1、【熱門】對班主任的工作方案匯總9篇對班主任的工作方案 篇1 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)我們班的班主任工作。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，根據(jù)德、智、體全面進(jìn)展的要求，來實(shí)施對班級的訓(xùn)練和管理工作，使每一位同學(xué)都得到健康全面進(jìn)展，營造團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的班風(fēng)班貌，本著這個(gè)原則本學(xué)期制定如下方案： 一、班級基本狀況 本班共有49名同學(xué)，其中有男生23人，女生26人。同學(xué)年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、確立班級體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一

2、個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法 這學(xué)期要通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法

3、和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學(xué)的思想政治工作方案，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。 三、詳細(xì)措施 1、充分利用晨會、周會、班會以及一切可以利用的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 三班級的同學(xué)由于年齡還小，自控力差，很難堅(jiān)持自我管理，所以我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好

4、同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動同學(xué)的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 2、主動組織同學(xué)參與集體活動，培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感 班集體是培育同學(xué)個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校支配了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能，進(jìn)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。 一個(gè)良好的班級體，必需擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)在

5、班主任四周的班干部團(tuán)體，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，因此，在抓好各項(xiàng)班級工作的同時(shí)，連續(xù)培育一支優(yōu)秀班干部隊(duì)伍仍是特別重要的，我要奔著自己制定的方案勤奮工作，不懈努力。 對班主任的工作方案 篇2 所謂“十個(gè)手指伸出來還不一樣長呢”所以對于不同的人更是不能一概而論，不同的人肯定會存在差距的。對于一個(gè)班級來說，同學(xué)之間存在差距是再所難免的，所以在班級內(nèi)也就順理成章的出現(xiàn)了優(yōu)等生和所謂的“差生”。 我的班級剛剛組建半年的時(shí)間，也同樣出現(xiàn)了優(yōu)與差的分化。對于優(yōu)秀的同學(xué)我也和其他老師一樣視為珍寶，而對于那些“問題生”我也堅(jiān)決不能拋棄他們，相反我還下了很大的工夫，在上學(xué)

6、期收到了肯定的成效。而對于這一學(xué)期的工作我作了如下方案：我們班的問題生分為兩類，一類是頑皮生，一類是學(xué)困生。對于兩種不同類型的同學(xué)也要實(shí)行不同的措施。 一、頑皮生（張楠）的轉(zhuǎn)化： 針對此同學(xué)特點(diǎn)（好動，貪玩，調(diào)皮，卻又有上進(jìn)心）我方案在本學(xué)期對該同學(xué)實(shí)行如下措施 1、 常常與家長溝通，取得家長的支持，隨時(shí)洞查同學(xué)的思想以及各方面表現(xiàn)。 2、 抓住一切機(jī)會表揚(yáng)他，讓他樹立信念，能夠主動去爭取進(jìn)步。與他在情感上進(jìn)行溝通，真正的成為他的伴侶。 3、 此同學(xué)中午的紀(jì)律尤為不好，所以先找他談話，然后讓他來負(fù)責(zé)中午的紀(jì)律，以此來約束他。漸漸的改掉他身上的毛病。 二、學(xué)困生（曲銀鳳、李忠良、于文吉）的提高：

7、 班上有幾個(gè)學(xué)困生，他們并不調(diào)皮，但有些懶散，上課精力不集中，家長監(jiān)督的也不夠，所以學(xué)習(xí)成果低。針對他們的特點(diǎn)我方案實(shí)行如下措施： 1、多與家長溝通，取得家長的支持，與家長雙方共同努力，提高孩子的學(xué)習(xí)成果。 2、在課堂上努力發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，查找一切機(jī)會表揚(yáng)他們，樹立他們的自信念，培育他們的學(xué)習(xí)愛好。 3、在班內(nèi)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動，讓學(xué)習(xí)成果高的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)對子，關(guān)心他們補(bǔ)習(xí)落下的課程。 4、用自己的行動去感染他們，與他們成為伴侶，在情感上引領(lǐng)他們主動學(xué)習(xí)。問題生不是一個(gè)新生的現(xiàn)象，它是幾乎存在于全部班級的一個(gè)共性的問題，轉(zhuǎn)變他們的狀況也是一個(gè)長期的工作，盼望在我和各方面的共同努力下能

8、夠使這些孩子取得不斷的進(jìn)步。 對班主任的工作方案 篇3 工作目標(biāo) 1、 同學(xué)能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣; 2、 開展多樣多彩的主題隊(duì)會，培育同學(xué)自我進(jìn)展的力量; 3、 愛護(hù)班級的備品，避開損害; 4、 培育喜愛勞動的行為習(xí)慣; 5、 通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分; 6、 本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法; 7、 能與人溝通，學(xué)會溝通; 8、 能查閱與課文有關(guān)的資料; 9、 習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄。 10、 每月進(jìn)行單元測試，做好批閱，評價(jià)，總結(jié)。 11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好; 12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)鍥而不舍，爭取順當(dāng)畢業(yè)。 實(shí)行的措

