1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上馬 場 中 學2015年學生常見病防治計劃與措施青少年正處在生長發(fā)育時期，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力及對某些致病微生物的免疫能力較差。往往由于某些誘因，而容易感染某些傳染病或發(fā)生疾病。一、預防近視：學生患近視有內(nèi)因和外因多種因素。慢性疾病以及其他眼病也可使視力減退，而學生負擔過重，讀寫姿勢不端正，忽視用眼衛(wèi)生，采光不良以及體質(zhì)衰弱，不合理飲食是學生近視發(fā)病的主要因素，根據(jù)學生的患病特點。幾年來，我院采取了如下預防措施：1、大力開展衛(wèi)生健康教育：利用各種形式，如廣播、墻報，健康教育錄相、衛(wèi)生課進行保護視力的衛(wèi)生宣傳，提高認識。2、結(jié)合教學改革，素質(zhì)教育，要求教師板書工整、清晰

2、，提高教學質(zhì)量，減輕學生學習負擔，控制學生課外作業(yè)，力爭做到上課不拖課，保證課間10分鐘休息，學生一天在校學習時間不超過8小時，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經(jīng)常利用早會時間對學生進行用眼衛(wèi)生“三個一”“三要三不要”教育。4、堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。眼操時間，加強督促，組織糾察隊進行巡視，及時糾正不正確姿勢，要求學生在做眼操時做到“五個要”，保證眼操的正確性和有效性。做好一年新生的入學訓練工作。5、學校重視學生的視力保護工作，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境：幾年來，學校不斷美化、綠化環(huán)境，教室采光均符合防疫站衛(wèi)生監(jiān)測要求，班班配有日光燈。教室墻

3、壁年年刷白，玻璃保持干凈，以保證教室的照明度。教室均采用平正、無裂縫、不反光、墨綠色的黑板，力爭合理使用課桌椅。6、每學期定期檢查學生視力，并做好統(tǒng)計工作，對視力較差的學生，組織到醫(yī)院進行矯治，收到一定效果。二、齲齒是最常見的疾病之一，引起疼痛，影響食欲，咀嚼消化功能。影響生長發(fā)育。嚴重導致牙髓炎，頜骨骨髓炎等。 致病因素 主要由細菌，糖類食物和機體的抗齲能力三者作用。 預防措施：加強宣教，注意口腔衛(wèi)生，學生養(yǎng)成早晚刷牙，飯后或睡前不吃零食的習慣。正確刷牙方法豎刷法，時間不宜少于3分鐘，刷牙最佳時間是飯后3分鐘，定期更新牙刷；合理營養(yǎng)，增加機體和牙齒的抗齲能力多吃豆類、乳、蛋類、芝麻、魚蝦及含

4、鈣質(zhì)較多藻類、限量飲用糖類食物飲水；藥物防齲 主要指氟化物防齲（例：用含氟牙膏刷牙）； 其它 窩溝封閉 激光防齲等；定期進行口腔檢查。三、沙眼防治沙眼是慢性傳染性眼病致病因素：通過接觸傳染，凡被沙眼衣原體污染了的手、毛巾、手帕、臉盆、水及其他專用物品都可傳播。預防措施：做好健康教育：教育學生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生習慣，使用的手帕、毛巾要干凈， 勤洗手，不用手衣服或不凈手帕擦眼睛；治療沙眼患者；定期檢查。 四 貧血 易導致學生體力、智力免疫力降低，嚴重引起呼吸循環(huán)系統(tǒng)癥狀。四、（常見缺鐵性 貧血） 缺鐵原因： 膳食中易吸收的鐵較少 人體對鐵需要量增多學生與成人吃相同的膳食，未加以 特殊補充，加上偏食挑

5、食，易引起鐵缺乏。在青春發(fā)育期的青少年，體重身高突增，血容量增多，需額外吸收大量的鐵才能滿足需要。其它因素如胃腸道疾病，如長期腹瀉腸道吸收不良和胃酸分泌減少等，引起食物鐵吸收障礙。此外，腸道寄生蟲病（鉤，蛔蟲等）痔瘡，息肉，等引起長期慢性鐵丟失過多也會導致缺鐵性貧血。預防措施： 多食含鐵豐富食物，如動物內(nèi)臟、瘦肉、魚禽等 合理營養(yǎng)學生養(yǎng)成良好飲食習慣，按時就餐不挑食不偏 食 定期進行貧血監(jiān)測五、營養(yǎng)不良與肥胖均因飲食不當引起預防措施： 合理營養(yǎng) 加強體育鍛煉定期檢查六、蛔蟲病常見的腸道寄生蟲病。癥狀：一般有輕度消化不良及神經(jīng)癥狀，如食欲不振、瘦弱、易受刺激等。圍繞臍部輕微腹痛，按之無壓痛也無抵抗。并發(fā)癥：膽道蛔蟲病、腸梗阻、闌尾炎、腸穿孔等，可以危及生命。預防措施：預防感染，教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，不喝生水，勤剪指甲、生吃瓜果時，必須用清水洗凈，去皮在開水中燙后在吃，不隨地大便等；學校做好環(huán)境衛(wèi)生飲用水及糞便管理驅(qū)蛔七、其他常見病，傳染病的防治：通過全校性衛(wèi)生系列講座，對學生進行常見病，傳染病的衛(wèi)生宣傳。在區(qū)教體局和衛(wèi)生局的發(fā)文指導下，配合區(qū)防疫站，開展學生