1、 中班體育課教案20篇小猴投彩球正文（1）中班優(yōu)秀體育教案飛舞的彩球含反思【活動目標(biāo)】1、會用多種方法玩彩球，如：拋接、踢、滾等。2、提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒自制彩球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，可用花布包裹在廢舊報紙團(tuán)外扎緊，也可在花布內(nèi)包上棉花團(tuán)扎緊。2、繩子、球門、籃球筐。3、音樂磁帶。【活動過程】1、準(zhǔn)備活動。幼兒手舉彩球，在音樂聲中沿場地四周進(jìn)行走、跑交替等簡單的四肢動作練習(xí)。2、自由玩彩球。(1)啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法，(教案出自：快思.教案網(wǎng))如：拋接、踢、滾、

2、運等。(2)鼓勵幼兒與別人合作玩。(3)交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。3、游戲：飛舞的彩球。(1)幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，相互拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上。(2)游戲2-3遍。4、傳球接力賽。(1)幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中，比比哪一組最快。(2)可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側(cè)傳等。5、結(jié)束：幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞?；顒咏Y(jié)束：把彩球投放在區(qū)角中，讓幼兒進(jìn)一步尋覓彩球的多種玩法?；顒臃此迹罕敬谓虒W(xué)活動，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)開展，運用幼兒已有的生活經(jīng)驗，通過啟發(fā)感知。講述與操作讓幼兒積極主動參與活動，逐

3、步激發(fā)幼兒動手操作活動的興趣及強(qiáng)烈的探索欲望。發(fā)明創(chuàng)新方法，體驗創(chuàng)造帶來的快樂。動靜結(jié)合，注意發(fā)揮孩子的主體性，讓幼兒思維活躍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新品質(zhì)。（2）中班幼兒體育教案飛舞的彩球含反思活動目標(biāo)：1、會用多種方法玩彩球，如：拋接、踢、滾等。2、提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。活動準(zhǔn)備：1、幼兒自制彩球若干（數(shù)量多于幼兒人數(shù)），可用花布包裹在廢舊報紙團(tuán)外扎緊，也可在花布內(nèi)包上棉花團(tuán)扎緊。2、繩子、球門、籃球筐。3、音樂磁帶?；顒舆^程：1、準(zhǔn)備活動。幼兒手舉彩球，在音樂聲中沿場地四周進(jìn)行走、跑交替等簡單的四肢動作練習(xí)。2、自由玩

4、彩球。（1）啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法，如：拋接、踢、滾、運等。（2）鼓勵幼兒與別人合作玩。（3）交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。3、游戲：飛舞的彩球。（1）幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，相互拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上。（2）游戲23遍。4、傳球接力賽。（1）幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中，比比哪一組最快。（2）可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側(cè)傳等。5、結(jié)束：幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞?；顒咏Y(jié)束：把彩球投放在區(qū)角中，讓幼兒進(jìn)一步尋覓彩球的多種玩法?；顒臃此迹罕敬谓虒W(xué)活動，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)開展，運用幼兒已有的生活經(jīng)驗，通過啟發(fā)感知。講述與操作讓幼兒積極主動參與活動，逐步激發(fā)幼兒動手操作活動的興趣及