9、施 1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。 2、按時(shí)批改同學(xué)作業(yè)，針對作業(yè)完成狀況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。 3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進(jìn)同學(xué)共同提高。 4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心，實(shí)行手拉手的形式，實(shí)行一幫一。 6、深化到同學(xué)中了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心伴侶，關(guān)心同學(xué)形成健康的世界觀和人生觀。 7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)同學(xué)的作業(yè)規(guī)范性，關(guān)心同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，把握良好的學(xué)習(xí)方法。 8、做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)同學(xué)在校狀況，同時(shí)也向

10、家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參加對同學(xué)的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)更好地健康成長。 9、學(xué)情訓(xùn)練：面臨即將畢業(yè)的同學(xué)，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。3.不行打架，要向大哥哥的樣。) 10、課堂教學(xué)。 每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問必需夯實(shí)，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必需做到準(zhǔn)時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時(shí)要留給同學(xué)足夠思索的時(shí)間，避開挺直傳授，讓同學(xué)自己觀看得出結(jié)論。 11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步

11、緊跟，多用鼓舞性的評語激勵(lì)同學(xué)。 12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓舞，以激勵(lì)其他同學(xué)的閱讀愛好。 13、單元測試：為檢測同學(xué)對學(xué)問的理解、把握狀況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自測試卷出題符合班級實(shí)際，測試要實(shí)事求是，依據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把學(xué)問學(xué)好、學(xué)牢。 對班主任的工作方案 篇4 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí)，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的熟悉，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完善工作。我認(rèn)為在高校里擔(dān)當(dāng)班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓

12、同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在.的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。由于高校時(shí)同學(xué)踏入.的一個(gè)跳板，在高校里同學(xué)們面對的一個(gè)重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們高校生活中所學(xué)的學(xué)問和力量的考驗(yàn)。所以高校期間必需督促他們仔細(xì)學(xué)習(xí)和注意培育力量。以下是我下學(xué)期的工作方案： 一、班級概括 我所帶的班級是xx會計(jì)八班，會計(jì)九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)立刻將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與

13、改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。 二、班級應(yīng)進(jìn)行的一些活動 由于班級是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂學(xué)問，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)學(xué)問，在輕松中感到學(xué)問的重要。 1、愛好小組活動 鑒于本學(xué)期班級愛好小組帶給了同學(xué)很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學(xué)們輕松把握了很多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個(gè)愛好小組，各小組輪番主持活動，以周為單位，每周進(jìn)行兩個(gè)課時(shí)，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性。 2、禮儀學(xué)問 由于高校是同學(xué)步入.的*后一個(gè)臺階，所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必需學(xué)會許多學(xué)問，

14、而禮儀就是*基本的一項(xiàng)。 在本學(xué)期中，學(xué)校進(jìn)行辯論賽等很多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝*基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識同學(xué)都不懂，而且越來越多的同學(xué)不注意這方面的學(xué)問。要是同學(xué)將來走上職場做一個(gè)有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會是非常必要的。 3、心與心的溝通班會 踏入.，社交力量是必不行少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入.這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多溝通，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所進(jìn)行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入.后，我們遇到這些問題我們該怎么做。 4、創(chuàng)新活動 進(jìn)入21世紀(jì).需

15、要的不僅是學(xué)習(xí)成果好學(xué)歷高的人，也需要有力量，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速進(jìn)展的時(shí)代，要鼓舞同學(xué)們多參與系、學(xué)院活動來熬煉自己，提高自己的力量，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。 5、班級例會 班委必需每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理力量，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。 6、臨時(shí)會議 臨時(shí)會議要求做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)與同學(xué)學(xué)院和系部的工作要求與支配，并且能夠精準(zhǔn)把各項(xiàng)工作做到位 7、節(jié)日班會 例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓同

16、學(xué)記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培育同學(xué)的愛國熱忱，增進(jìn)同學(xué)對我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的了解。 三、依據(jù)這學(xué)期的詳細(xì)工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有： 1、號召同學(xué)多參與活動，鼓舞同學(xué)多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。 2、做好同學(xué)的思想工作，多與同學(xué)溝通關(guān)心同學(xué)進(jìn)步，了解每個(gè)同學(xué)的心抱負(fù)法，定期與同學(xué)進(jìn)行心理溝通。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時(shí)何其家長取得聯(lián)系，共同訓(xùn)練同學(xué)成進(jìn)步步。 3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)懷同學(xué)的住宿狀況，要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)用法大功率電器、不準(zhǔn)同學(xué)抽煙等問題，杜絕全部可能存在的平安隱患。 4、要求同學(xué)嚴(yán)格

