1、整十、整百數(shù)乘一位數(shù)分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例南通師范第二附屬小學(xué) 徐曉梅基礎(chǔ)型作業(yè)1比一比、算一算。3×2= 4×8= 7×9= 5×6=30×2= 4×80= 70×9= 50×6=300×2= 4×800= 9×70= 5×600=2直接寫出得數(shù)。90×4= 4×40= 200×5= 7×300=5×800= 600×2= 8×70= 400×5=3.2時(shí)=（ ）分 5時(shí)=（ ）分 9時(shí)=（ ）分 7

2、元=（ ）角 6角=（ ）分 3元=（ ）分4.把兩位數(shù)看做整十?dāng)?shù)，結(jié)果大約是多少？連一連。48×5 81×4 2×39 72×9630 320 250 805. 把三位數(shù)看作整百數(shù)，結(jié)果大約是多少？連一連。396×4 402×2 9×588 715×51600 5400 800 350082元李老師帶了400元，買5個(gè)這樣的書包夠不夠？6. 拓展型作業(yè)1.998A87766B5544332211×102030405060708090×100200300400500600700800900（表2

3、）（表1） （1）想一想：表1中的A是哪兩個(gè)數(shù)相乘的積？表2中的B呢？（2）說一說：表1中紅色的那一行要用幾的乘法口訣來計(jì)算？表2中黃色的那一行要用幾的乘法口訣來計(jì)算？（3）填一填：這兩張表格中的空格分別填多少？請(qǐng)?jiān)囍堰@兩張表格填完整。2.下面各題的積比較接近哪一個(gè)數(shù)？連一連。298×6 5×92 3×801 48×7 19×82400 450 350 1800 1603.看圖估一估、填一填。22本23本18本21本 一個(gè)書架上大約有（ ）本書，5個(gè)這樣的書架大約共有（ ）本書。我要跑3個(gè)來回。6.我要跑4個(gè)來回。 跑道長(zhǎng)100米，小軍要跑多

4、少米？小紅要跑多少米？提高型作業(yè)1.兩個(gè)數(shù)相乘，積是2400。請(qǐng)你在 里填上合適的數(shù)，寫4道不同的算式。 00× = 2400 00× = 2400 0× = 2400 0× = 24002.選擇。（1）估一估下列算式，結(jié)果在400和500之間的是（ ）。A48×8 B58×8 C9×602（2）27×8的積是多少？ 下面有一個(gè)是正確答案，請(qǐng)你估一估，選一選。（ ）。 A.156 B.216 C.246 我每天看19頁(yè)，看了9天。3. 我每天看31頁(yè)，看了6天。 貝貝 同同同同和貝貝看同一本書，誰剩下的頁(yè)數(shù)多一些？4.樂樂家離學(xué)校790米。（1） 他每天中午回家吃飯。每天上學(xué)和回家，樂樂大約一共走了多少米？（2） 一