1、【熱門】主題活動策劃范文匯總5篇 同學(xué)們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?(一)、用電平安 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。 1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器用法完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)用法中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止用法。 5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或

2、者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手挺直救人。寒假平安訓(xùn)練主題班會 (二)、交通平安 1、行走時怎樣留意交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)不在路上玩耍，打鬧。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 (三)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方

3、法離開火場。 3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 4、不隨便點火，不帶火種上山。 (四)、防溺水 1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。 2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。 二、小結(jié)： 只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護的學(xué)問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。 主題活動策劃 篇2 一、活動主題 以物換物，閑置換“綠” 二、活動時間 20xx年5月18-19日 三、活動地點 西安工業(yè)高校經(jīng)緯廣場或餐廳前廣場 四、活動主辦方 西安工業(yè)高校建筑工程學(xué)院團委 五、活動對象 西安工業(yè)高校同學(xué) 六、活動

4、背景 如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿意。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當(dāng)今.風(fēng)靡而起。為促進同學(xué)間的溝通熟悉，構(gòu)建和諧校內(nèi)，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)省、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時響應(yīng)國家產(chǎn)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)省型、環(huán)境友好型”.的號召我院特舉辦此次以物換物活動。 七、活動目的 1通過換取其所需品，親身體驗“循環(huán)經(jīng)濟”和“資源節(jié)省”等觀念。 2使同學(xué)們在交換過程中獲得歡樂、友情，促進同學(xué)們的溝通、溝通。 3活動中培育“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生活”的力量。 4通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，

5、使這些閑置物品的效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)省、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。 八、活動可行性分析 1.學(xué)校內(nèi)部閑置物品較多；大部分同學(xué)都有許多二手貨或購買后不中意但又不舍得扔的東西，平常用不上，就堆在寢室里。拿出去賣？很難出手的！易物能更好的解決這一難題！ 2.大四同學(xué)即將畢業(yè)，許多物品急需處理，自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩，而對大一大二的同學(xué)來說這些物品是特別需要的。 3.本次活動以現(xiàn)場活動為重心。同學(xué)在本次活動中將自己需要處理的物品帶到活動現(xiàn)場，既增加了可信性，大大提高了交換勝利率。同時為大家?guī)順啡ぃ?4.在當(dāng)今提倡節(jié)省型.和構(gòu)建和諧校內(nèi)的背景下，低碳環(huán)保、物盡其用、經(jīng)濟節(jié)省、

6、追求環(huán)境效益等日益受到同學(xué)、各同學(xué)團體和學(xué)院的重視和支持。 5.易于被接受?，F(xiàn)實交易具有自由性和隨便性，適合當(dāng)代年輕人的追求和思想；節(jié)省開支、不鋪張資源，符合大部分同學(xué)和教職工的生活理念。 6.通過本次活動可以加強同學(xué)間的溝通溝通，還可以交到更多伴侶，拉近人與人之間的聯(lián)系！同時可以讓大家切身體會到什么是需求打算價值，享受易物的樂趣 九、活動流程 前期預(yù)備階段： 1.策劃：4月25號 前期主要調(diào)查大家對本次活動的意向、并征求看法和建議（合適時間），對情愿參與的同學(xué)物品做大致統(tǒng)計，并取得聯(lián)系方式。 擬定策劃，策劃學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn) 2.宣揚：5月6,7,8日 A 制作兩面宣揚版面擺放在餐廳前，

7、對活動方式，時間、地點等進行具體公示。 B 張貼5張海報分別粘貼于校內(nèi)廣告欄，宿舍樓前。 C通過各班各院負(fù)責(zé)人下至各班宣揚此次活動，并收集活動交換物品 D宣揚部在微博人人微信等公眾平臺主動做好宣揚 3.交換物品信息登記：5月6,7,8，9 A各個負(fù)責(zé)人整合全部的收集到的物品及易物信息，按易物對象的性質(zhì)分類，并填表(見附表). B部分物品由經(jīng)費購買 活動開展階段： 1.申請經(jīng)緯廣場活動場地，租借帳篷、長桌、椅子等,5月8號前 2.場地布置：組織人員需在活動前兩個小時到達(dá)預(yù)訂場地，負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場、衛(wèi)生保持和場地攤位劃定等。 3.人員分工：將全部人員分為三組，一組負(fù)責(zé)人員接待、詢問、物品登記等；二組負(fù)