17、遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)目的。 5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并接受好的看法，更有利的關(guān)心每一位同學(xué)進(jìn)步。 6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必需每天確保代課老師有水喝。 7、紀(jì)律方面，這是兩個(gè)班存在的共性問題，是兩個(gè)班*薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)當(dāng)加大力度，讓每個(gè)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己。 以上是我下學(xué)期的工作方案，我信任我肯定能夠努力做到*好，把xx會計(jì)八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。 對班主任的工作方案 篇5 新學(xué)期開頭了，依據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期我?guī)?03

18、班的班主任加整個(gè)四班級的英語，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和情感訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的'班隊(duì)活動，實(shí)施有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練，努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 403班共有同學(xué)46人，同學(xué)大多屬外來務(wù)工人員子女，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。 品德方面：本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，有為集體服務(wù)的意識，但由于種種的緣由，部

19、分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面：本班同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在上課不能集中留意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)峻，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)，貪玩、懶散、畏難、學(xué)習(xí)看法不端正，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要緣由，需在習(xí)慣培育方面下大力氣。 身體素養(yǎng)：本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。 班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育。 家庭

20、訓(xùn)練狀況：班內(nèi)同學(xué)大多來自農(nóng)村，很多家長整日忙著經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時(shí)間都不能保障，訓(xùn)練方法簡潔粗暴，有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想。 三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo) 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行喜愛班級的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面。為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： （1）建

21、立健全評比制度，通過評比促進(jìn)同學(xué)在各方面都有顯著的提高。另外，將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。 （2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后桌同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。 2、文明行為方面。為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)準(zhǔn)備如下： （1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長記錄，每周進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)好的取前10名進(jìn)行嘉獎，后5名的接受訓(xùn)練，

22、并與成長銀行結(jié)合起來。 （2）對同學(xué)進(jìn)行“九個(gè)學(xué)會”的訓(xùn)練。 （3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面。通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施： （1）對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 （2）衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生 習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 （3） 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。 （4） 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 4、

23、培育班級干部。準(zhǔn)時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。 5、家校結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 五、月工作支配： 對班主任的工作方案 篇6 班主任工作繁重，這是眾所周知的。對于剛剛要步入教學(xué)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生來說，更是不簡單。因此，在開學(xué)之初，應(yīng)依據(jù)

24、所任班級的實(shí)際狀況制定具體的工作方案。古語云：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以綻開，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來可能出現(xiàn)一些不行預(yù)期的問題。 因此，開展班主任工作，肯定要先作好方案。所以在開學(xué)初，作為一名實(shí)習(xí)班主任，我依據(jù)自己了解到的狀況和原班主任的建議，制定了班主任工作方案，這使得我一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作比較得心應(yīng)手。 一、班級基本狀況 總體而言，初二（4）班的44位同學(xué)們都特別尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言，主動思索；課后不懂就問，主動拓展自己的學(xué)問面。這個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛

25、圍一般，只是個(gè)別同學(xué)對于學(xué)問的追求特別濃烈，其他同學(xué)還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作。 初二（4）班的班委、課代表特別稱職。班委對內(nèi)能把握到位，特殊是正班長，在自習(xí)課上能把班里的紀(jì)律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，準(zhǔn)時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；早讀自習(xí)期間，科代表和值班同學(xué)都特別仔細(xì)，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的快速集隊(duì)上做出了很大貢獻(xiàn)。班上的紀(jì)律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺，要班主任督促。目前看來，初二（4）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。 二、主要任務(wù) 對于初二（4）班的同學(xué)，我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù)：敬重與信任，在德育

26、工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，并以深厚的感情來對待和訓(xùn)練他們，要信任同學(xué)都有主動的一面。共情，要和同學(xué)的感覺保持相通，即要常常換位思索。只有我們常常的換位思索，我們才能明白同學(xué)在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。關(guān)注，是要關(guān)注同學(xué)的成長的每一個(gè)詳情，我們都知道詳情打算勝利，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任肯定要對同學(xué)的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下同學(xué)的成長中的每一次興奮和勝利的喜悅！和同學(xué)一起共享！ 對于初二（4）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中同學(xué)的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力

27、量；有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是訓(xùn)練同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。“有人格”是做人的最至少的標(biāo)準(zhǔn)；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；“有教養(yǎng)”使同學(xué)更適應(yīng).道德的約束?！坝辛α俊卑瑢W(xué)習(xí)力量和獨(dú)立生活力量?！坝蟹桨福幸?guī)律，有效率，有成果”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而綻開的。 以下是我制定的班主任實(shí)習(xí)工作方案： 1.關(guān)心每個(gè)同學(xué)找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮個(gè)人的特長，使班級具有特色，同學(xué)能找回自信，從而全面的進(jìn)展自我。 2.通過早自習(xí)的監(jiān)督，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3.抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)

