明明愛鳥而放鳥的故事師：老師有個問題不明白，明明愛這只鳥嗎？生：愛！師：可是明明為什么要放它走呢？生討論并回答。師：明白了，明明正是因為對小鳥好所以才放了它。明明真明白道理，同學(xué)們真了不起，懂這么多！六、介紹野生動物保護法七、動物是人類的好朋友，很多動物能幫我們做很多事情呢！誰知道？我們比一比，哪個小組討論的結(jié)果最多！生討論。演示動物對人類的幫助。師：原來動物能幫我們這么大的忙??！那么，既然它們對我們這么重要，我們應(yīng)該如何對待它們呢？生：保護它們！八、演示長頸鹿媽媽的訴說長頸鹿媽媽為什么會傷心？我們平時去公園應(yīng)該怎么做？生討論。師：那你們幫老師看一下，這樣對待小動物好不好？演示不正確對待小動物的圖片。生回答，判明正誤。九、影視教育，體驗感受演示保護珍稀動物十、訴說感受、表達情感，回饋知識。師：是啊，動物和