8、責(zé)會場紀(jì)律維持及關(guān)心看管物品；三組是機動組，負(fù)責(zé)接替其他組同學(xué)、應(yīng)付突發(fā)大事和現(xiàn)場攝影采集新聞信息。具體分工見附錄。 4.最中心位置上設(shè)總詢問臺，準(zhǔn)時處理突發(fā)大事，供應(yīng)換客們交易心得. 5.假如有人對物品感愛好，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理. 6.活動結(jié)束后整理現(xiàn)場，保持場地清潔。最終合影留戀。 活動參加要求 活動細(xì)則 1.以自愿交換為基礎(chǔ)，不強求，不牽強，要雙贏，要樂趣，效率。 2.交換形式：A（物品交換）B（物品+現(xiàn)金）可以現(xiàn)金幫助補差價。 3.交換內(nèi)容：交換物品不限，服裝、書包、鞋帽、電子數(shù)碼、自行車、書籍、電腦等 4.組織者僅供應(yīng)交換機會和平臺，交換過程中如出現(xiàn)公正、質(zhì)量、服

9、務(wù)等問題交換雙方應(yīng)自行協(xié)商，組織者將不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 5.交換物品為個人閑置品，采納流淌方式參加活動。有不便利搬運至現(xiàn)場的，可以進行信息登記，屆時我們會在活動現(xiàn)場做出公示。 活動說明 考慮到同學(xué)對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特別商品交換的特別性，可以在同學(xué)雙方同意的狀況下進行雙方協(xié)定時間內(nèi)的“物品相互借用”、“感愛好物品的交換體驗”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結(jié)識愛好愛好相同的知己的同時擴大交易物品面，進一步加深同學(xué)間的溝通和溝通。 主題活動策劃 篇3 一、活動背景 現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點

10、，作為新世紀(jì)的高校生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻，提倡大家愛護環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會將進行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。 二、活動目的 宣揚全球溫室效應(yīng)的危害，提倡大家愛惜我們唯一的家園-地球，并在活動中發(fā)揚志愿精神。 三、活動主題 “志愿添蔭護家園” 四、活動時間 20xx年3月12日 五、活動地點 吉林農(nóng)業(yè)高校理科樓前空地。 六、活動開展 與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會合作，向各學(xué)院征集志愿者參與植樹節(jié)的植樹活動。 七、部門分工 秘書處：負(fù)責(zé)召開活動進行前的籌備會議，爭論相關(guān)事宜，解答相關(guān)詳情。 實踐部：負(fù)責(zé)樹苗的購買，維持現(xiàn)場秩序。 網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動場景。 報社：組織一次關(guān)于

11、“植樹造林，愛護環(huán)境”的專題報道。 劇社：關(guān)心實踐部維持現(xiàn)場秩序。 宣揚部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣揚板報。 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。 策劃部：在活動當(dāng)天參與維護秩序。 八、經(jīng)費預(yù)算 樹苗150支，估計單價 10元每支?？傆嫞?500元 九、留意問題 由于是全校性活動，必需特殊留意平安問題。 主題活動策劃 篇4 一、活動背景 XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年高校生活的他們肯定有著很多的閱歷與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與

12、良好習(xí)慣在 學(xué)院傳播，從而促進商學(xué)院整體水平的進一步提升。 二、活動目的 進一步推動商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃進展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時加強各班級之間的溝通與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長們供應(yīng)一個現(xiàn)身說法的平臺。 三、活動概要 1主題：待定 2時間：XX.5XX.7 3地點：桂林電子科技高校金雞嶺校區(qū). 4主辦單位：商學(xué)院新銳報社。 5參與人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各班級輔導(dǎo)員，新銳報社，商學(xué)院同學(xué)。 四、可行性分析 1、商學(xué)院是桂林電子科技高校最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院同學(xué)凝聚力與主動性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀(jì)念冊做好。 2、新銳報社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個宣揚學(xué)院文化的組織，該組

13、織的十多位成 員寫作與編輯力量比較強且擅長合作，他們有力量將這本畢業(yè)紀(jì)念冊做好。 3、本次活動由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學(xué)院開展起來比較簡單。 五、創(chuàng)新性分析 1、通過制作紀(jì)念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參加進來，讓他們在即將離開前有與學(xué)弟、學(xué)妹溝通的機會，而且通過他們對自己四年高校生活的感悟，可以給我們這些在校同學(xué)頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。 2、本次活動在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展現(xiàn)出商院團結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好進展勢態(tài)。 主題活動策劃 篇5 一、活動背景 隨著九年義務(wù)訓(xùn)練的普及，我們村的訓(xùn)練事業(yè)也取得了很好的成果。但