28、生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。 4.樹立同學(xué)的環(huán)保意識，通過“創(chuàng)綠創(chuàng)衛(wèi)學(xué)習(xí)園地”和“生物角”的設(shè)計(jì)和布置，增加其動手實(shí)踐的力量，團(tuán)結(jié)班級凝聚力。 5.開展主題班會，讓同學(xué)在班會中完善個(gè)人學(xué)習(xí)和生活看法，進(jìn)行自我訓(xùn)練，樹立信念，從而勇往直前的奮斗。在班會的開展中，我準(zhǔn)備召開兩次主題班會，主要是樹立其自信念，激勵(lì)其進(jìn)展。 對班主任的工作方案 篇7 一、強(qiáng)化同學(xué)日常行為習(xí)慣 假期，不少同學(xué)感染了一些不良的習(xí)慣，開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣訓(xùn)練課。利用晨間話連續(xù)細(xì)化，內(nèi)化學(xué)校生日常行為規(guī)范。規(guī)范兩操，有特地班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督。回顧無項(xiàng)競賽內(nèi)容，給班干布安排各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢，教室、公共場

29、地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日三掃，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文課代表負(fù)管理好晨讀。準(zhǔn)時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。 二 、壯大班干部隊(duì)伍 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了肯定的危性 。但我發(fā)覺有些班干部名存實(shí)亡，并沒有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻非常高。本學(xué)期，我打算讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束力量。使更多的同學(xué)們在受到熬煉、增長才能的同時(shí)，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級出辦法，想方

30、法，增加了集體觀念。引導(dǎo)同學(xué)自己動手出好每一期的黑板報(bào)，提高同學(xué)們的熱忱。同時(shí)常常召開班干部會議，對他們進(jìn)行管理力量的引導(dǎo)。 三、培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 培育同學(xué)尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，主動熬煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和進(jìn)展。 1、期初每個(gè)同學(xué)給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。 2、做好期初家訪工作，特殊是對新轉(zhuǎn)進(jìn)來同學(xué)的全面了解。 3、以五項(xiàng)競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。 4、滲透學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則中的思想精神，要求同學(xué)以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練和訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，.講

31、公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。 5、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法訓(xùn)練，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對同學(xué)的訓(xùn)練過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動同學(xué)的主動性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 6、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平常加強(qiáng)輔導(dǎo)。 四、強(qiáng)平安訓(xùn)練，防患于未然 平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。 1、 用晨會、集會、板報(bào)、圖片展等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。 2、 用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識，法律

32、意識，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識。 五、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。 1、做好家訪工作，了解同學(xué)的實(shí)際狀況。 2、準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，反映同學(xué)在校狀況。 對班主任的工作方案 篇8 一、指導(dǎo)思想： 老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又完榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學(xué)而完榮。所以身為班主任，最重要的就是關(guān)注同學(xué)進(jìn)展。 二、班級基本狀況和目標(biāo)： 我班共有同學(xué)48人。其中男生28人，女生20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育

33、同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)進(jìn)取勤奮的班風(fēng)。 三、工作要點(diǎn)： （一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、班級工作方案依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，加強(qiáng)對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。 2、營造向上氛圍 依據(jù)各班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 （1）制定班級公約、班風(fēng)，制作班徽，選班歌等。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、

34、“我們的成長”等版塊。 （3）讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、班委會培育工作方案班委是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔班委，同時(shí)要細(xì)心培育班委。第一，關(guān)心班委樹立威信；其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個(gè)班集體開展批判與自我批判

35、，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 （二）班級考核評比 1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比 班主任要切實(shí)從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)上好班會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班級活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 四、詳細(xì)措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 2、提高黑板報(bào)質(zhì)量，做好班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用學(xué)?？飳ν瑢W(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵(lì)同學(xué)。 4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集

36、體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)主動參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 對班主任的工作方案 篇9 今年，我任九(8)班的主任，九(8)班的其本狀況是： 全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少數(shù)民族4人，女生有少數(shù)民族4人;全班單親家庭同學(xué)2人，留守兒童同學(xué)3人，父母殘疾家庭同學(xué)2人。我就此狀況主要做以下兩點(diǎn);一是敬重每位同學(xué)，特殊是留守兒童同學(xué)盡可能滿意同學(xué)的的需要，給其關(guān)心，敬重其的個(gè)性進(jìn)展，為同學(xué)的成長營造一個(gè)開心的心理空間。二是善待每位同學(xué)，用真誠的愛心對待每個(gè)孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，主動引導(dǎo)他們揚(yáng)長