14、是有一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學(xué)科，有條件的學(xué)校已經(jīng)開設(shè)，而我們學(xué)校還沒有，為了關(guān)心同學(xué)們學(xué)好英語，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，我們特開展岔口村愛心社義務(wù)支教活動。 二、活動目的 1. 關(guān)心同學(xué)們發(fā)覺自己的愛好，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。關(guān)心他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加喜愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多.科學(xué)學(xué)問。讓我們向陽學(xué)校同學(xué)感到來自師哥師姐的關(guān)懷和關(guān)心,也我們支教同學(xué)體會到自身的價值。 2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素養(yǎng)，給我們一個展現(xiàn)愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教同學(xué)們，也

15、在不斷的提高自己各方面的學(xué)問，才能訓(xùn)練好同學(xué)。 3. 通過我們的義務(wù)支教活動，讓我們村的同學(xué)的思想在肯定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的主動性，明白“學(xué)問就是力氣”，要奮勉圖強，以學(xué)問武裝自己，轉(zhuǎn)變自己的命運。 三、活動參加者 我們村在各大高校的在校同學(xué)，也可以邀請其他村的一些同學(xué)和一些在某些方面取得成就的校友 四、活動時間 從XX年暑假開頭，每個暑假進行為期18天的支教活動 XX年主要由XX年六班級畢業(yè)生組成 XX年主要由XX年六班級畢業(yè)生組成 依此類推 實行六天制教學(xué)，星期一至星期五上課，星期六休息， 依此類推 每天上課時間 上午： 7：308:00 早自習(xí) 8：008：50 英語 9

16、：009：50 數(shù)學(xué) 10：0010：50 語文 下午： 2：303：20 英語 3：405:00 自然，品德，集體活動 五、支教方式 1、分小組教學(xué) 34班級為一個班 56班級為一個班 初一初二為一個班 2.課程設(shè)置： 各班級課程由各班級學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)確定，初擬于下： 語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛；實現(xiàn)教與學(xué)的完善結(jié)合。 數(shù)學(xué)：講授高班級數(shù)學(xué)學(xué)問，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。 英語：教同學(xué)們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡

17、短的對話、小故事等。 自然：介紹奇異的大自然和一些自然常識 思想品德：訓(xùn)練同學(xué)們要愛祖國、愛人民；要講衛(wèi)生、講禮貌；要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 3、集體做運動 開展籃球、乒乓球等球類運動，教同學(xué)們基本的動作。 踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的同學(xué)中間去。 做嬉戲，支教人員通過學(xué)習(xí)，教一些簡潔嬉戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完善生活。 六、愛心社教學(xué)支配 1、要留意因材施教，針對低班級的同學(xué)，要以基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練為主，了解他們的思想動態(tài)，開展思想品德訓(xùn)練；針對高班級的同學(xué)，要以升學(xué)考試的要求開展教學(xué)，開展抱負(fù)訓(xùn)練，讓他們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，要明白“學(xué)問就是力氣”，要

18、奮勉圖強，以學(xué)問武裝自己，轉(zhuǎn)變自己的命運。 2、各班級課程支配要充分結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和各班級下一學(xué)年的課程支配，并且在以后幾年的教學(xué)過程中要參考前幾年的教學(xué)內(nèi)容，盡量避開重復(fù)講授和漏講內(nèi)容。 3.各任課老師原則上都要有教學(xué)教案，并且將教案交與各組負(fù)責(zé)人手中，沒有做教案的也要把講解并描述的內(nèi)容簡述于該班級教學(xué)教案中，以便以后支教同學(xué)查閱 4.各班級教案要有專人保管，原則上是由負(fù)責(zé)該年支教的愛心社社長保管，然后傳向下一年的愛心社社長 5.各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野 6.對于支教對象，可以是我們村的同學(xué)，也可以是其他村的同學(xué)。我們是一個大家庭，我們歡迎任何愛學(xué)習(xí)的同學(xué) 7.我們的活動完全是義務(wù)性的，不收取同學(xué)們一分錢。若產(chǎn)生一些經(jīng)費，可以向村委會申請報銷 8.在上課期間要特殊留意學(xué)校生的平安問題，盡量避開意外發(fā)生，若有事情盡快與家長取得聯(lián)系 七